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第25章 倒數(shù)第一

  • 銀河十一紀
  • 謫鬼
  • 2163字
  • 2020-01-30 20:57:21

“再來!”除了第一次,后面每次“再次對戰(zhàn)”都是周文主動提出的。

雖說弗里德曼本來只想殺周文個三次挫挫他的銳氣,但在看到周文如此斗志昂揚之后,果斷決定來個十連殺……

一個半小時過去了,周文的得分累積成了-9,相應(yīng)的,弗里德曼的得分成了9。

離訓練結(jié)束還有半個小時,周文估計最多只能打完一局,而周文像做的是:活到時間結(jié)束。

不是他目標太低,而是他清楚,要想打敗眼前這個人,他還得再練上至少一年。

但如果僅僅以存活為目標,肯定會很快就輸,所以周文選擇了進攻。

幾局下來,他已經(jīng)看清了自己和對方在射擊方面的差距。對方能夠不依靠鎖定和追蹤程序準確地擊中他,并對他的彈道進行預判,這一點他清楚自己是做不到的。

這次,周文折線向BOI-40靠近,他打算近身周旋!

距離近到一定程度后,離子炮就十分雞肋了,除非想要同歸于盡。

對方顯然意識到了周文要做什么,一面與周文的機甲保持距離,一面向周文發(fā)射離子炮。

周文已經(jīng)能對離子炮進行一定程度的攔截和閃避了,但十分鐘不到,機甲外殼損傷程度還是到了50%。

就在這時,周文和對方的距離也到了一個臨界值。

周文變炮彈為刀刃,幾番加速后揮刀看向?qū)Ψ綑C甲頸部的電路線……

……

“還剩半個小時,魏瑾妹子,我們多聊會兒?”謝鳴已然開了聊天頻道,他和魏瑾兩人的分數(shù)都是0。

“你叫誰妹子?我年齡說不定比你大!”魏瑾一炮把謝鳴擊飛,謝鳴-1分,魏瑾1分。

謝鳴申請再次對戰(zhàn),很快得到同意,他又打開了聊天頻道:“我不信,你哪天生的?”

“我一零五七年……等等!才不告訴你我生日呢!”

“這都什么年代了,生日有什么好保密的?”謝鳴隨口道,“你剛才那一炮痛死我了,不過待會兒我殺你時我會輕一點的……”

……

周文這邊,眼看著他就要成功了,下一刻,BOI-40以快得不合情理的速度變炮為刀,擋住了周文的一擊。

來不及反應(yīng),對方凌厲的招式已經(jīng)招呼在周文身上了。

“看不出來你還是近戰(zhàn)的高手啊,那你之前躲個啥?欲擒故縱?欲拒還迎?”周文一邊吐槽,一邊閃身躲避。

他的思維還是太局限了,下意識地認為對方一直和他遠程戰(zhàn)斗是因為近戰(zhàn)不行,卻沒想到對方壓根就是全能!

周文在機甲外殼損壞程度超過70%后果斷退遠,開始尋找新的方法。

與此同時,他已經(jīng)肯定了:對方絕對不可能是學生,八成是導師!

……

“魏瑾同學,你和易旻到底咋回事?……我沒啥意思,我就八卦一下……”最后一分鐘,謝鳴問道。

“我們礙著你了嗎?”

“沒有沒有,就是好奇……”

“好吧,其實也沒什么,我們都覺得班里男生總來搭訕很煩,就幫對方打個掩護……你不許誰出去啊,你要是敢說,我讓易旻打死你!她可是學過格斗的!”

“不敢不敢……”

……

周文還是沒能撐到最后一分鐘,這一局他堅持了二十九分鐘后機甲宣告報廢。

“你小子還不錯,最后一句我的機甲外殼損壞程度被你打到了27%。”周文聽到通訊頻道中傳來這么一句話。

若是別人說這么一句話,八成是在裝逼,但周文聽出了那聲音的來源:弗里德曼!

“老師,您這是虐學生尋求成就感嗎?”被連續(xù)壓著打兩個小時后,周文忍不住嘴賤了一把。

弗里德曼本想安慰周文幾句,聽到周文這句話后,不由翻了個白眼,繼續(xù)道:“雖然你的水平不錯,但如果你的積分是倒數(shù)第一的話,俯臥撐還是要做的。”

有……有沒有點人性!

……

模擬訓練的時間結(jié)束后,學員們都從模擬艙中出來。弗里德曼開始宣布各個學員的積分。

亞歷克斯和易旻并列第一,都是4分。

3分的有三個人,2分的七個,一分的十個,零分的三個,剩下的也都是負一負二分。

只有周文是一個可怕的數(shù)字:-10。

所有學員心中的想法都是:站著讓人砍也不至于這樣吧?

“周文你不行啊,本來兄弟我還想跟著你混呢!”

“周文你是不是故意放水啊?”

“我明白了,周文你一定上課睡覺了對不對?”

……

學員們圍上來一通調(diào)侃,周文不是臉皮很薄的人,但這么被人家說臉上也掛不住。

就在這時,弗里德曼適時開口道:“由于我們班少了一個人,所以我加入了你們的匹配,以便了解你們的學習情況。”

學員們震驚了,謝鳴表示他早就知道消息了。

“還好,我應(yīng)該沒碰上弗里德曼老師,我和每個人都一邊打一邊聊天……”

“我感覺我也不像匹配到過老師的樣子……”

“誰那么倒霉匹配到了?該不會是周文吧?”

……

不得不說弗里德曼在教學方面很有一套,他一面打擊周文的自信心,一面又給足了周文面子,這樣只要周文有點上進心,都會努力提升水平。

弗里德曼知道周文和普通的學生不一樣,他不會找“對方是老師,我打不過不丟人”的借口,他只會想提升自己的能力取得勝利。

“大家可以解散了,周文,你留下來做完一百個俯臥撐再走。”弗里德曼說完便氣定神閑地找了張椅子坐下,大有一幅要監(jiān)督周文保質(zhì)保量做俯臥撐的駕駛。

眾學員為周文默哀后皆默默離去,周文一聲不吭開始做俯臥撐。

周文的體能原本不是很好,但個學期開學以來他一直有意訓練自己的體能,一百個俯臥撐對他來說并非不可完成。

弗里德曼靜靜地看著夕陽下咬牙做俯臥撐的少年,看著他的汗珠滴到地上,不由有些失神。

……

……

紀元一零二四年。

“弗里德曼老師,我們進模擬艙打一場咋樣?”下課后,希爾克斯笑著找到了弗里德曼。

“喲,希爾克斯同學,你是要挑戰(zhàn)我嗎?”弗里德曼拍了拍希爾克斯的肩,道,“機甲模擬室見!”

“老師,我可是研究了半年你的操作視頻,這次我肯定贏!要不這樣,誰輸誰做一百個俯臥撐?”

……

一個小時后,弗里德曼愉悅地看著正在做俯臥撐的希爾克斯,得意道:“臭小子,想贏我,你還差點兒火候!”

……

……

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