基于微信公眾號的“翻轉課堂”教學實踐——以高職“英語基礎寫作”課為例

• 書名： 開放、融合、互動、內化：浙江省高校首批“翻轉課堂”優秀案例
• 作者名： 陸國棟
• 本章字數： 4882字
• 更新時間： 2021-04-07 17:53:45