當了班主任以后，第一件事，就是給各科老師開會，讓他們對學生一定要嚴厲起來。并且我還很得意地將我的教學方法傳授給了他們，他們剛開始聽到我的教學方法時，都比較吃驚，說我年紀輕輕的，為何會使用這種較為落后的教學方法。我沒有掩飾，直接告訴了他們，說只有這樣，學生們的成績才能有所提高。其實，我這樣做，并沒有錯，對他們嚴厲一點沒什么壞處，至于“滿堂灌”，這也是沒法子的法子，家長們都希望看到自己的孩子能有個好成績，都希望自己的孩子能為自己掙些面子，我這也算是給家長們一個完美的交代。這個社會就是這樣，從小學到高中，每到逢年過節，長輩們見到晚輩，第一句話就是問考試成績，到了大學了之后，原以為終于逃離了這種慰問，可沒想到，長輩的慰問卻換成了同學們的“你掛科了嗎”。
一個月之后，我們班可以說，已經被我管理得井井有條了。那些接受了我的“真傳”的老師，都說效果非常好，說以前不聽話的學生都變得十分聽話，不認真聽講的學生也開始認真聽講起來，最重要的是，全班成績呈總體上升的趨勢。由于我們班的成績上升幅度太大，一時間成了全校的焦點，領導們都開始夸我們班學習氛圍濃厚，所有的老師也都開始爭相模仿我們班老師的教學方法，如此，我也就隨之成了焦點，收到了很多老師的贊譽，當然，隨之而來的，也不乏有嘲諷，說我教育方式落后什么的。其實，在我看來，教育的落后，并非和教育者一個人有關，和受教育方也有一定的關系，籠統一點說就是旁觀者，而旁觀者就包括孩子的家長。為什么這么說呢，打個比方，我們的家長太看重孩子的分數，以至于老師們錯誤地迎合了家長們的口味。再者就是社會的各大企業，他們作為教育的旁觀者，向學校發出了錯誤的信號，而這個錯誤的信號就是：學歷即一切，高學歷就等于高收入。因此，教育便逐漸走向了功利化。
自從我在全校出了名之后，教導主任便開始和我套起了近乎。其實我知道，他是怕我能力太強，搶了他的位子。說實話，我對教導主任這個位子真沒什么興趣。為了不讓他起疑心，我開始逐漸收斂起來，并且每次見他都對他畢恭畢敬。時間久了，他見我沒什么大動作，也逐漸對我放松了警惕，并且開始慢慢遠離我。大多數人遇到大人物都會極力地向其靠攏，試圖與其打成一片，企圖謀些名利。然而我卻不然，我不僅不想靠攏，而且還想敬而遠之。原因很簡單，我不想聽領導差遣，我平生最煩的就是被別人呼來喝去。在上大學的時候我就明白了一件事，一個人能力再大，你也要聽領導的，即便是個當官的，上邊也有個更大的官管著，正所謂無官一身輕，還不如做個平頭百姓。雖說平頭百姓也要被為官者所約束，但起碼是小官啊，雖說小官更加能濫用私權，但我們可以揭發他啊，當今社會可是以民為尊的，所謂“為人民服務”正是這個道理，大官不容易揭發，小官容易揭發，這也是作為一名群眾的好處之一。我認為，作為群眾，我們應當正確并且恰當地使用“為人民服務”這五個字。
本以為教導主任放過我之后，我就能繼續為年度最佳班主任做準備。可沒想到的是，沒過多久，其他班的班主任也開始以“找我取取經”為由，來和我套近乎。然而，套近乎也就罷了，有些班主任竟仗著和我走得近，背地里跟我說其他班主任的壞話，試圖挑撥離間。幸虧我在這里混的時間也夠長了，早就明白了這水的深度，先前中了美人計，差點被旁人戳破了脊梁骨，這次我得多加小心。沒辦法，我只能人來了說人話，鬼來了說鬼話，佛爺爺來了我也得給他獻株花呀。就這樣每天穿梭于各個角色之間，令我傷神又費力，不過時間長了，我突然意識到，我竟然已經習慣了，而且各個角色變換自如，仿佛已經成為我身體的一部分。我以為我這么做，會使其他班主任反目成仇或者對我更加厭惡，然而令我沒想到的是，他們非但沒有厭惡我，反而對我更加有好感。
后來事情愈演愈烈，各個班主任都找我評事理，慢慢地，年級里的大小事務都開始找我拿主意，最后，我竟毫無征兆地被推舉成了年級主任。這下好了，怕什么來什么。做了年級主任，就表明我的責任多了，權力多了，以至于我見的人也越來越多了，各種各樣的都有，我不得不開始學唱紅黑白臉。也正因如此，我變得越來越累。
雖然累，但我也很快樂，當然，僅僅是在領工資的那一瞬間感到快樂。
自從當了年級主任，我就再也沒有去過書店。的確是工作繁多的緣故，但更主要的原因是，我害怕去，我怕去了之后會迷失自己，因為，安靜的地方，容易讓人不由自主地產生太多思考。然而，說是不去，可最終還是去了。原因是，學校里要購進一批教輔教材，雖說是私立學校，但也必須從正規渠道購入，所以，校領導盯上了新華書店。
陪我一同去的，還有張澤川老師和葉曉涵老師，一男一女，都比我大個兩三歲。張澤川有一副標準的教書先生的樣子，瘦瘦高高的，三七分的頭，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，閉上眼就能想象出他講課時的架勢。當然，最重要的是，他是一個本科生，而且比我早兩年進學校。我一直很好奇，他一個本科生，教書一定不差，起碼比我好，而且，據說，近幾年學校進教輔材料，都是他一手操辦的，單憑這一點，就知道他的能力肯定不差，可為什么沒能被校領導提拔呢。后來，經過我多方打聽，得知張澤川這人太傲，從不把別人放在眼里，別人辦事兒，他也從來不看好，并且一向獨來獨往，這一點倒是和我挺像，不過自從當了年級主任，我身邊就沒少過人。關于他，還有更離譜的事，有人說，這家伙不近女色，如果辦公室里的女人超過三個或者說只有他一個男人，他就會坐立不安，甚至出去。難怪他得不到領導的提拔，他這人脾性太怪了。從目前來看，張澤川犯了一個大忌，那就是不近女色。俗話說的好，每個成功男人的背后，都有一個默默支持他的女人。當然，成男人事者，女人也；敗男人事者，亦為女人也。雖說無論男人成功或者落魄都和女人有關，但這個張澤川做的未免也太絕了，為了永絕后患，把成功的路都堵上了。所謂無因便無果，這家伙對自己也夠狠的。但凡事都應視情況而定。就拿我來說吧，我雖說不是那種見風使舵之人，但在處事風格上也差不多吧，但唯一不同的是，我所迎接的風，來自四面八方，我只能以不變應萬變。張澤川遇見女人就避而遠之，而我則是靜而待之。我之所以能坐上今天這個位子，皆是因為我身邊的女人，我們全校總共有十二位女教師，老中青三代都有，其中八個和我關系很好，而且，據我所知，這八個當中有三個還暗戀我，只不過到現在還沒跟我表白。再說這另外四個，有兩個已經結婚，而且就是和本校的男老師，還有兩個，一個是新來的，另外一個就是坐在我身邊的葉曉涵老師。