準備收回視線時，與一個鬼祟的視線相撞。

我定睛看了看，他遂低下頭，導致我沒看清他的面容，不過他那見不得光的神態倒讓我想起一個“老朋友”，便是猥瑣男。

余讓曾說過，他們這里的村民素來喜歡熱鬧，一旦有舞臺，幾乎是全村總動員。

現在接近農忙，來的家長不是太多，但他混在人群里，不想讓我看到他也是易如反掌。

事情都過去那么久了，他也沒再整出什么幺蛾子，我想著是余讓把他收拾的服貼了，再去刻意尋他也沒什么意思了，而舞臺上的演唱可比琢磨猥瑣男要精彩得多。

四年級的同學多數還是緊張的，一個個面紅耳赤。領唱的白小露也是一樣，臉紅的像個熟透的蘋果，指揮的同學拍子還未揚起，她的歌聲便脫口而出了。

李梅急的跺腳，拼命朝白小露使眼色，白小露鬧了個小笑話，慚愧的臉更紅了，聲音也戛然而止。

這倒不怪我這個音樂老師教的不認真，李梅豪情萬丈親自督導她班的合唱落了不少小細節，沒有培養同學們與指揮官之間的默契便是其中之一。

王明亮坐在評委席上轉身無可奈何對我說：“第一名看來是沒戲了，你私下多開導李梅，不要責怪同學們才好。”

我默了一默，再抬頭時，白小露已進入狀態，眼睛緊盯著指揮棒，踩點完美。

我看著她笑了笑，是個心靈的女孩。

《送別》這首歌曲聲轍抑揚頓挫有致，意境深遠而富于韻味。

白小露的柔如流水的聲音很有感染力，一下子將我帶入曾看到過的離別的情境之中。

不知道從什么時候開始，婦女同志外出打工也成為一種“流行”，因為各種家庭開支，兒童開始面對各種離別。

這已是自然存在的趨勢，她們并不是那么的在意，因為她們都在努力。

大人們努力為孩子創造前程，孩子習慣把孤單藏在心里。習慣孤單的孩子不是只有白小露一個，或許有成千上萬，真讓人心疼的無奈。

歌聲結束后，等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲，結果也如王明亮所料，因為白小露的失誤，四年級的合唱與第一名無緣，得了第二名。

李梅略略失望，我沒來的急“開導”她呢，就被牛姿催著上了舞臺。

跳舞這種事對我來說只是一件平常的不能再平常的事情了，我既不緊張也不臉紅，從容自若完成表演。

音樂聲落時，臺下沉寂了幾秒，我屏息等待了一會兒，心想這屆觀眾反應不是只慢了半拍。

如期的掌聲而至時，我才微笑著下了舞臺。

李梅和牛姿激動地拍我肩膀，如果土地是軟的，我敢保證已經像種子一樣安眠于地底了。

李梅說：“今天我算是開了眼了，什么是正宗的舞蹈學院畢業生，你如果在我們縣城里開個舞蹈班，絕對把街上那些掛羊頭賣狗肉的所謂的舞蹈老師全擠兌死。看你折纖腰以微步，呈皓腕于輕紗，我突然間明白古代的那些昏君佞臣們的快樂了，太爽了。”

我揉著疼痛的肩膀道：“你這是不是在夸我？”

牛姿點頭：“她肯定是在夸你，我可以確定。但同時我也發現一個問題，李老師你的觀點不正，容易帶壞學生，不適合當班主任。”

我不敢去看李梅的表情了。

牛姿太狠了，竟然在這個時候找這么個理由讓李梅下臺，好計謀啊。

讓我驚訝的是李梅的反應，她認同附和牛姿的話，甚至與她握上了手：“校長，剛剛白小露發揮失常時我已經認真反思過自己了，是我太急功近利了，這點我真不如王老師，就算您不說，我也會辭去班主任的職位，好好教我的英語。”

牛姿心滿意足點頭，還為自己的機智朝我眨了眨眼，我由衷朝她豎了大拇指。