9、面對瞬息萬變的世界，我們不學習還等什么？

二十年內，通訊方式從電話座機，BP機，躍升成智能手機。錄音機，收音機，電視機，照相機，紙質書，銀行，商場，都全部或部分的被智能手機替代了。

智能時代的來臨，是革命性的。據說，到2029年，人類可以實現永生。

微信公眾號，喜馬拉雅等視聽平臺一夜之間擁擠進那么多名嘴大咖，公知，紛紛亮出腹中韜略。

時代進入高速發展時期。

每每有高考學生問：學什么專業更具有前瞻性。

實際上，現在的學校提供的真的就是一種基礎教育，在人類漫長的一生中，受過本科教育之后，你不可能永遠從事一個行業，不斷調整自己的方向，不斷學習，是未來人類必須要經歷的。

學習，受到好的教育，無疑是千百年人類晉升自己的捷徑。

古代科舉制度，考寫詩，促成了詩歌充斥了半個中國文學史。優秀的精英階層都會寫詩，聰明人都會寫詩，實際上并非只有唐詩最好，歷朝歷代會寫詩的人很多，詩詞質量也很高，至少比現在人寫的高。

有人問，那不是還有宋詞，元曲，明清小說嗎？這里要澄清一個誤區，我們受到的教育，是五四之后新文化運動定的基調，是胡適等人在中國發展到清末民初時，將中國文化史定位為：唐詩，宋詞，元曲，明清小說，這幾種文學形式，實際上，一直到清末，寫詩，一直都是文人的重要文本形式。“五四”定的基調，影響了近一個世紀，包括對大陸對臺灣中國學者的影響。

解放之后，大陸建立高考制度，一改古代重文輕理的風尚，科學進入高考考核范疇，從1978年高考恢復算起，40年來已經有40屆人才進入中國，參與時代建設。促成了中國全方位發展。

在人工智能領域，目前在美國技術比較先進。在中國民間，不斷有家庭將自己的孩子送到國外學習新的科學技術，從本科到博士。主觀為了給孩子一個良好前途，客觀為中國培養了一批更優質的人才。

2008年，我去北京南四環一個服裝廠做咨詢，其中一個副總經理對我說：“他們從來都不讓小孩子讀書，只要學會做生意，就成了。”當時他開著寶馬，在北京買了房子，他覺得人生已經抵達巔峰。

10年后的今天，北京，已經有多少寶馬車，多少高樓。又有多少企一代將自己的孩子送到美國等先進國家讀書。

而那服裝廠早已經不復存在，在全國范圍提出產能過剩，產業升級的今天，再看這個副總當時的思想和言論，是多么短視。

解放后毛主席曾經聽到專家說：外行領導內行。毛主席承認他說的對。

第二代領導人鄧小平提出：科技是第一生產力，從某種意義上解決了第一代領導人的憂慮。

第三代領導人江澤民，上海交大電機系畢業。理工科本科，會英語和俄語兩種語言。

第四代領導人胡錦濤，清華大學水利工程系河川樞紐電站專業畢業，大學學歷，工程師。

第五代領導人習近平，清華大學人文社會學院馬克思主義理論與思想政治教育專業畢業，在職研究生學歷，法學博士學位。

從某種意義上說，內行終于領導內行。

終生學習，是我們這一代人的宿命。