自《雨憶》誕生以后，魏毅內心產生了迷之自信，仿佛自己成了大詞人一般。開始想任何可能寫成詞的題材。他開始嘗試觀察生活中的點點滴滴，哪怕是一陣風吹過，都想在腦海里憋出一句話。
班里有個學習頗好的男同學，唯一的缺點就是喜歡諷刺別人，他姓高名上，為人卻并不高尚。在得知魏毅創(chuàng)作了一首詞之后，未經他的同意，就翻他的桌子，然后找到那本寫著《雨憶》的詞。然而，詞的內容讓他有點大跌眼鏡，畢竟魏毅在他眼里不過一學渣，竟然能寫出令他驚訝的東西。不過，既然翻出來了，他就開始雞蛋里挑骨頭，一會兒這里有病句，那里無病呻吟，引得全班哄堂大笑。
魏毅走進教室，眼前的一幕讓他氣紅了臉。他沖上前去，欲奪走筆記本。高上將筆記本拿到身后，退了兩步輕蔑地說：“誒！既然寫了，就不要怕讓別人看嘛！”此話一出，班里的同學又笑了。同學們并沒有把他的詞當回事，就是草包弄文采，狗屁不通。
這時，魏毅徹底憤怒了，一拳直接揮向了高上的眼睛。同學們驚呆了，平時沉默寡言的怪人，竟然爆發(fā)了。高上捂著右眼，喘著氣，把筆記本扔還給魏毅。忿忿不平地說：“就跟你開個玩笑，至于嗎？”。魏毅不想繼續(xù)理會，帶著嚴肅的表情回到自己的座位。
這時，張明方裝作老好人的樣子，過來安慰魏毅，要他別放在心上。魏毅默默點頭，表示自己不會在意。見魏毅不怎么理會，張明方回頭去找高上竊竊自語，聊天的內容都是惡言中傷魏毅的話。這一切，都讓坐在高上前面的周玉婷聽見了。周玉婷氣不過，通過QQ給魏毅轉述了他們的聊天內容。魏毅則回復他知道張明方的為人，就是個小人罷了，自己跟他也只是表面好友。
不過，話是如此，但魏毅心里還是被張明方的行為刺痛。他覺得，這種語言暴力，就如刺一般，深深扎進他的心里。
往后的日子里，只要他走進教室，就老有些不懷好意的同學帶著諷刺的語氣說道：“喲，大詞人來啦！”，魏毅對這種行為，也就視若無睹。他的朋友不多，惹這些無聊之人對他沒好處。再加上現(xiàn)在的校園暴力嚴重，搞不好自己哪天也會成為受害者。
暗戀對象最近貌似跟嘲笑他的人走得很近，這讓他心生醋意，可沒法啊，談個戀愛對他來說，是個不小的跨越。自己也只是一個15歲的少年，早戀，會被家長揍的。他嘆了口氣，不想了。
另一方面，周玉婷從《雨憶》摘抄了一句詞，做了賀卡，想送給魏毅。在她看來，眼前這個少年雖然沉默，卻有幾分才氣，何況，他長得還是有幾分帥氣的。想到這里，她低下頭微笑一下。同桌易虹芳看她這樣子，十分不解。便問她何事？
周玉婷用耳語問她：“你覺得，魏毅人怎樣？”
易虹芳皺了皺眉頭，回道：“怪人，沉默寡言，還挺自戀！”
“自戀？會嗎？”周玉婷反問道。
“你看他寫了首狗屁不通的詞，就感覺得意洋洋。”
周玉婷見狀，只好拿出她偷偷摘抄下來的《雨憶》給易虹芳看。看完整首詞，易虹芳頓時眼前一亮，這文筆超出她的預期，她的眼里，那個魏毅就是草包一個，草包竟然能寫出這種東西！
不過，就算在文筆上認可了眼中的“怪人”，但倆人基本上沒有交流，易虹芳只能以“不了解”回復了周玉婷的疑問。
就在這時，班里一對情侶突然間吵嘴，引來整個班級的圍觀。雙方對于誰的偶像更厲害展開了激烈的爭吵。男的名為彭州，是林俊杰的粉絲，女的名為梅燕萍，是王力宏的粉絲。倆人爭吵著，上升到了人生攻擊的層面。一會兒互罵對方沒有眼光，一會兒則互相問候家人。一時間，唇槍舌劍，猶如看不見的刀光劍影，閃爍在班里。
上課了，倆人各自消停，誰也不敢在班主任的課上放肆呀！
彭州是班里為數(shù)不多和魏毅玩得來的好友。放學后，倆人一同，前往了一家街機游戲廳。彭州正煩悶著，需要游戲來發(fā)泄一下。倆人買了四個幣，玩了兩次三國戰(zhàn)紀。發(fā)泄完的彭州，對魏毅倒苦水。說自己的女朋友跟個傻子似的，因為自己的偶像竟然跟他吵架。
魏毅心想：你們不是互懟嗎？怎么到你這邊，就變成了對方的錯。接著彭州說：“原本我在mp3聽林俊杰的歌，她拿走一邊耳機，聽了幾分鐘就說哪有王力宏好聽呀，要我聽王力宏的，我不樂意，就回了她一句，再好聽也不是我偶像，然后她就說就不能為了她喜歡下王力宏嗎？我覺得，不喜歡就是不喜歡，就說王力宏沒林俊杰有人氣，然后我們就對罵了起來！”
魏毅聽完有點無奈，說：“你們都有錯，互讓一步不就行了？再說王力宏的歌，確實也不錯。我作為杰迷，也有聽他的歌呢！”。
彭州聽完，也覺得有道理，就打了電話，跟自己的女朋友道歉。隨后，去了通訊店，下載了幾首王力宏的歌，打算回去聽聽。
倆人分別后，各回各家，魏毅覺得，言語暴力，真的很容易傷害別人，頓時，內心有感而發(fā)，想寫一首相關的詞。到家后，他在筆記本上寫下了兩個字《語刺》。他在腦海里整理了最近發(fā)生過的事，突然下筆如有神，很快講詞寫了出來！這次，沒有像寫《雨憶》時的長時間思考，或許，他真的打開了作詞的大門。
《語刺》詞：魏毅
“熱戀時的那永久誓言，幾句是非就說再見。
口是心非只為了顏面，距離就隔開在天邊。
有時只是無意的耍賤，話語隱藏太多冷箭。
傷人于無形的語言，無奈世界只剩陰天。
破鏡重圓，也許只需幾句簡單的道歉。
相遇是緣，又何必太在意軟暴力的瞬間。
又是誰無的放矢，改掉你們的天生嘴賤。
天生的雄辯，語言的硝煙，
我慢慢地開始習慣，這喧鬧的世間。
無謂的爭辯，斗嘴的畫面。
演化成了，舉世對白的那經典.....
舌戰(zhàn)群儒的史詩絕唱，一場場不流血的丈。
勇辨是非是否很體面，而對錯又有誰能辨？
不知不覺惡言穿心萬箭，痛徹心扉的傷非表面。
太過深奧的語言科學，只讓純情更加遙遠。
難得相見，又何必舞弄這口頭上的刀劍？
重拾從前，而非一錯再錯的彼此埋怨。
言多必失是警戒，告別嘴賤世界變樂園。
天生的雄辯，語言的硝煙，
我慢慢地開始習慣，這喧鬧的世間。
無謂的爭辯，斗嘴的畫面。
演化成了，舉世對白的那經典.....
輕彈著指尖，互唱著想念。
既然手放不開依戀，卻又相向惡言。
為真情敷衍，為愛而敷衍。
敷衍著那，種種口角中的硝煙.....”
寫完第二首詞，他開始覺得有靈感很重要，至此，他喜歡上了看文學書籍，以及電影電視劇，性格也慢慢從內向向開朗轉變。不過，同學們要接納他這個“怪人”，還需要一點時間！
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