李元佑的書院開的越發有模有樣了，學生們每日如饑似渴，李元佑傳授的也都是實實在在的可以實際使用的技術知識。南津鎮的城墻建設在書院的技術加成下，進展迅速。便是連鎮外的軍隊駐所也依靠火藥爆破和杠桿滑輪組，以巨型長條石磊成，比從前的結構更加堅固。

很快書院就吸引了各方的目光。

最先來此的是馮玉堂。

馮玉堂部一直在附近休整，由于損失慘重，安頓好陣亡將士的遺體后，馮玉堂又回到部隊休整地。之所以沒有立即率部返回錦凌關，一是防止妖獸去而復返，二是此處防御哨所由馮玉堂部承擔，也是一種變相懲罰，三是朝堂軍部對馮玉堂的處分下來了，由原來的正統領降職為副統領。

因此書院的新技術很快就給鎮民以及馮玉堂的部隊帶來了好處。

馮玉堂將火藥的事情以及南津鎮出現三個修行者的情況如實向朱憲反應了，當然在他反饋之前，朱憲已經從自己的渠道得知了。很快就有來自鎮守府的命令，讓馮玉堂以軍方名義去書院拜訪一下，詢問書院的意圖以及三人來歷。

一般這種外交性事物都是由書院里最是平和穩重的羅生出面應付，帝瑞由于身份特殊現在還處在隱姓埋名的階段，不宜拋頭露面，李元佑又缺乏對這個世界的認識，不懂人情世故，年紀又太小，鎮不住場面。

羅生在書院的廂房與馮玉堂進行了親切友好的交談，雙方充分交換了意見，都表示今后要長久的合作下去。

書院廂房里，氣氛有一絲緊繃。

“火藥的配方必須交給軍方！”馮玉堂面如寒鐵，不容置疑的說道。

“抱歉，火藥配方是書院第一絕密，恕難相告。”羅生拱手說道，不卑不亢。

李元佑在外面窗根底下坐著，一手拄著腮幫子，一手磕著瓜子，聽著屋里倆人無聊的爭吵聲。

馮玉堂初次登門，一開始氣氛其實還好，畢竟雙方有過一起戰斗的共同經歷，羅生年紀輕輕修為卻又高于馮玉堂，因此馮玉堂對羅生以及元佑書院很是尊敬，以為是道門中人，哪位弟子在此行事。

可是一進書院大門，馮玉堂就感覺心中一疑，這書院牌匾寫的中正平和，可是字里行間透露出的卻有殺伐之意，內含靈力也不似道門的氣息。

進來之后見到羅生，雙方互相見禮，馮玉堂自報家門師傅道號，羅生竟然一概不知。馮玉堂又問羅生師門傳承，羅生也不如實相告，馮玉堂表示自己也想要進入書院學習，羅生卻以年紀不適合為由拒絕，馮玉堂想討要火藥的配方，羅生也是一口回絕。

元佑書院成立以來，雖然開學第一課就展示了火藥的威力，但是火藥的原理只有深入學習才能掌握，因此為了防止火藥被心懷鬼胎的人亂用，李元佑要求所有書院弟子對此類信息必須嚴格保密，即使是親生父母也不可相告，否則一律逐出書院。

當然了，那些杠桿原理，滑輪組原理還是可以告訴別人的。

耳朵里聽的是倆人爭吵，腦子里想的卻早已飄到十萬八千里外去了。李元佑最想做的事情，就是帶上一捆炸藥，去南炎國的道門總部，來一次說走就走的襲擊。

李元佑深知火藥能帶來什么，作戰方式改變，新式武器的出現，凡人能力的提升，等等。可是他也并沒有把這個配方看的那么重要，畢竟只是黑火藥而已。中華文明發明黑火藥幾千年了，依然被騎馬的民族虐的不要不要的。這種火藥威力小，雜質多，煙太大，做鞭炮都嫌它污染環境，用來做武器也只能做個大號的呲花爆竹了。

李元佑的想法就是用這個黑火藥去開山采石，再發明幾個新工具提高一下勞動效率節省一點勞動人民的體力。

沒成想羅生非要堅持認為此物一旦被壞人利用，很容易引起嚴重后果，必須嚴格管控，因此校規上多了一條莫名其妙的要求，書院內容禁止外泄，除非書院批準，否則一律逐出書院。

逐出書院，那就相當于此生與修行者絕緣了，每一個書院弟子都不愿意失去修行的機會，盡管李元佑一再強調書院不是修行，學生和家長們依然對此深信不疑。因此若是哪個學生被逐出書院，不用他自己難過，他父母也絕對饒不了他，全鎮的老少爺們也絕對會看不起他。因此逐出書院簡直就是必死還難受的事情。

馮玉堂無論如何也無法說服對方，修為又不如對方，暗暗想著回去稟報鎮守大人帶兵圍了這個書院，那時候修為再高又如何，你們還能在萬軍從中來去自如不成？

吱呀一聲，門被推開了，李元佑從門口從容不迫地走了進來。馮玉堂一見立即起身，這都是道門修行養成的習慣，遇到比自己修為高深的人，自然起身施禮。

李元佑還了禮，在桌邊緩緩坐下說道：“火藥配方雖然不能給你，但是火藥可以給你們使用，只不過……有個條件！”

“您請講！”

“不允許私自售賣或者轉贈他人，同時軍隊不能白白使用，可以花錢買，也可以提供原材料！”

“如此這樣，我需要回稟鎮守大人！”馮玉堂心想，若是能得到火藥，還怕研究不出配方來嗎？只是不知道鎮守大人要這火藥有何用？似乎只能開山采石啊？

“元佑，你怎么可以把火藥給軍方？”馮玉堂走后，羅生一臉肉痛的對李元佑說道。

“不然怎么辦？咱們在人家的地盤上，還不得和他們搞好關系？”李元佑滿不在乎的說道。

“可是這代價也太大了些！”羅生依然理解不了！

“實不相瞞，這種火藥只是我知道的最簡單的也是威力最小的火藥！除了用來做成煙花爆竹，也就是開開山采采石頭了，沒什么大用處！”

“你果真還有威力更大的火藥？”羅生一臉不信。

“早在山里我給你講的化學里就有很多方法，等我們先賺點錢，置辦一些設備，我再教你怎么制作原料用來配置可以做武器的火藥！”李元佑一臉陪笑說道，這才平息了羅生的怨氣。

打發走了心懷鬼胎的馮玉堂，李元佑回到前樓繼續編寫教材，羅生則坐在大樹下一邊看帝瑞午后的武術課，一邊默默打坐修煉靈力。

一直到晚上，放學之后，萬彩兒在后廚給三位老師做好了飯菜，天已經黑了，才準備回家。

其他學生入學，雖然李元佑沒有明碼標價交多少學費，不過家家戶戶都表示了一些心意。唯獨一路要飯過來的萬彩兒，身無長物，于是乎，善良淳樸的萬彩兒每日給老師們做飯洗衣做家務，便成了她的報答。

本來按照傳統，傳授知識本領功夫的，都會被尊稱一聲師父，無奈李元佑一聽這稱呼腦海中就出現一個和尚的身影，總想回一句悟空或者八戒。于是在李元佑的堅持下，書院的稱呼，一律稱呼三兄弟為老師或者先生。互相之間只是同學，不排行，不論師兄弟。

結束了一天的學習，又給老師們做了飯，已經在書院學習多日的萬彩兒一路蹦跳著往回家的路上走。在書院的生活是萬彩兒活到現在最幸福的，不需要忍饑挨餓，不需要割草喂豬，不需要除草種地，每日都能學到很多東西，每天自己都在一點一點的變強。真希望這樣的生活可以一直這么過下去。

開心的萬彩兒正在街上走著，忽然一張巨大的漁網從天而降，一下子就把萬彩兒罩在里面。萬彩兒被漁網一罩，嚇得趴在地上，剛想逃脫，漁網瞬間收緊，萬彩兒連句救命還沒來得及喊，便被人制住嘴里塞上破布一頭塞進麻袋里被人扛走了。

李元佑三人在書院吃完飯，三兄弟正在各自修煉。忽然聽到門口有人拍打大門。三人睜開眼互相看了一下，羅生起身去前門開門。

一開門羅生吃了一驚，竟然是萬福老人家，羅生剛想開口詢問來由，萬福先開口問道：“小仙人，不知今日何故彩兒這么晚還沒回家啊？已經太晚了吧？”

羅生一驚，忙問道：“什么？萬彩兒沒回家？可是她一個時辰前就已經走了啊！”

萬福聽了這話也大吃一驚，忙問道：“什么？走了？不可能啊，從我家到這里只有一條路，如果回家我來的路上一定會遇見，可是她遲遲沒有回家我才來書院尋找，一路上自然也未曾見到她。”

李元佑和帝瑞出來一問才知道，萬彩兒竟然失蹤了。