基于項(xiàng)目化的“UML與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計”課程“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革
- 開放、融合、互動、內(nèi)化：浙江省高校首批“翻轉(zhuǎn)課堂”優(yōu)秀案例
- 陸國棟
- 2765字
- 2021-04-07 17:53:31
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