因?yàn)榍耙灰沟拇笥隄矞缌耸顭幔呖嫉膬商炖镆幌伦幼兊脹鏊巳?，人們都說(shuō)是老天照顧考生，給考試提供一個(gè)舒適的考試環(huán)境，可是何希卻因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)高考復(fù)習(xí)的緊張和壓力，還有這突變的天氣發(fā)起燒來(lái)。按說(shuō)即使是身體狀態(tài)欠佳，何希也能把平日里早已經(jīng)熟稔于心的知識(shí)駕輕就熟地流暢書寫出來(lái)，可是在這關(guān)乎人生的重要大考里，偏偏她在作文上捅了婁子。

還記得開(kāi)場(chǎng)第一考是語(yǔ)文，那個(gè)時(shí)候何希就已經(jīng)發(fā)燒燒到糊涂了。她還記得當(dāng)時(shí)試卷上的作文題目是：與___對(duì)話，文體不限。腦門發(fā)著燒暈暈乎乎的何希鬼使神差地填了一個(gè)字：樹，不僅獨(dú)樹一幟地與樹對(duì)話，還跟著自己的感覺(jué)寫了一首抒情長(zhǎng)詩(shī)！詩(shī)中，何希嘗試用她所喜歡的“雨巷”式的朦朧，丁香式的憂愁寫下她與樹的故事，她戀樹的情節(jié)，她對(duì)外婆的思念，她對(duì)童年的流連，她對(duì)鄉(xiāng)村的眷念，以及她對(duì)現(xiàn)代城市盲目擴(kuò)張、建筑千篇一律的的質(zhì)疑，洋洋灑灑地寫到格子的最后一行。那個(gè)時(shí)候，她甚至沒(méi)有考慮閱卷老師能不能懂她幽深委曲的訴說(shuō)、細(xì)膩悠長(zhǎng)的思念和敏感迷茫的擔(dān)憂，好像那一刻，她只是跟自己在對(duì)話，把她心里的所思所想一股腦兒說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)時(shí)她寫的那篇作文里具體的詞句，何希早已經(jīng)忘記了，也不愿意去回憶，因?yàn)檎且驗(yàn)槟且淮蔚拿院蜎_動(dòng)，讓她的語(yǔ)文成績(jī)比平時(shí)模擬的時(shí)候少了三十多分，連累總分也比平時(shí)的正常水平下滑了三十多分?？芍^是“一失足成千古恨”。

成績(jī)出來(lái)之后的一段日子里，何希受到了一連串前所未有的炮轟：班主任打電話來(lái)質(zhì)問(wèn)她為什么發(fā)揮如此失常，語(yǔ)文老師得知情況后打電話來(lái)問(wèn)她為什么不寫平時(shí)早就寫透練熟了的議論文，為什么要在這么重要的時(shí)候劍走偏鋒地冒險(xiǎn)去寫什么詩(shī)歌，平日里她作文里正能量的語(yǔ)言、清晰的邏輯、明白曉暢的語(yǔ)意都被她吃了嗎？母親也對(duì)何希很失望，何希沒(méi)有達(dá)到母親的期望，盡量母親平時(shí)也從沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)何希的成績(jī)，也不清楚她具體能考多少分，但一日三餐的營(yíng)養(yǎng)從沒(méi)有少過(guò)，出人頭地、揚(yáng)眉吐氣的叮囑也從沒(méi)有少過(guò)。對(duì)于自己的委屈，何希一句也沒(méi)有解釋過(guò)，她心里買明白，她的發(fā)燒、她的沖動(dòng)、她的糊涂、她的自大，這些通通都是弱者的借口啊，她討厭這些借口。然而母親卻要一次次地跟親戚朋友們解釋，自己的女兒如何如何地本應(yīng)當(dāng)考的更好，這更是讓何希心里有說(shuō)不出的愧疚。

這段時(shí)間里，何希把自己關(guān)在屋子里，哭了很久，她覺(jué)得她從今往后都不會(huì)再喜歡詩(shī)了，也不會(huì)再寫詩(shī)了。她閉門不出，一直到她接到班長(zhǎng)的電話，她才終于走出了房間。

來(lái)到小區(qū)門口，班長(zhǎng)遞給她一本《高考志愿填報(bào)指南》，何?？吹剿碾妱?dòng)車還有一小摞這樣的書，就知道他在為每一位同學(xué)送書，這也許也是他最后一次為班上的同學(xué)服務(wù)了。

班長(zhǎng)看了一眼何希紅腫的眼睛，安慰道：“我聽(tīng)老班說(shuō)了，你沒(méi)考好。不過(guò)你也別太難過(guò)了，今年題目難，大家普遍分都低，你考砸了也比我這個(gè)學(xué)渣考得好。實(shí)在不行還可以復(fù)讀的嘛，你成績(jī)那么好，這次失誤了再戰(zhàn)一年考個(gè)清華北大我覺(jué)得不成問(wèn)題?！?

“謝謝班長(zhǎng)?！焙蜗Ｃ銖?qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)笑容來(lái)，淺的連梨渦都看不到。這點(diǎn)微笑是感動(dòng)于他真誠(chéng)的安慰。

班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，從背包里取出一封信來(lái)遞給何希，何希驚訝地看著他。班長(zhǎng)緩緩地告訴她:“隔壁班地班長(zhǎng)托我給你的，你對(duì)他有印象吧，就是那個(gè)個(gè)子高高的、經(jīng)常在我們班走廊外溜一圈的家伙?！焙蜗｜c(diǎn)點(diǎn)頭，她知道班長(zhǎng)說(shuō)的是他，因?yàn)樗男呐K已經(jīng)不受控制地砰砰直跳了。

和班長(zhǎng)作了最后一次的告別，她低頭拆開(kāi)信封，只見(jiàn)雪白的信紙上寫著幾行雋秀的字：

何希：

見(jiàn)字如晤。

我常常期待下課鈴聲，常常有意在你窗前走過(guò)，常常偷偷看你發(fā)呆和用功的樣子，常常在老師辦公室里翻看你的作文。上一次找你是我太唐突了，我想告訴你上一次我沒(méi)有說(shuō)完的話：我想和你報(bào)同一所大學(xué)，或者同一個(gè)城市的大學(xué)也好。如果你愿意，請(qǐng)你添加我的QQ號(hào)（123456789）吧。

靜候佳音!

易瀟竹

短短的幾行字?jǐn)嚻鸷蜗Ｐ睦餂坝康牟?，何希分不清那是激?dòng)、驚喜還是恐懼、慌張，又或是難過(guò)、遺憾。

幾乎沒(méi)怎么思考，她就邁開(kāi)大步狂奔起來(lái)，飛快地向班長(zhǎng)騎行的方向追去，邊跑邊用手臂擦臉，不知擦的是汗還是淚，終于她追上了十字路口在等紅燈的班長(zhǎng)。

“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！”何希邊跑邊喊，用她最大的聲音去喊。班長(zhǎng)終于回過(guò)頭來(lái)，“何希?還有事嗎？追那么遠(yuǎn)!”他驚訝地問(wèn)。

何希氣喘吁吁了好一會(huì)兒才平復(fù)下來(lái)，她說(shuō):“班長(zhǎng)，如果你有易瀟竹的聯(lián)系方式或者你下次再見(jiàn)到他的時(shí)候，麻煩你替我轉(zhuǎn)告他，就說(shuō)‘對(duì)不起’三個(gè)字就好?！?

“好吧。我知道了?！卑嚅L(zhǎng)答應(yīng)道，何希很感激他并沒(méi)有問(wèn)些什么，否則她不聽(tīng)話的眼淚可能會(huì)掉出來(lái)。

何希指指前面的指示燈說(shuō):“綠燈了。你路上小心。”

班長(zhǎng)向她又一次揮揮手，一會(huì)兒就騎遠(yuǎn)了，背影消失在夏日晴空下的小巷里。

后來(lái)，在學(xué)校的宣傳欄的高分榜里，何希曾看到過(guò)易瀟竹，他以698的分?jǐn)?shù)被華京大學(xué)錄取了，華京大學(xué)(簡(jiǎn)稱京大)，可是所有文科生心目中最向往的大學(xué)，多少學(xué)子心中都有一個(gè)盛大夢(mèng)啊。他的一切都是那么完美，照片中的他依然笑容干凈，充滿陽(yáng)光，但何希再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

何希也沒(méi)有復(fù)讀，因?yàn)樗杏X(jué)到自己敏感脆弱的神經(jīng)再也承受不了更大的壓抑和緊張。她用她的652分走進(jìn)了一所省內(nèi)重點(diǎn)院校，開(kāi)啟了現(xiàn)在的求學(xué)生活。