- 領(lǐng)導力陷阱
- (英)喬·歐文
- 15字
- 2020-02-14 18:26:59
Myths of Leadership
Part
1
我們知道什么是領(lǐng)導力
陷阱1 我們知道什么是領(lǐng)導力
沒有任何一種領(lǐng)導力理論經(jīng)得起科學質(zhì)疑。
◎陷阱1的本質(zhì)
給領(lǐng)導力下定義猶如在霧中尋找煙幕信號,有時會完全徒勞無益。我們認為自己知道什么是領(lǐng)導力,但是當我們試圖要得出一個令所有人一致認可的定義時,卻又發(fā)現(xiàn)自己如墮迷霧。這一點非常重要,因為如果我們不能在領(lǐng)導力的內(nèi)涵上達成共識,就無法評判、議論或培養(yǎng)領(lǐng)導者。
為理解這一陷阱,我們要從以下四個方面對領(lǐng)導力展開剖析:
常識
我們一眼就能辨認出優(yōu)秀領(lǐng)導者,比如丘吉爾、馬丁·路德·金、納爾遜·曼德拉與特蕾莎修女。此處我們需要明確“優(yōu)秀”領(lǐng)導者的內(nèi)在含義。如果優(yōu)秀意味著高效,那么我們就可以將歷史上許多獨裁者或帝國創(chuàng)建者也包括進來。獲勝的希臘人將亞歷山大大帝尊稱為“大帝”,而波斯人卻將他稱為“野蠻人亞歷山大”,因為他摧毀了他們的文明。做一名優(yōu)秀領(lǐng)導者與做一位高效領(lǐng)導者是兩個不同的概念。
我們可以嘗試運用常識,但是常識有時起著嚴重的誤導作用。人們曾經(jīng)根據(jù)常識認為,太陽圍繞扁平的地球運行。你只要相信眼睛看到的下述“證據(jù)”就行了:太陽越過天空與扁平的世界后出現(xiàn)在地平線上。
常識看來也沒有幫助。那就讓我們將目光轉(zhuǎn)向那些每天同高效與不太高效的領(lǐng)導者打交道的在職管理人員吧。他們應(yīng)該知道領(lǐng)導力同什么相關(guān)。
在職管理人員
下面列舉的是在一次具有代表性的研討會1上,與會者們根據(jù)提問描述的領(lǐng)導者應(yīng)具備的素質(zhì)特征:
·雄心勃勃,為人謙遜。
·下達指示,向下屬授權(quán)。
·有遠見卓識,腳踏實地。
·喜歡創(chuàng)意,重視人才。
·既能給予指導,又能掌控局面。
·能鼓舞人心,有個人魅力,可信可靠,辦事有規(guī)律。
感覺良好時,我們會自以為具備以上全部特質(zhì)。但是在大多數(shù)時間里,我們會認為一個人不可能具備以上那些相互矛盾的領(lǐng)導者特點。
成功的領(lǐng)導者
借助于成功的領(lǐng)導者來給領(lǐng)導力下定義也行不通。一次研究活動曾經(jīng)要求100位成功的領(lǐng)導者給領(lǐng)導力下個定義。2結(jié)果很快就清楚了:他們描述的不是領(lǐng)導力,而是他們自己。3他們?nèi)颊J為自己的成功模式是一種普遍適用的成功模式。但是我們知道,進入另一個不同行業(yè)后仍然能夠獲得成功的領(lǐng)導者并不多見,正如偉大的政治家很少能成為杰出的商人。美國正在進行著一場實驗,以驗證相反的情況是否能夠成立,即商界富豪是否會成為成功的政治領(lǐng)袖?
如果你不幸讀過成功商界領(lǐng)袖的人物自傳,你便會看到他們均墜入了同一個陷阱:他們認為自己的成功模式具有普遍適用意義。這些自傳的危害性很大。任何一位有撰寫自傳沖動的人均有可能夸大事實,一心要標榜自我,青史留名。在上述人物當中有些可能是卓越的領(lǐng)導者,但是這些卓越的領(lǐng)導者的問題正是他們的出類拔萃之處。大多數(shù)領(lǐng)導者達不到這種境界,我們大多數(shù)人即便是心向往之,也無力實現(xiàn)這樣的理想。
學術(shù)研究
這是一個非常危險的領(lǐng)域。每一位學者都提出了自己的領(lǐng)導力定義,并且極力捍衛(wèi)。任何公開爭辯的人均有可能在學術(shù)界受到懲罰,其嚴厲程度無異于因被視為異端而被判處火刑。學術(shù)界面臨的挑戰(zhàn)是沒有任何可以確定領(lǐng)導力內(nèi)涵的科學方法。各種假說層出不窮,而且每一種假說均有可能被駁倒。即便由德魯克、科特和本尼斯等一流思想家提出的定義也前后矛盾,并不能普遍適用。4
有一篇論文5發(fā)現(xiàn)論述領(lǐng)導力的學術(shù)文章多達26000篇,總共提出了90個不同定義。然而,這無助于明辨領(lǐng)導力的內(nèi)涵,只能造成很大混亂。
◎為何這一點很重要
目前我們面臨著跌入時下流行的后現(xiàn)代懷疑主義論調(diào)中的危險,認為根本不存在任何真理,只存在我們選擇相信的論斷。但是如果沒有人清楚領(lǐng)導力究竟是什么,我們在培養(yǎng)領(lǐng)導者這方面就會處境艱難。在不知道目的地在何方的情況下,我們無法啟程,無法看到領(lǐng)導力的培養(yǎng)目標。
因此我們需要找到出路。我們需要一個有效的領(lǐng)導力定義,從而使我們能夠取得一些進展。
到此為止,我們剖析了優(yōu)秀或高效領(lǐng)導者具備的一些特點,但是沒有得出明確結(jié)論。因此,我們要從另外一個視角來探究領(lǐng)導力的內(nèi)涵所在。這一回我們不是關(guān)注領(lǐng)導者的特點,而是要考察領(lǐng)導者取得的成就,拋開他們的所作所為以及他們的身份特點,只根據(jù)他們?nèi)〉玫某删蛠碓u判他們。如果重點關(guān)注領(lǐng)導者們的所作所為,可以列出一份很長的乏味清單以表明他們從事的各項活動:領(lǐng)導者激勵下屬、做出決策、調(diào)度資源、呼吸空氣、去洗手間……這份清單很長,因為你可以添加更多的活動內(nèi)容;這份清單乏味,因為它會引起如下爭論:哪些是領(lǐng)導者從事的活動,哪些是管理人員從事的活動。這樣的爭論毫無結(jié)果。
因此,我們需要重點關(guān)注的不是領(lǐng)導者的所作所為,也不是他們的身份特點,而是他們所取得的成就。
在給領(lǐng)導力下定義的所有努力嘗試當中,美國前國務(wù)卿亨利·基辛格所下的定義可能最接近領(lǐng)導力的實質(zhì)內(nèi)涵。他將領(lǐng)導者定義為“帶領(lǐng)人們實現(xiàn)他們自己無法實現(xiàn)的目標的人”。這一定義聽上去有些乏味,不能給人留下深刻印象。但是這個定義卻很有創(chuàng)意,結(jié)束了有關(guān)領(lǐng)導者特點的爭論,將領(lǐng)導者同管理人員區(qū)分開來,而且指出領(lǐng)導力同工作業(yè)績有關(guān),同職位無關(guān)。這一定義給領(lǐng)導力設(shè)立了很高標準,即使最高尚的人也常常無法企及。
“帶領(lǐng)人們實現(xiàn)他們自己無法實現(xiàn)的目標的人”,這就是本書所遵循采納的領(lǐng)導力定義。這個定義在實踐中會一貫奏效,但是沒有任何領(lǐng)導力理論能夠經(jīng)得起科學的質(zhì)疑。所以,我們只好以實踐中奏效的定義為準。在之后闡述的各種領(lǐng)導力陷阱中我們將會看到,這是一個非常有效的定義。
◎給領(lǐng)導者的教訓
如果想要擔任領(lǐng)導工作,就必須幫助人們實現(xiàn)他們自己無法實現(xiàn)的目標。這意味著要敢于冒險,挑戰(zhàn)當今事物的運作方式,與既得利益進行較量,開創(chuàng)新局面。雖然,并不是每一個人都想那樣生活、工作,但是對于名副其實的領(lǐng)導者來說,那是他們唯一的生活、工作方式。
本書將會為每一個領(lǐng)導力陷阱評出獨角獸等級。一個陷阱越神秘,危害性越大,得到的獨角獸評分就越多。本章中提到的陷阱(我們知道什么是領(lǐng)導力)是一個危害性最大的陷阱。按照正常最多5個獨角獸的評定等級來衡量,它應(yīng)該得到6個,不過我們必須按照5個獨角獸的評定等級來打分。