段伊寧的父親受教育程度并不高，但對兒子一直要求頗高，主要表現在品德上。

父親總是說，做人要正直，即便你沒多少本事，也會因為正直，引來很多人幫你。

這就是父親的人生哲學。

正直，行得要正，站得要直！

從小到大，父親就默默給兒子灌輸這種樸素的價值觀。

上小學時，一次學校讓每個學生自己購買三角板、直尺、半圓儀這些學習用具。

父親就親手給兒子做，純手工打造，用的是壞掉的摩托車擋風板。

做完后，還不忘刻上尺度，1厘米，2厘米，3厘米……

拿著刀片一點一點的劃，吹去碎屑，再輕輕用火烤，好把那些毛刺燒掉。

三角板和直尺還簡單些，半圓儀就比較麻煩，要有圓潤的弧度，否則畫在紙上就會顯出曲曲扭扭的不協調。

父親就反復比照打磨，再放紙上畫。

三角板直尺制作只用了一天，而半圓儀卻用了一個星期才完工。

拿給兒子，本以為兒子會欣喜若狂，可臉上看不到半分喜悅。

段伊寧有點嫌棄，太丑了，看上去沒有工業品的那種標準，也沒有卡通的童趣。

別的同學上面都會有個小兔子啊，小熊什么的，而且這三角板由于擋風板上原先貼過商標，而留下一塊擦不掉的黑色印記。

段伊寧只是表面接收了，但在學校并不敢拿出來使用，怕被人笑話。

需求就這樣被壓抑著。

看到別的同學漂亮的直尺都想搶過來。

但這種心思，還是被父親發覺了。

一天牽著兒子的手，來到供銷社，讓兒子選一套喜歡的文具款式。

看著從薄紙包里取出的文具，如寶刀出鞘。

三種顏色，粉色，藍色，黃色，上面的圖案也不相同。

看得段伊寧口水直流。

“挑種喜歡的顏色吧，兒子！”

看來看去，選了藍色帶小鳥圖案的一套，粉色是女孩子家用的，小兔也是。

滿意地裝到袋子了，在裝剩下兩套時，供銷社老板走到柜臺里面，爸爸也正好轉身掏錢。

趁他們都不注意，段伊寧把一個黃色的也畫著小鳥的三角板放在了包里。

又把剩下的放回紙包遞給老板后跑了出去。

老板也沒檢查就放進柜臺里。

父親和老板都沒看見。

沒錯，這叫偷，趁人不注意把不屬于自己的東西占為己有。

這種事情發生在小孩子身上似乎比較普遍，很多大人往往也只是認為小孩不更事，長大了就不會了。

段伊寧的父親不這么認為，冰凍三尺非一日之寒，不能縱容這一日之寒。

父親看到兒子的舉止，心里咯噔一下，但還是忍住了，當場沒有指出來，畢竟自己為了省錢，做了副丑陋的文具，心中對兒子有一絲愧疚。

同時，段伊寧心中也充滿了不安，這個黃色的三角板該放到哪里，不能拿出來用，同時有兩個三角板，這很容易讓身邊同學生疑；放在家中又怕被發現。

父親暗暗觀察兒子的舉動，經常說一些相近的話題含沙射影。期待兒子主動承認。

三角板就像一個炸彈，讓段伊寧坐臥不安。

最終，忍不起這煎熬，趁沒人注意，還是把黃色三角板扔掉了。

但扔不掉的是心里的罪惡感，雖然三角板沒了，但畢竟是偷來的，這段歷史是抹不掉的。

而自己也為之承受了沉重的心理負擔，不僅面對同學，同時面對家人。

這種滋味太難受了。

最終，幼小的段伊寧耗費了很大精神，下定決心，又來到供銷社，一聲不響站在旁邊等其他顧客都走了，才來到老板面前。

從兜里掏出已經被自己揉捏的不成樣子的錢，隔著高高的柜臺，踮起腳尖，遞給老板。

供銷社老板看到一只手舉著錢，探過頭來，笑瞇瞇地望著段伊寧。

“前幾天……我和爸爸來買學習文具……我多拿了一個三角板……現在把錢補上！”

臉上一陣炙熱，聲音小到似螞蟻的咀嚼聲，但愿這老伯伯能聽見。

老板交叉著胳膊伏在柜臺上，望著可憐的孩子，又伸手把錢推了回去。

“那天你父親已經給過錢了，兩套的錢！”

慈祥的老伯伯伸出兩根手指頭，在段伊寧眼前晃一晃。

段伊寧“哇”一下哭了，蹲下用雙手抱著頭，心中的烏云一下消散，委屈像被洪水沖垮的大堤，滔滔泛濫。

原來父親已經付過錢了。

自己這，不是偷。

自己不是小偷，不是小偷……

供銷社老板從柜臺里找出另半套文具，走出來，遞給滿眼淚珠的段伊寧。

“這一套就剩下直尺和半圓儀，半套也沒法賣，這本來就是你的，給你！拿走吧！”

接過紙包，少了一副三角板，摸起來的確薄了很多。

走在路上，掏出直尺和半圓儀，這熟悉的顏色與圖案，不知在腦海中浮現過多少次了。

如今又回到自己手中，但這次是光明正大。

這的確是我的！

一路歡呼雀躍，跑回去，大聲喊著“爸爸”！

遞給父親。

父親看著兒子和半套文具，心里的石頭落地了。

撫摸著兒子的頭。頗感心疼，不知道自己兒子這段時間經受了怎樣的煎熬。

“小寧，做人要正直，即便你沒多少本事，也會因為正直，引來很多人幫你。

“這其實只說了半句話，還有后半句話。”

段伊寧抬起頭，仰視著父親滿是皺紋的臉，沒想到這聽了無數遍的話，還有下半句。

“你天生就心地善良，如果做了不正直的事，你內心也會承受巨大的折磨。

“這段時間，心里不好受吧？”

“嗯！”

用力點點頭，撲在父親懷里。回憶自己這段時間的種種遭遇，歷歷在目。

從那以后，另半套文具，雖然少了三角板，但段伊寧也可以坦然拿出來使用，從不擔心同學會有什么疑問。

段伊寧把半套文具夾在了相冊里，與一些珍貴的照片放在一起，好好的保存著。

他深刻地懂得，為善并不單單是為了遠離“惡”的腐蝕，更是為了自己內心的一片安寧。