也許，再黑暗的洞穴也會(huì)有一絲光線(xiàn)。一次張霞對(duì)我說(shuō)：“在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，我覺(jué)得你是最偉大的。你不僅學(xué)習(xí)好，而且平易近人，為人真誠(chéng)謙虛。一生有你這么一個(gè)朋友是我覺(jué)得最幸運(yùn)的事。”我聽(tīng)了說(shuō)：“你從哪里學(xué)來(lái)的臺(tái)詞呀，說(shuō)得這么好聽(tīng)？”張霞說(shuō)：“我是說(shuō)真的，你真的很偉大！”看著她說(shuō)話(huà)時(shí)那認(rèn)真的模樣，我有些激動(dòng)，在被大家都瞧不起的時(shí)候有一個(gè)人愿意與你為伍，并看到你的好是多么令人愉快的一件事情。只可惜在一堆玉石中，如果專(zhuān)家不小心把你歸類(lèi)為破石頭，那么所有人都會(huì)認(rèn)為你就是一塊破石頭，哪怕你是一塊表面粗糙卻很珍貴的玉石，也不會(huì)再有人正眼瞧你。

這個(gè)時(shí)候，我去參加了楊云同學(xué)的婚禮。除了母親讓我送的一百元錢(qián)，我還把自己平時(shí)省下來(lái)的幾十元生活費(fèi)拿到精品店挑了一件精致的禮品——《有情人終成眷屬》（一對(duì)情人依偎著，很幸福的樣子），我在禮品盒上寫(xiě)著“白頭偕老”四個(gè)字，真心地祝福著楊云。在精品店時(shí)，我拿著這個(gè)禮物猶豫了半天，總覺(jué)得這個(gè)禮物有些貴了，我能不能挑一個(gè)比這個(gè)便宜一點(diǎn)的又稱(chēng)心如意的，可是選來(lái)選去還是選了這個(gè)禮物，沒(méi)有什么比這更能代表我對(duì)楊云的一片心意了。親愛(ài)的讀者，你不要以為我猶豫不決說(shuō)明我是多么吝嗇，如果你知道三四十元錢(qián)可以夠我吃將近二十天的午餐，你就知道那些錢(qián)對(duì)我而言是不少的一筆數(shù)目。況且就算我只把一百元的紅包送給她，她也會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地滿(mǎn)意，這不可能不是出于我對(duì)朋友的一片深情而做出的大手筆。

楊云對(duì)我說(shuō)：“所有的同學(xué)我只邀請(qǐng)了你，本來(lái)我想你還在讀書(shū)，不想打擾，可你是我最好的朋友，就像我的親姐妹一樣，沒(méi)有你參加，我一輩子都會(huì)覺(jué)得遺憾。”聽(tīng)著楊云的話(huà)，我似乎在寒冷的冬天里找到了一絲溫暖，不只是我對(duì)她一片真心，她對(duì)我亦是如此。

面對(duì)她的熱情，我只是微笑著說(shuō)：“祝你們白頭偕老！”不過(guò)她似乎還不滿(mǎn)意，坐在我旁邊等著我接著說(shuō)別的，可我卻不知道要說(shuō)什么，于是她開(kāi)口了，像找話(huà)題一樣開(kāi)了個(gè)頭。她說(shuō)：“你一定很好奇我為什么會(huì)跟他結(jié)婚吧？”她說(shuō)著看了看墻上的婚紗照，照片上她老公很酷。

“嗯。”我點(diǎn)頭，于是她就甜蜜地給我述說(shuō)著他們之前的戀情，我一直靜靜地聽(tīng)著，竟沒(méi)有發(fā)表什么意見(jiàn)或問(wèn)什么問(wèn)題。她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)便說(shuō)：“你怎么了，我覺(jué)得你的話(huà)比以前更少了，以前你雖不愛(ài)玩，可說(shuō)起話(huà)來(lái)也是滔滔不絕的，現(xiàn)在卻……”

她這么一說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)自從見(jiàn)到她我還沒(méi)說(shuō)上三句話(huà)，其實(shí)我何嘗只是跟她的話(huà)少了，就算是跟張霞在一起，我們也是玩的多，說(shuō)的少，是呀，從什么時(shí)候開(kāi)始我變得寡言少語(yǔ)了，而且還對(duì)一切事物失去了熱情，好像身體里那顆心變得太過(guò)沉重，活躍不起來(lái)了。上初中時(shí)雖然不想跟太多人交往，可那是怕浪費(fèi)時(shí)間，而現(xiàn)在我是想說(shuō)卻不知道說(shuō)什么了。

不只是這件事讓我發(fā)覺(jué)自己變得木訥了，另一件事是有一天我跟一名同時(shí)考進(jìn)民中的老同學(xué)來(lái)到學(xué)校，在門(mén)口就看到了幾個(gè)在其它學(xué)校上高中的老同學(xué)站在操場(chǎng)上，其中一個(gè)便是當(dāng)年跟我形影不離的李鳳。身旁的同學(xué)一看到她們便高興地說(shuō)：“看，是我們的老同學(xué)來(lái)了，走！”說(shuō)著她飛奔過(guò)去，我卻像一根被定在地上的木樁，絲毫不為所動(dòng)。她跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有跟上便回頭看了一眼，見(jiàn)我還是那樣慢慢地走著，臉上沒(méi)有任何喜悅的表情，頓時(shí)她臉上的笑意消失了，放慢了腳步，她不知道是她過(guò)于激動(dòng)，還是我過(guò)于冷漠。

一會(huì)兒后，另一個(gè)老同學(xué)從樓上跑了下來(lái)，她一下子就向這些老同學(xué)擁抱了過(guò)去，高興得似乎要哭一樣。而我看到別人如此熱情激動(dòng)，就問(wèn)自己：“我是怎么了，為什么像根木頭一樣，沒(méi)有熱情，更沒(méi)有激情？”這時(shí)李鳳悄悄地塞了一張小紙條給我說(shuō)：“她們太激動(dòng)了！”她微笑地看著我，親切而真誠(chéng)，像一朵為我而開(kāi)的花朵純潔而不妖艷。“是呀，太激動(dòng)了。”我也笑著看著她。此時(shí)的我們倆像兩個(gè)戀人一樣，只顧說(shuō)著屬于我們倆的話(huà)題，別人的激動(dòng)、別人的談話(huà)，一切與我們無(wú)關(guān)。才說(shuō)了幾句話(huà)，預(yù)備鈴響了，她們下午放假，我們沒(méi)放，她們催我們快進(jìn)教室，于是我就跟李鳳約好，讓她等我，放學(xué)后我們一起去我的出租屋里燒飯吃。

回到教室，我把紙條打開(kāi)來(lái)看，那是一張畫(huà)，是李鳳最擅長(zhǎng)畫(huà)的荷花。那畫(huà)三十厘米長(zhǎng)，二十厘米寬，里面畫(huà)的有點(diǎn)像朱自清描述的月色中的荷塘，層層的葉子之間，花兒們有裊娜開(kāi)放著的，有羞澀打著花骨朵的，花的上方還有兩只翩翩起舞的蝴蝶。與其說(shuō)這畫(huà)栩栩如生，不如說(shuō)是李鳳有一雙巧手和一顆沉靜的心靈。她一向是喜歡畫(huà)荷花的，只是我覺(jué)得這是她畫(huà)得最好的一幅。更令我醒目的是，在荷塘的這頭和那頭的荷葉上蹲著兩只小青蛙，它們面對(duì)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)，“你想我嗎?我很想你噢!”“我也想你，你要努力，加油哦!”

我的眼睛停留在了這兩句話(huà)上，先是眼圈濕潤(rùn)，然后是大顆大顆的眼淚滑落下來(lái)，幾滴眼淚竟落在畫(huà)紙上，浸濕了畫(huà)紙。我連忙小心翼翼地擦拭著，不讓它浸得太寬。小小的一張紙就包羅了我們的情誼，短短的兩行字卻流露著千言萬(wàn)語(yǔ)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”中的“情”也不過(guò)是如此，此時(shí)的我不只是熱淚翻滾，連心臟也沸騰起來(lái)，好久好久，它似乎沉睡了，這一刻卻被這幅畫(huà)給喚醒了。那一天，李鳳跟我睡了一晚上，我們像從前那樣有說(shuō)不完的話(huà)，直到夜深了才睡著。

自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方，陌生的學(xué)校，每天就只有張霞陪我玩了，可是我們的友誼是建立在玩的基礎(chǔ)上，再也沒(méi)有跟李鳳那種共同努力、相互鼓勵(lì)的感覺(jué)了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我像一棵成長(zhǎng)在暗室里的小樹(shù)，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有和風(fēng)的吹拂。而李鳳的到來(lái)，正如把我從暗室搬到陽(yáng)臺(tái)一樣，我重新感受到了陽(yáng)光的溫暖，雨露的親睞。

這時(shí)我想起以前的同學(xué)和老師們，聽(tīng)說(shuō)小學(xué)的王老師住校，我準(zhǔn)備在周末去看看她。于是到了周末，我來(lái)到母校找到了王老師。王老師問(wèn)我在學(xué)校里情況怎么樣，我習(xí)慣給別人報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，便回答說(shuō)：“什么都還好，只是我感覺(jué)城里的老師和同學(xué)都會(huì)嫌貧愛(ài)富，像我這樣一個(gè)農(nóng)村的窮姑娘似乎不受人歡迎。”

“正常的嘛，哪里都是一樣的。像我們學(xué)校里還不是有很多老師是這樣，有錢(qián)有勢(shì)的他就去巴結(jié)，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)的他就看不順眼，想方設(shè)法地去打擊。‘現(xiàn)實(shí)’的人太多了，你要學(xué)會(huì)面對(duì)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我嘆了口氣道：“為什么人們要這樣？這樣對(duì)他有什么好處？初二的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師就對(duì)大家說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，可大家都不太同意老師的觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為世上還是好人多。現(xiàn)在看來(lái)，是我們太天真了。”

“是呀，現(xiàn)實(shí)就是弱肉強(qiáng)食的世界。”王老師也嘆息著道，“人們普遍素質(zhì)就是這樣的，圣人離我們這些普通人都太遠(yuǎn)。”

“其它人也就算了，可若是連老師也這樣，我就有些接受不了。”我說(shuō)。

“老師又怎么樣，老師也是普通人啊，從古到今，圣人并不多。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到無(wú)奈和絕望，曾經(jīng)，我覺(jué)得這世界是多么美好，人與人之間都是真誠(chéng)而善意的，而此刻，一張張?zhí)搨味舐淖炷樃‖F(xiàn)在眼前，我不禁打了個(gè)寒顫。

“王老師，我沒(méi)考上二中，你們是不是對(duì)我很失望啊？”我有些慚愧地問(wèn)。

“不會(huì)呀，我們覺(jué)得你很不錯(cuò)呀，不一定要考二中才行呀，畢竟，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么大，考上民中也很不錯(cuò)了。那時(shí)你們初三的政治老師還說(shuō)你跟另一個(gè)同學(xué)是‘黑駿馬’呢，說(shuō)你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻沖刺得很厲害。”

“真沒(méi)想到他們是這樣想的，可是我覺(jué)得自己糟糕透了，我一直沒(méi)臉見(jiàn)你們。”

“不用這樣，高中這幾年再加把油，一定會(huì)考上好的大學(xué)的。”王老師又是安慰又是鼓勵(lì)地說(shuō)。

到離開(kāi)王老師準(zhǔn)備回家的時(shí)候，王老師說(shuō)走路太遠(yuǎn)，硬是塞給我十元錢(qián)，讓我坐車(chē)。“坐車(chē)也只要一塊呀，不用這么多的，而且我也有錢(qián)的。”我說(shuō)。可老師硬是要我收下，看到老師如親人般的親切，我告訴自己：“不能讓老師失望，一定要加油！”久旱逢甘霖，此時(shí)的我就像一株因久旱而將要枯萎的小草，得到了雨露的滋潤(rùn)后又活了過(guò)來(lái)。

很快，一年過(guò)去了，上了高二就要分文理科。我覺(jué)得自己對(duì)文科更有天份些，在初中時(shí)老師還曾夸我記性好。選理科，我就是有些害怕數(shù)學(xué)和化學(xué)，因?yàn)檫@一年我很少上晚自習(xí)，又不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，數(shù)學(xué)是落后了，而化學(xué)本來(lái)就是我害怕的科目，況且選理科的話(huà)班主任將會(huì)是現(xiàn)在的班主任，我不喜歡，于是我選了文科。后來(lái)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)清華大學(xué)只招理科生，不招文科生，我有些失落，可以現(xiàn)在的情形看，清華大學(xué)和BJ大學(xué)我是想都不要想了，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校就行了。

為了珍惜時(shí)間，我買(mǎi)了個(gè)鬧鐘，希望每天晚上能多看些書(shū)。如此，每天夜里三點(diǎn)，鬧鐘就會(huì)響起來(lái)，可鬧鐘一響，我便睜著矇眬的眼睛把它給關(guān)了，有時(shí)磨蹭著總算看起書(shū)來(lái)，多半時(shí)候卻是繼續(xù)睡著了，這時(shí)室友便輕悄悄地看起書(shū)來(lái)，生怕吵醒了我。等我跟睡神掙扎著，準(zhǔn)備起來(lái)看書(shū)時(shí)，室友卻放下書(shū)，一下子睡下關(guān)了燈。為什么我一起來(lái)她就要睡下呢？我們一起學(xué)習(xí)不是很好嗎？時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)她老是躲著我學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)時(shí)她總想叫我去玩，我知道，室友是擔(dān)心我比她強(qiáng)。從此我們倆產(chǎn)生了隔閡，我們并不是一對(duì)互相希望對(duì)方比自己好的朋友，至少她不希望我比她好。

或許我們倆住在一起，一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，原來(lái)我們從沒(méi)把彼此當(dāng)作自己最好的朋友，不能互相鼓勵(lì)和支持，想來(lái)我們的關(guān)系膚淺到只能互相成為損友了，更別說(shuō)做彼此的掙友或是益友了。意識(shí)到這一點(diǎn)，我便搬出了那個(gè)寢室，自己另租了一個(gè)更小的出租屋。

房東家的兒子在上初中，聽(tīng)說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)很好，便請(qǐng)我?guī)退麅鹤友a(bǔ)英語(yǔ)，這樣就不收我的房租。我很樂(lè)意，這樣既節(jié)省了錢(qián)也幫助了別人。于是每天下午我就到他家做作業(yè)，順便教他做作業(yè)，做完作業(yè)后就給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，周末也給他補(bǔ)。補(bǔ)了半個(gè)多月后，我發(fā)現(xiàn)他根本不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天的補(bǔ)習(xí)對(duì)他而言簡(jiǎn)直是受罪。有一天他直接對(duì)我說(shuō)：“跟你商量個(gè)事行嗎？”

“什么事？”

“你不用給我補(bǔ)習(xí)了，反正我爸媽也不在家，你不教我也不會(huì)有人知道，你的房租照樣不用教。好嗎?我玩我的，你不要管，他們問(wèn)我，我就說(shuō)你給我補(bǔ)課了的。”

“這樣怎么行，這對(duì)我而言是不道德的。”

“關(guān)你什么事，是我自己不學(xué)的，又不是你不教！”他失望地說(shuō)。

“不行，反正我答應(yīng)你媽給你補(bǔ)就要給你補(bǔ)，不然對(duì)不起我的良心。”

于是我開(kāi)始給他講起語(yǔ)法來(lái)，可是他聽(tīng)都不聽(tīng)，因?yàn)槲业牟煌舛鷼狻](méi)辦法我只好說(shuō)：“好吧，你既然不想學(xué)，那我待會(huì)就給你媽說(shuō)不補(bǔ)了。”

“你怎么這么笨，說(shuō)了你就要交房租了！”

“這是我做人的原則。”我們像成年人一樣交談著。

這時(shí)聽(tīng)說(shuō)大舅家的大女兒生了很?chē)?yán)重的病，我去醫(yī)院看她，只見(jiàn)她用手使勁地敲打著頭，痛苦地呻吟著。每個(gè)人都看得心痛不已，知道她快不行了。我強(qiáng)忍著眼淚跑出了病房，在一個(gè)安靜的角落抽泣起來(lái)，這讓我想到死去的姐姐，我在心里問(wèn)了很多個(gè)為什么，為什么人的一生要有這么多生死別離？我盡可能地擦盡淚痕，不想讓別人知道我哭過(guò)。在回病房的路上，遇到了大舅，我裝出若無(wú)其事的樣子，他卻還是打量著我因淚水被風(fēng)干后而緊繃的臉。舅舅此刻的心情不知要比我難過(guò)多少倍，一臉的憔悴，可他的臉上卻顯得格外平靜，看不出一絲傷心和痛苦，真正的傷心不一定都會(huì)表現(xiàn)在臉上，這我知道。

回到學(xué)校，帶著心里的余痛，我想到姐姐，一想到她，就覺(jué)得自己現(xiàn)在的成績(jī)太糟糕了，真是對(duì)不起她的在天之靈，反省自己高一一年的情況，真是糟糕透了。

聽(tīng)說(shuō)高一的班主任常去學(xué)生寢室和同學(xué)們聊天、談心，看起來(lái)同學(xué)們并不像我這樣討厭她，而我卻未曾跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，也許跟她的生疏不只因?yàn)槟且淮嗡f(shuō)話(huà)的疏忽，還因?yàn)槲覜](méi)有住校，跟老師沒(méi)有很好的溝通，所以才一直跟她有隔閡吧。

“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”，我感覺(jué)自己一直都在沉默，我告訴自己，不能再這樣沉默下去，這樣我早晚會(huì)滅亡的。這時(shí)我想到室友高一時(shí)處境應(yīng)該不會(huì)比我好，但是她自薦當(dāng)班長(zhǎng)，老師也同意了，結(jié)果雖然班里的人不服她的管束卻也沒(méi)有瞧不起她、排斥她，有的愛(ài)學(xué)習(xí)的人還跟她成了好朋友。我卻相反，一年里，我一直都想努力，卻是跟環(huán)境和心魔斗爭(zhēng)著，過(guò)得很痛苦，學(xué)得很累，最后連學(xué)習(xí)成績(jī)也跟別人拉大了距離。