王明亮今天心情不錯(cuò)，哼著小曲兒進(jìn)了辦公室。

他的辦公桌上有上課前泡上的濃茶，一節(jié)課堂四十五分鐘，濃茶早就變涼了，王老師仍拿起茶杯啜飲了一口，好心情在茶香中消失，也在茶香中誕生。

“喲，王老師這么開心呢，胡天佑肯是缺課了。”

教英語的李梅最喜歡調(diào)侃人了，不管場(chǎng)合，不看人物心情，只管自己的求知欲，喜歡挖點(diǎn)什么猛料出來嚼，用此打發(fā)她的無聊。

王明亮的臉一下子全黑了，手里拿的是濃茶還是涼茶他完全不在意，涼涼盯了李梅一眼：“讓你失望了，胡天佑今天表現(xiàn)的特別好，一整課都很安靜。”

聞言我心酸了一把，敢情王明亮心情好只是因?yàn)楹煊影察o了一堂課，這小子真是青春逼人！！！

李梅自知討了個(gè)沒趣，這種沒趣她也習(xí)以為常，王明亮教了二十幾年語文了，出了名的能言善辯，和他吵架，他隨便拋出幾句古詩就能讓人在懵懂無知中顏面掃地。

李梅冷哼了幾聲算是挽回些面子，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)背自己的英語課文。

我心里默默祈求老天保佑，胡天佑在我的課堂上也能安靜一回，想想他的“愛情不是你想買，想買就能買”的震耳鈴聲，我就膽顫心驚，太他M的三俗了！

“程老師？”

“程老師？”

我回過神，才發(fā)現(xiàn)王老師來我面前。

學(xué)校的老師里我年齡最小，其他老師都喜歡喊我名字，學(xué)生們喜歡喊我橙子老師，只有王明亮中規(guī)中矩喊我程老師。

“嗯嗯，我在我在。”我連忙回應(yīng)，讓出凳子給王明亮坐。

他擺擺手：“不用客氣，下節(jié)是你的音樂課，我想給你說一聲，多觀察一下胡天佑的情緒，我細(xì)品了下，覺得他的安靜不太對(duì)勁。”

“怎么個(gè)不對(duì)勁？”我問。

王明亮摸摸腦門，面孔嚴(yán)肅：“你讀過紀(jì)曉嵐的《閱微草堂筆記》沒？里面有一句話，物之反常者為妖。”

“所以，你懷疑他會(huì)在我課堂上作妖？”我心里一咯噔。

“不是我懷疑，是紀(jì)曉嵐懷疑。”他輕飄飄撂下這么一句話走了，同時(shí)又甩了一手好鍋。

我略略回想了一些關(guān)于胡天佑的話題，總覺得王明亮對(duì)這個(gè)同學(xué)過于關(guān)心了些，若說反常，他當(dāng)屬第一，長(zhǎng)那么大沒聽說過哪位老師偏袒差生的。

我沉沉嘆了一口氣，總不至于被一個(gè)學(xué)生嚇到不敢邁進(jìn)教室吧？都說伸手不打笑臉人，我若與胡天佑友善，他總會(huì)賣我兩分面子。

事實(shí)證明，我真的想多了！

剛開始時(shí)，胡天佑確實(shí)挺安靜的，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。

因?yàn)橥趺髁恋奶嵝眩铱倳?huì)下意識(shí)地朝他投去友好的一瞥，他偶爾掀掀眼皮，對(duì)我愛搭不理。

我心抱僥幸，只要不是掀桌子，他愛咋咋滴。

白曉露同學(xué)今天請(qǐng)假，請(qǐng)假原因不明，抄歌詞這事還得我親自動(dòng)手。我捏了只粉色粉筆，忐忑把歌詞寫完，怕再次遭到胡天佑的嫌棄，從而帶動(dòng)同學(xué)們整體的嫌棄，便特意看著他笑笑。

胡天佑勾勾嘴角，眼白露出大半，鼻腔里冷冷跑出一個(gè)：“哼～”

這家伙在恥笑我！！

我默！我若早知道自己會(huì)走上老師這條路，定然把字練到飄若浮云，矯若驚龍，哪會(huì)給這個(gè)小屁孩恥笑的機(jī)會(huì)。

我深深打了幾個(gè)呼吸，若無其事的模樣教同學(xué)們新的曲子。

值得欣慰的是，胡天佑沒有再送我“愛情買賣”，快下課時(shí)他折了個(gè)紙飛機(jī)，從最后一排直接飛到講臺(tái)上，我的腳下。