“亮司哥，我昨天晚上夢見你被水鬼拖走了哩！”我對亮司說。

“根據心理學家佛洛依德就說過，夢境的產生就是人的潛意識自發形成的，你如果不是在潛意識中聯想過鬼的話，是不會夢見鬼的，人在有意識的情況下能控制自己的思維，而在夢中就不能控制，無意識也就是潛意識，會占主導地位。這個時候你的夢中就會出現你控制不了的東西。”亮司說。

我回憶我昨天的事，確實想過鬼有多么可怕，也想過亮司哥?？匆娦睦韺W這么神奇就問他：“好像真是那么回事，那你學過心理學，你猜猜我心里在想什么。”

“心理學不能猜測人的心，但是知道你為什么會這么問。世人都以為心理學能看穿人的心，人心是復雜的不能被看穿，但是因為人們對心理學的偏見，所以就會問出你剛才的問題‘猜心’。這就是心理學?！绷了菊f。

我聽了他的解釋，感覺聽懂了，又感覺什么都聽都不懂。什么都不敢問，什么都不敢說只會打一句：“哦！”

“警察在辦案中也會使用心理學來查案，主要是《犯罪心理學》的運用。比如剛才警察來查志國的消息，因為志國今天失蹤了，按照《犯罪心理學》的解釋，這個叫畏罪潛逃。所以突破口從調查最有嫌疑的人入手?！绷了菊f。

我不知道亮司哥昨天才剛回來的，怎么今天就知道志國畏罪潛逃了。好靈通的消息?。∥覇査骸澳氵@也是用心理學猜的吧！你昨天才回來的，怎么知道志國潛逃了?！?

“心理學不能夠未卜先知，只是我昨天回來的時候，把被子拿出來看曬，看見你門口坐了一堆人，都在討論建暉之死，又說志國不見了。所以我認為警察把重心放在調查志國身上了。這叫邏輯學，不是心理學?！绷了菊f。

一會兒邏輯學，一會兒心理學，我都快被搞暈了。“什么是邏輯學？”我問。

“邏輯這個東西還不是很好解釋，因為邏輯本身就有邏輯的。但聽的越深，就越沒有邏輯?！绷了菊f。

我聽得一頭霧水，亮司又繼續說；“學理科的人比學文科的人有邏輯，古希臘和古羅馬有強大的數學家，比如畢達哥拉斯，歐幾里得還有阿基米德等。這就是為什么科學會誕生在西方，而不是中國，因為科學最大產生動力就是邏輯，數學就是邏輯產生源泉，你聽說過古代中國的數學家嗎？”亮司問。

“沒有?！?

“這就對了，因為中國古代的科舉制度，只考文學、文章。因為文學、文章寫的好的人，都有很強的泛神話色彩，泛神話色彩就能讓文章的可讀性更強。幾千年來，中國人一直在追求極端的泛神話色彩，所以我們就無法出現數學，更不可能有科學?！绷了菊f

“什么是泛神話？”我聽不懂，問他。

亮司哥摸了摸自己的下巴說：“你把泛神話理解為鬼神就行了。現在西方的數學和科學這些東西傳入我國，慢慢的人們越來越有邏輯了。尤其是城市里的人，農村人還是信鬼神的人多，農村人不喜歡數學，更不會有邏輯?！绷了菊f。

“也是??！我讀書的時候就不喜歡數學，當時讀書的時候我就想，我到底考什么大學比較好，劍橋、牛津，還是哈弗。后來我發現我想多了，我連高中都沒考上?！蔽艺f完，仍然拿著旗子在棋盤上擺。

“其實數學是非常有趣的，教你數學的教師本身就沒有邏輯，所以他無法傳授給學生有邏輯的數學，自然你學起來就很痛苦。”亮司看見我在棋盤上落子，也跟著下。

“我跟你舉一個很簡單的數學題，一加一等于二，二減一等于幾？”亮司問。

“等于一。”

“沒錯，這就是邏輯，三乘以二等于六，大多數人背乘法口訣得出六。背后的邏輯卻沒人去深入研究探討過，認為三乘二理所當然的等于六。三乘以二就是兩個三相加得來的，而這些數學背后都有深厚的邏輯聯系。教師教學生的時候，讓學生去背口訣，口訣背后是沒有邏輯?？谠E短期可以讓人學的快，后期的高等數學，就需要大量的邏輯。而口訣讓人跳過了邏輯，就會越學越痛苦。”亮司說。

“那你的數學成績很好哩。”我提出疑問。

“我跟你一起在農村上的小學，學的是一樣的，數學也費勁。后來我的哲學老師告訴我，為什么我學數學費勁，我才懂。教師只教會你解數學方程，不會花太多時間去告訴你方程是怎么來的，它的邏輯是什么?！绷了菊f。

“是這樣啊！”我感嘆到，要是亮司哥教我數學，我應該可以考個學。

“這也不能全怪教師，各方面都有原因，同樣兩個老師，一個老師教學生邏輯，教九乘九的乘法，先算一個九，再算兩個九相加，然后再算三個九。一直在訓練學生的邏輯思維，讓學生知道數學怎么來的。一個星期過去了，還沒學完九乘以九。另一個老師一個小時就教會了學生九乘以九等于八十一?！?

“后來呢？”我迫切想知道結果。

“后來家長坐不住了，痛罵訓練學生邏輯的老師，說老師誤人子弟，不會教書。別的老師一個小時教會的東西，到你這里，一個星期都沒學會，你配當老師嗎。要求學校解聘這個老師，學校頂不住壓力，解聘了這個老師。這個老師由于理念不被人接受，再也沒有做教育。”亮司說。

我迫切想知道這兩個學生怎么樣了，就問他：“這兩個學生后來怎么樣了？”

“這兩個學生后來怎么樣了，我并不知道。這兩個學生后來怎么樣了，我沒想過，所有我怕無法給你答案。因為老師這個故事是我編的，我希望你聽我講故事的時候，自己學會思考，就跟數學邏輯一樣。如果不帶腦子來聽我講故事，你就自己去看電視，或者去看小說，完全不用在這里聽我講。”亮司說。

我自然很想聽亮司哥講故事，一直都喜歡聽亮司哥講故事。但是被他這么批評我，我心里還是很難受的，我委屈巴巴的說：“我喜歡聽你講故事，但是學會思考也不是一天兩天可以完成的，給我點時間想?！?

“可以！你是最聰明的?！绷了菊f。