我在校門口站了許久，都沒有碰到那個(gè)不喜歡吃糖的小女孩，倒是意外碰到了那個(gè)讓王老師跑了八百米都想折回去揍一頓的混小子胡天佑。

這小子和鄰居小蘿莉一樣，同樣是頂著一頭的黃色羊毛卷，不同的是，小蘿莉的羊毛卷毛茸茸的像小寵物，讓人禁不住想摩挲保護(hù)。

他的羊毛卷染了個(gè)棕黃色，像只炸毛的獅子狗，加上那一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的單鳳眼，凜冽桀驁的眼神，太能激發(fā)人內(nèi)心深處的狂躁了。

一種想拔光他頭發(fā)的狂躁。

他嘴里叼著一根七彩棒棒糖，手插口袋，誰都不愛，拽拽地走到我面前。

我五臟六腑頓時(shí)涌起一股無名火，一開始只是默默澎湃，當(dāng)他走到我跟前，朝我投來藐視的一瞥后，我的心窩如被箭戳，咬牙切齒、摩拳擦掌，撲上去掰開他的嘴，奪過那根讓我“意難平”的彩虹棒棒糖。

胡天佑被我的舉動(dòng)嚇傻了，目瞪口呆看著我，接著便是驚訝與憤怒齊發(fā)的猙獰表情。

“竟然搶小爺?shù)奶牵瑹o恥，還給我。”

我沒理他，顛過來倒過去觀察著手里的棒棒糖。對(duì)于它，我是太熟悉了，每一種顏色代表一種口味，多種味道集體融化在唇齒之間就只能品出酸甜。

我舉著棒棒糖，看向胡天佑：“這是糖果小新？”

胡天佑鄙夷道：“就算你是城里來的老師，也不見得能買的起糖果小新，就算你買的起糖果小新，也不一定能夠買到。”

我冷冷笑了一聲：“呵。”嚴(yán)格來講，這小子說的沒錯(cuò)。糖果小新正是蔣依牧家的食品廠生產(chǎn)出來的，因?yàn)閮r(jià)格問題，在國(guó)內(nèi)銷售慘淡無比，反而市場(chǎng)轉(zhuǎn)向北歐，銷量喜人。

“你說的沒錯(cuò)。”我把糖還給胡天佑，他瞳孔向上，拿白眼翻我，似乎在怪我“弄臟”了他的糖，鼓著腮幫子吹了好幾下才重新放入口中。

我繼續(xù)說：“這糖我吃不起，也買不到，不過我很好奇，不顯山水的樹屋村竟隱藏著你這個(gè)超極大款？”

他還是不拿正眼瞧我，嘴里含著糖，模糊不清說：“你管的著嘛！”

語畢，他徑自直走，還故意撞到我的肩膀，害我趔趄了兩下才勉強(qiáng)站穩(wěn)，而他則毫無歉意甚至得意翹起一畔嘴角，自以為風(fēng)流瀟灑的吹吹腦門前的短發(fā)走進(jìn)校門。

我很想一巴掌把他拍到磚墻上，費(fèi)了好大勁兒才忍住了。

真是一個(gè)不可愛的小孩。

上午最后一節(jié)課，是四年級(jí)的音樂課。我琢磨了好久，第一堂音樂課應(yīng)該教他們什么？是入門級(jí)的“哆來咪發(fā)唆啦西哆”？還是整首以愛國(guó)主義為主題的抒情歌曲？再或者勵(lì)志類的歌曲和輕快的民謠？

號(hào)稱中華小曲庫(kù)的我此時(shí)不得不感嘆一聲，太有才華也是件很傷神的事情。

十歲的小朋友正處在幼稚與成熟交界的邊緣，無知與淵博的中間，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上都已有主見，這么一想后，我便心安理得把問題甩給他們了。

本來課堂氛圍挺好的，同學(xué)們正在積極發(fā)言想學(xué)什么曲子，胡天佑站起來帶頭起哄。“橙子老師，我們就想學(xué)《愛情買賣》，你會(huì)不會(huì)呀？”

笑聲頓時(shí)炸開。

我被狠狠地噎了一下。

這首歌是網(wǎng)絡(luò)神曲，其“頹廢殺馬特、鄉(xiāng)村非主流”的風(fēng)格特別適合山寨手機(jī)、田園派、畜牧業(yè)使用，我現(xiàn)在是真的相信胡天佑家是有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的，因?yàn)樗膶捚潦謾C(jī)此時(shí)正在播放這首歌曲。