“自己寫去！”韓詩詩往旁邊一坐，就這樣說的，明顯就沒有幫他寫劇本的意思！

劉陽也沒有回話，而是專心致志的寫著自己的小說，寫完以后伸了伸懶腰問道：“現(xiàn)在霓虹國流行，哪種漫畫呀？”

韓詩詩想了想，還真不知道該怎么回答他，所以讓他自己去看吧！

韓詩詩把網(wǎng)頁調(diào)出來，只給劉陽：“你自己看吧，我也不知道該怎么說！”

劉陽無語，現(xiàn)在這種外文的的漫畫網(wǎng)站自己壓根啥都看不懂！

要是自己會外文就好了！

劉陽在心中想到！

“我看不懂！”劉陽攤了攤手說道！

“看不懂，你還拽的不像樣，你看不懂那怪我啦，我讓你看不懂的呀！”韓詩詩翻了翻白眼，給劉陽翻譯著那些外文。

翻譯完了以后，韓詩詩若有所思的看著劉陽！

“你看我干什么？我臉上有花嗎？”劉陽無語的說道，然后開始思考起自己應(yīng)該創(chuàng)作一個什么樣的漫畫。

“我覺得我天天自己畫漫畫就已經(jīng)夠累的了，還得給你做翻譯，我真是太難了，我在考慮要不要給你報個培訓(xùn)班！”韓詩詩皺著自己的眉頭說道！

“培訓(xùn)班？”劉陽一愣這種東西自己上輩子真是上過不少，但是效果不咋地！

“不用了，我感覺也沒啥用！”劉陽對韓詩詩說道，現(xiàn)在讓自己坐在一個板凳上，然后認(rèn)真的聽別人講課，自己還真坐不住。

“那就只能為難我了，哎！”韓詩詩深深的嘆了一口氣，不知道自己還得做多久的工具人！

不對呀，話說當(dāng)初不是讓他來幫自己畫漫畫嗎？然后現(xiàn)在，自己竟然成了他的翻譯，我去，這什么鬼呀，本來是應(yīng)該他當(dāng)工具人的，為什么現(xiàn)在搞得我成了一個工具人呢？

“喂，你今天作業(yè)是不是沒寫？”韓詩詩開口問道！

“作業(yè)，那個沒事，我寫的很快的。”劉陽自己也想起來把自己的作業(yè)本拿出來開始寫作業(yè)！

本來預(yù)估的，不會超過20分鐘作業(yè)就寫完了，結(jié)果劉陽肝了一個小時，還是沒有把作業(yè)給肝完。

劉陽自己都驚了，自己竟然在一個題目上，花費了40多分鐘，而且還沒有解出來！

“那個，姐，你過來，我給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎！”劉陽對韓詩詩喊道！

“啊，怎么了？你說！”韓詩詩走過來問道，一看就知道這小子碰見難題不會了！

“是這樣的，有警察劫匪，男人女人兩個小男孩，兩個小女孩8個人，現(xiàn)在要過河，但是只有一艘船，劫匪必須要有警察在身邊，才不會傷害其他人，男人只有在警察，或者女人在身邊的時候，不會傷害小女孩，女人只有在警察或者男人在身邊的時候，不會傷害小男孩，船上一次只能坐兩個人只有大人會開船我要怎么能讓所有人平安渡河！”劉陽把自己遇到的這道題拋給了韓詩詩。

韓詩詩一聽就知道這道題在考什么，就是一種逆位，把人帶過去還可以把人再帶回來，就像之前的農(nóng)夫狼羊白菜過河一樣。

只要明白了原理，很容易就做出來了！

“你看，既然可以把他們帶過去，也可以把他們帶過來嗎？我給你舉個例子，以前有一個農(nóng)夫帶著狼羊白菜過河，沒有農(nóng)夫在的時候，狼會吃掉羊羊會吃掉白菜，問他們該怎么安全過河！”還是把這個問題拋給劉陽，只要劉陽能夠想清楚這個問題怎么解答，那個問題也就迎刃而解！

劉陽無語，你這是在逗小孩，我也知道過去可以過來，這個狼羊白菜的我能解出來，但不代表這個男人女人的我能解出來呀！

“這個我會，把羊先帶過去，然后回來把狼帶過去，再把羊帶回來，再把白菜帶過去，再回來把羊帶過去，好啦都過河，但是我這個問題我不會！”劉陽攤了攤手，無奈的說道！

韓詩詩聞言做過來，然后跟劉陽一塊分析這道題，結(jié)果一直分析，到了晚上還沒有能找到一個解決的方案！

韓詩詩給他聳了聳肩：“到時候問你們老師吧！”

劉陽不明白，為什么我就是個二年級的學(xué)生，你讓我做這么難的題？

只是讓劉陽意外的是，他認(rèn)為班里應(yīng)該沒有一個人能夠做出來，但是偏偏就有人做出來了，而且沒有求助家長！

而且，關(guān)鍵是老師也沒有把這道題做出來！

于是那個不起眼的家伙，把題做出來的那個家伙，被要求，把解題的思路講給大家！

只見那個男孩上臺上，拿起粉筆開始畫圖，一邊畫圖一邊說道：“我們一個一個來測試，第1步，我們讓一個人開船，我們讓警察開船，警察可以開船嗎？警察可以，第2步，警察需要帶一個人過去，那么警察帶男人過去，劫匪會傷害別人，所以警察不能把男人帶過去，回到第2步，警察把女人帶過去，劫匪會傷害其他人，所以警察不能把女人帶過去，同樣回到第2步，警察把劫匪帶過去，女人不會傷害小男孩，男人不會傷害小女孩，符合條件，進(jìn)行第3步，警察回來，帶男人過去，女人會傷害小男孩，所以警察不能把男人帶過去，回到第3步……”

“這個是，傳說中的，編程！”劉陽已經(jīng)驚呆了，難道他跟自己一樣，也是重生回來了，他這么小一個孩子，怎么可能懂得編程呢？

“我盡量用你們能夠理解的方法講了，如果用電腦去做的話，會更快！”那個小男孩靦腆的說道！

劉陽張了張嘴，這絕對不可能，他肯定是穿越回來的，他肯定不是真的小孩子！

下課的時候，劉陽特意跑過去測試他，但是測試了好多次發(fā)現(xiàn)，他雖然會編程，但是其他的好像并不怎么樣，情商跟智商都并不是那么高，只是有一種編程思維而已！

換句話說，人家可能從小就學(xué)的！

你就是說就算自己是穿越回來的，也是有人跟自己站在同一個起跑線上的！

這個時候劉陽才認(rèn)識到自己的水平，其實一點也不高，只不過是放在了同齡人當(dāng)中，才顯得有優(yōu)勢而已，人家都在努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，而自己好像一直在吃老本！