86.課題尾聲

“我覺得，昨天的籃球賽很棒！”禾忻孌邊從走廊上走，邊小聲地對(duì)付卓珺說。他們正在去葉蓁蓁的座位附近，準(zhǔn)備講一講采訪的事情。

“哦？”付卓珺笑意難隱，“那糖果？”

“我發(fā)的啊！”禾忻孌笑著說，“比賽結(jié)果不重要，發(fā)發(fā)糖果，鼓勵(lì)鼓勵(lì)！”

付卓珺低下頭，偷偷笑著。昨天，他的座位里莫名其妙地多出幾顆糖果，他感到疑惑。后來，他發(fā)現(xiàn)參加籃球賽的人都有糖果，他便猜到那糖果是生活委員的“杰作”。現(xiàn)在，得到證實(shí)，他便忍不住笑了。糖果，仿佛是給那些七八歲小孩子的零食，既廉價(jià)又好吃。參加籃球賽而得到糖果，這可是破天荒的第一次。不過，生活委員是禾忻孌，禾忻孌發(fā)糖果，是一件很正常的事情。

葉蓁蓁看著付卓珺和禾忻孌有說有笑地走來，她便微微一笑，說：“禾子，今天太陽(yáng)打西邊出來了！”

禾忻孌立馬輕抿嘴唇，讓自己不笑出聲來，她說：“等會(huì)兒，就去心理室，去采訪心理老師，我和苗初晴之前已經(jīng)商量的差不多了。”

葉蓁蓁微側(cè)臉龐，愣神朝付卓珺一看，她看見付卓珺臉上有隱隱的不快。空氣中仿佛有一瓶醋，打翻了，有些酸酸的味道。

“匡悾悾，你和付卓珺的采訪進(jìn)度呢？”葉蓁蓁問。

“早就干完了，錄制的視頻只要上傳就行了！”匡悾悾說完，便露出了潔白的牙齒，眼睛里散發(fā)著自信的光芒。

“那行，我和毛乍雨的，也干完了，只差心理老師的采訪記錄了。”葉蓁蓁轉(zhuǎn)念一想，“苗初晴，和你商量一個(gè)事。”

“什么，組長(zhǎng)？”苗初晴問。

“要不，你去整理一下上次的圖表制作，匡悾悾上次交給我的，不怎么美觀，你心細(xì)，又有耐心，我想讓你幫一下忙。”

“可以啊，不過，今天要采訪。”苗初晴回答。

葉蓁蓁吧苗初晴拉到一邊，悄悄說了幾句話。之后，葉蓁蓁故意咳了咳嗓子，說：“考慮到采訪老師的難度性，我想讓付卓珺協(xié)助禾忻孌，苗初晴已經(jīng)同意了，所以，付卓珺，你呢？”

付卓珺與禾忻孌面面相覷，兩人恍然大悟，原來葉蓁蓁讓苗初晴制作圖表的葫蘆里賣的這樣的藥。

“組長(zhǎng)，那可不行，你偏心，讓他倆去干這么有趣的事情！”匡悾悾在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”。

“放心，等采訪結(jié)束，讓你和毛乍雨去制作PPT，這種好事，不會(huì)少了你的份的。”葉蓁蓁說著便把資料給了匡悾悾，“你還是認(rèn)真看資料，別打岔！”葉蓁蓁的頭一轉(zhuǎn)，小巧的馬尾輕輕擺動(dòng)，“最后資料整理由我和苗初晴來負(fù)責(zé)，因?yàn)椋稍L心理老師是重頭戲，所以，我想交給付卓珺和禾忻孌負(fù)責(zé)。”

“看來，蓁蓁早就想讓你和我去采訪了。”禾忻孌側(cè)過頭，一臉幸災(zāi)樂禍地說，“你認(rèn)命吧，我們組長(zhǎng)說一不二。”

付卓珺一臉無辜地站著，雙手微彎，雙臂直伸著向下，他將舌頭微微露在雙唇間，之后，又立馬收回。他好像還沒同意吧！

“怎么，你不愿意呀！”葉蓁蓁明知故問。

付卓珺立馬搖頭，他當(dāng)然愿意。

“你搖頭，是什么意思，同意還是不同意？”匡悾悾與葉蓁蓁一唱一和，說著。

“不是，是，我，去啊！”話不成句，但意思鮮明。

樟樹葉被風(fēng)微微吹動(dòng)，金色的夕陽(yáng)再一次給校園涂上了金色的油漆。周二的活動(dòng)課，商店里有許多買零食的同學(xué)，而臨近教學(xué)樓的籃球場(chǎng)早已經(jīng)響起了籃球與地面的“咚咚”聲。禾忻孌蹦蹦跳跳地往前走，陽(yáng)光照在她身上，讓她顯得熠熠生輝。她猛地一轉(zhuǎn)身，朝身后的付卓珺望去，陽(yáng)光照在付卓珺身上，那個(gè)男生，顯得神采奕奕，一臉驚奇地望著前面的女生。時(shí)光在那一刻定格，如果記憶倒流，就仿佛回到了初見，沅水橋上的相識(shí)，他們是那樣年少。

“其實(shí)，心理學(xué)挺有趣的，你不覺得現(xiàn)在的人很奇怪嗎，他們有許多想做的事情，去不敢去做，許多想說的話，卻埋在心里。”禾忻孌把文件袋拿到胸前，說。

“我知道，所以，你才去學(xué)心理學(xué)的。”付卓珺加快腳步，向前走。聽著付卓珺的回答，禾忻孌露出了笑容，她加快腳步，走到付卓珺旁邊，說：“我知道，游戲也不是誰都會(huì)玩的。”瞳孔放大，側(cè)頭一瞧，四目交匯，心泛起波瀾，他們兩個(gè)都發(fā)生了一點(diǎn)變化，而這種變化的產(chǎn)生是兩人的相互影響。走進(jìn)前往心理室的走廊，禾忻孌問：“是你采訪，還是我采訪？”

“都可以！”付卓珺朝走廊上的圖畫望去——墻上是很奇怪的圖畫，仿佛從不同的角度看，就會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。

“疏桐的相機(jī)壞了，我正愁怎么錄視頻呢，奇怪，你怎么會(huì)有相機(jī)，你難道喜歡照相？”禾忻孌拿出付卓珺手提袋中的相機(jī)，她把文件袋遞給了付卓珺，她打開了相機(jī)的開關(guān)。

付卓珺搖搖頭，不知道如何回答禾忻孌的問題。

“到了！”禾忻孌還未看相機(jī)的構(gòu)造，便已經(jīng)到了心理室門口，門沒有關(guān)，是半掩著的，她輕輕地敲門，等待回答。她朝付卓珺望去，看付卓珺挺直了身子，顯得拘謹(jǐn)，她便說：“別緊張，有我呢！”

嘴微張開，驚奇的雙眼再次打量了身旁的女生，他的確有些緊張，但，也很鎮(zhèn)定地走進(jìn)了心理室。

“心理老師，很感謝您能接受我們組的采訪！”禾忻孌首先說著。

“禾忻孌，怎么幾天不見，剪頭發(fā)了！”心理老師活躍了說話的氣氛。

禾忻孌忸怩地笑著，用左手撓了撓后腦勺。

“這位是？”心理老師問。

“我們組的，來和我搭檔，一起采訪的。”禾忻孌回答。

“老師好！”付卓珺有禮貌地說著。

“那言歸正傳，你們組想采訪的問題是？”心理老師進(jìn)入了主題。

“文件袋！”禾忻孌向付卓珺說。

付卓珺立馬遞出了文件袋，他看見禾忻孌從文件袋中拿出之前擬定好的問題紙，她給了心理老師。之后，她回頭看了一眼付卓珺，眼神中充滿著真摯，又含鼓勵(lì)。付卓珺也亦點(diǎn)頭，表示一切都在按步驟進(jìn)行。

“給我一點(diǎn)時(shí)間，思考一下，你們先坐在那邊的沙發(fā)上，可以嗎？”心理老師的手指向另一處，問。

“嗯。”禾忻孌回答，和付卓珺一起坐到了沙發(fā)上。心理室的沙發(fā)是淺綠色的，看著很舒服，坐在軟軟的沙發(fā)上，兩人都不知所措，或者，更確切地說，心里都緊張極了。畢竟，錄制的視頻，要在全班展示，而心理老師的采訪是本組的“重點(diǎn)”。付卓珺輕輕吐了一口氣，將另一份問題草稿紙拿在手中，仔細(xì)地看著，而另一旁的禾忻孌則研究相機(jī)的構(gòu)造，她邊按按鈕，邊小聲說：“別緊張，你要是緊張，我可比你更緊張！”說著她便看到了相機(jī)相冊(cè)里的一張照片——那是在天子山的合照，照片的人群中，她正皺著眉頭焦急張望。她輕笑一聲，說：“你，偷拍我！”

空氣中帶了一絲香甜的氣息和一點(diǎn)意外的味道。付卓珺凝神側(cè)看，雙唇輕抿，不知如何作答。禾忻孌微微撅了撅嘴，起身，走到心理老師旁邊說了幾句，便把相機(jī)給了心理老師。付卓珺疑惑地看著禾忻孌走到面前，她說：“我們合張照片呀，留個(gè)紀(jì)念！”

沒有給人思考的時(shí)間，付卓珺輕點(diǎn)頭。之后，禾忻孌便坐到了付卓珺的旁邊，她端端正正地坐著，將雙手放在了雙膝上。

“那個(gè)男孩子不要緊張，身子僵僵地直著，笑一笑，更好，不是嗎？”心理老師舉著相機(jī)說著。

“笑一笑，我以后要看這張照片的。”禾忻孌小聲地說。

聽完禾忻孌的話，付卓珺淺淺地笑了。如果要用詞語(yǔ)形容當(dāng)時(shí)的心情的話，那是一種幸福。沒有人必須要擁有什么，而一張時(shí)光的照片也讓人滿足得一切都已經(jīng)擁有。照片上的禾忻孌笑得很開心，眼睛彎成了月亮，毫不遮掩地露出了牙齒；而照片上的付卓珺只是淺淺地笑著，但那是她見過的最美的笑容。

禾忻孌從心理老師那兒接過相機(jī)，道了聲謝謝，便回到沙發(fā)上，坐著。她說：“要不你采訪吧，你普通話講得比我好，而且，你比我上鏡。”付卓珺眨了一下眼睛，點(diǎn)頭表示同意。

時(shí)間滴滴地自顧自行走，禾忻孌舉著相機(jī)，感覺到手臂酸疼。

“謝謝您的回答！”付卓珺說完，便用一個(gè)“OK”的手勢(shì)示意禾忻孌采訪結(jié)束。

心理老師扶了扶眼鏡框，說：“你真不錯(cuò)，提問時(shí)冷靜而又不失幽默，你和禾忻孌搭檔，正好可以彌補(bǔ)她性格中的不足。”

“老師，你覺得他特別棒，對(duì)不對(duì)！”禾忻孌將相機(jī)放進(jìn)手提袋，“我也是這么覺得的。”

“你也不錯(cuò)呀！”心理老師看了看手表，“都耽誤了吃飯時(shí)間，你們先去吃飯，可別餓了肚子！”

“行，那謝謝老師！”禾忻孌說著便和付卓珺出了心理室。

付卓珺深深地吐了一口氣，說：“你不知道，我說話的時(shí)候，手都在抖。”

“我看到了啊！”禾忻孌倒毫不留情面地承認(rèn)這一事實(shí)，“但，你的確采訪的很好，等會(huì)你可以看我錄的視頻，棒棒的！”

付卓珺一言不發(fā)地向前走，他知道這種機(jī)會(huì)只有一次，他也知道，多年后的今天，只是一場(chǎng)回憶。之后，在上傳視頻的時(shí)候，他看到了兩人在心理室的合照，心里有一點(diǎn)雀躍，但又有點(diǎn)傷感，那么美好的瞬間，終究是手里握不住的沙，轉(zhuǎn)眼就從手中滑落。課題的PPT制作完成了，PPT的展示也完成了，課題研究漸入尾聲。那些一起為課題努力的日子，誰都不曾忘卻，感謝時(shí)光，留下來那份沉甸甸的記憶。