｛1｝

英語老師特別溫柔，但是溫柔已經有人用過了，所以就叫寫懿，音同“溫柔寫意”的“寫意”。

雖然謹琰不知道溫柔寫意是什么，但這不妨礙它好聽。而“懿”在詞典中有“美好”的意思。

因為寫懿太溫柔了，同學們很少，甚至幾乎沒有過和她鬧，就算有謹琰也不記得了。所以寫懿的文字就這一點。

寫懿曾稀里糊涂被同學們訛了一場電影，最后看的是一部英文電影。

無常不一樣，這人根本就不用同學們去套她話，她自己就會說有時間給你們放一下什么什么的視頻，然而她永遠都沒有時間！她放的視頻都！是！有數的！

沒有對比就沒有傷害。

現在的二班有一男生看的書特別多。知道的典故，會背的詩詞都不少。

他說話時語氣表情都很正常，但就是容易惹人笑，他是無疆。

謹琰可崇拜他了！懟無常的功夫一級棒！

這些都不重要，重要的是無疆經常拆無常的臺。

次數多了無疆就被惦記上了。

她碰到不會的詩句或者歷史什么的也經常問無疆。

然后無疆有幾次就沒想出來。要不就是說出來了她沒聽見。

老年人耳朵不好使。

然后她就特別得瑟的來一句：

“無疆也不怎么樣嘛！還不如我吶！”

無疆的回答也特別有意思，他每次都不和她爭辯：“是是是你說的是！對對對你說的都對！”

然后在下面小聲罵她。

“傻叉！”

｛2｝

有一節課無常講題。

“誰誰誰！第一題選啥？”

下面好多人小聲BB：“選A。”

“A……？”

無常：“A你個頭啊A！誰誰誰，你選啥？”

“A。”

下面的同學聲音越來越大：“就該選A啊。”

無常：“都選的A啊？”

“別說那么多，就說到底選啥？”

無常嘿嘿一笑：“就是A。”

emm……你玩老子。

｛3｝

話說，沒有對比就沒有傷害。

這里提到令尹，謹琰初中的好友。

令尹高中沒和謹琰一個班，在將近三年的時光里，謹琰見到令尹的次數屈指可數。

然后有次考試，令尹的考場在謹琰隔壁，但是令尹來謹琰所在的考場找人。

看到就認出來了。

就是那種，明明關系那么好，但是說不見就不見，明知道在一個學校，硬是遇不到。

然后拖個凳子來聊。

過程中，謹琰了解到，雖然令尹的教室面積是謹琰教室的兩倍，但是，他空調壞了。

大冬天的，空調壞了。

噗哈哈哈哈哈哈哈。

倒霉玩意兒。

本來還羨慕他教室大，這下有點同情他了。

再然后謹琰的傷害就沒有了。

因為令尹和謹琰在不同的級部，要求也是不同的。

謹琰在嘮嗑的過程中隨意一瞥注意到了令尹的眼鏡鏡片很厚。

“你這度數是學習學的還是玩電腦手機玩上來的？”

“當然是學習學的！”

“你在家也學習？”

“那當然！”

之后謹琰知道了，謹琰比令尹輕松了不止一點半點。

“你們還放電影？我這高中三年，一個（娛樂性質的）視頻都沒看過。”

“登Q？班主任說的很清楚，有監控，你在那聊天，監控看的一清二楚。”

“……”

令尹說了不少，讓謹琰深刻了解到了兩個級部在管理上的松嚴差距。在班級里看了不下十部電影，綜藝不下十集，動漫鬼畜更是不少的謹琰頓時覺得自己活的不要太輕松。

哦對，還有追了很久的小說。

emm

世界如此精彩。

沒有對比就沒有傷害。

(*???*)

之后剛放假，謹琰找令尹聊天，剛發過去消息就有了回復。

“打游戲呢，等會。”

emm，說好的在家也學習呢？

｛4｝

｛5｝

再一次上課，謹琰也不清楚無常是怎么從老子的道德經說到這里的：

“所以說以后找對象就要找性格互補的…吧啦吧啦…太強勢就不好，命令別人做這做那的……”

下面同學說的話意味深長：“是吧，老師！”

她裝作聽不到的樣子。

嗯，因為她就很強勢。

｛6｝

再再一次上課：

樂安上課不知道在偷笑什么，還被無常逮到了。

“樂安！笑啥呢！？”

“笑你漂亮。”

然后無常就繼續講課，謹琰聽到有人噓樂安。

一分鐘后。

“所以‘絕不容忍’是同還是異？”

謹琰知道她想表達什么內容，答案是“異”。

樂安估計是剛走了個神，特別大聲的回答：“同！”

無常瞬間炸毛：“誰說同的？！！！”

無疆：“你漂亮說的！”

無常繼續講課，事情貌似就這么揭過了。

幾分鐘后。

無常突然：“無疆，干啥！”

無疆一臉懵逼：“我啥也沒干啊。”

強行接著講課：“blah……”

｛7｝

再再再一次上課：

還是無常：“我家小孩看書，忽然指著書上的白云說，‘媽媽！你！’”

無疆：“孩兒他爸叫黑土？”

無常裝作沒聽到的樣子。

emm……

｛8｝

英語課代表發話：“最后十分鐘檢查B資料。”

不知到是誰：“那A資料還查不查了？”

元印：“不查，但是你得寫。”

無疆：“這回答，妙極啊！”