前言

筆者于2010年完成一個心愿，出版了《科技論文規范寫作與編輯》一書。該書旨在為科技工作者撰寫論文提供一種參考和依據，也是為了填補國內該類文獻的空白。出版后，社會效果良好，其價值得到社會印證，后來又數次重印，銷量達到1萬多冊，2014年還進行了再版。

本書從某種角度看，是一種新的嘗試與探索，毋庸諱言，也有不足之處，尚需進一步完善。

一方面，該書主要圍繞如何撰寫中文科技論文的角度來闡述，盡管含有一些涉及英文表達的相關內容，但總體上，對撰寫英文科技論文的參考性不強，缺少專指性；另一方面，該書名稱的主體定為科技論文，其指導的對象就是科技論文的撰寫，確切地說是學術論文的撰寫，盡管書中有不少內容對科技論文以外的其他科技文體也適用，但還是在一定程度上限制了讀者范圍；況且，科技領域廣闊無邊，科技文體五花八門，其寫作要求也不盡相同。因此從科技整體來說，該書有覆蓋面不夠廣闊的局限性。

針對上述兩個方面的不足，筆者曾嘗試尋找一個解決辦法，甚至進行過具體構思，但一直未能框定一個清晰的思維輪廓，更別提形成具體的方案了。后來，又試圖從文體的角度來解決，但科技文體種類之間的差異又難以把握，很難將其統一起來，一時還是沒有什么頭緒。之后，筆者索性另辟蹊徑，開始讀一些書，范圍不限于自然科學，更多地包括社會科學，涉及人文、哲學、歷史、宗教以及文學（名家名著）、人物傳記、報告文學等方面。在細水長流的讀書過程中，倒是慢慢地有了一些啟發和思路。

既然《科技論文規范寫作與編輯》是針對中文科技論文來寫的，那么為什么不能針對英文科技論文來撰寫另一部書呢？筆者于是先從較為容易的做起，重點研究中、英文科技論文的共性問題，將《科技論文規范寫作與編輯》中的共性部分抽取出來，再將英文科技論文的個性內容恰當地融入其中。這樣就在較短的時間內撰寫了《英文科技論文規范寫作與編輯》，并于2014年5月出版。

這兩部書的內容各有側重，加起來適用的讀者范圍則擴大了。但2012年一些新的國家標準的頒布，使得《科技論文規范寫作與編輯》中的部分內容需要勘正。因此，2014年9月，筆者又根據新頒布的標準，對該書進行了修訂后的再版。

第一方面的不足解決后，筆者即著手考慮解決第二方面的不足。不過這時的思路清晰多了，有了前面幾部書的內容和輪廓作為基礎，另一部新書的體系、結構也漸趨成熟。那么這新書的名字該叫什么呢？

下面不妨對該書取名的思路略加展開回顧一下。

首先，要變換寫作的對象（主體）。即把原來適于單一文體的“科技論文”，換成適于科技領域多重文體的另一名稱。基于這一想法，變換后的主體就應該叫“科技文體”。但問題是，科技文體種類多，種類間差異大，若要分門別類地寫清楚，就得對每類文體進行研究、總結，還需要給出篇幅較長、結構完整的具體文體實例。這樣，書的內容就很容易散亂和臃腫，文體個體間的關聯性不強，最終會使得新書的針對性有所下降。而筆者寫作的目的，無非是為了對科技語言的表達提供統一指導，側重的是文體之間的共性。最終，筆者從文體的共性中抽出“語體”這一要素，將新書名的主體定為“科技語體”——也可理解為“科技語言”——盡管二者是兩個不相同的概念。

然后，就是提升寫作的著眼點。原來的“規范寫作與編輯”的著眼點是，通過“寫作”和“編輯”兩個環節以及對其內在關系的把握，參照、遵守“規范”來寫作，使所寫出的“科技論文”達到標準、規范的要求。新書的著眼點則是，將“規范”進行語用的層次化，每個層面都有“規范”的具體內容，再將各個層面用“修辭”相一統，以便用來指導所形成的語用結果達到多個層面上的規范。其中的“形成”既可以是文章的作者開始撰寫出來的，也可以是其后來修改成的，還可以是出版環節編輯加工、作者再次修改而成的。因此從整體上來說，對“寫作”和“編輯”進行區分已沒有多大的實際意義。基于這種認識，書名叫《科技語體修辭》可能更合適些。

最后，則是進一步調整、完善書名。《科技語體修辭》這個名稱簡短、醒目，但修辭從廣義講是一個非常龐大的概念，涉及語言的所有要素及各種各樣的修辭方式。筆者系統研究了語言要素及語言要素修辭，將修辭分為消極修辭和積極修辭。消極修辭主要包括語法修辭、規范修辭，語法修辭就是要遵守語法，規范修辭就是要遵守規范。積極修辭包括詞匯修辭、辭格修辭以及各種超常規修辭。這樣，遵守語法和規范也屬于修辭，但屬于基礎層面的修辭和傳統意義上的修辭，一般不將語法列入修辭，更沒有人將“規范”單獨拿出來與“語法”并處同等層面，也就更不可能將其列入修辭了。鑒于此，筆者將書名重新定為《科技語體語法、規范與修辭》，其中語法、規范是消極修辭層面上的，修辭則是積極修辭層面上的。

按以上思路，筆者開始了《科技語體語法、規范與修辭》這一新書的寫作。雖然撰寫過程中偶有波折，但總體上還算比較順利，最終于2015年8月底完成寫作，并提交出版社。書中有一些內容由筆者首次提出，還有不少內容是筆者思想的直接體現。能夠將自己的心得和經驗與廣大讀者分享，筆者深感欣慰！期待這套書能夠提供一扇從科技研究通往規范寫作的一個窗口。

為了讓讀者對這部新書的主要內容有大致的了解，下面不妨對其內容和特色總結一下。

一、系統研究語言學及相關學科，建立了獨特的語言基礎知識體系，從多個層面、不同角度詳細論述了語言的概念、特點，對語言進行剖析，分解出語言的各種要素并分別進行闡述。尤其是，闡述了語體的概念及特點，首次建立了語體的分類體系，為科技語體的分類建立了框架基礎。

二、系統研究言語的形成機理、內容與形式及其與語言的辯證關系，首次將語言分為語言系統和言語兩大體系，語言系統是語言的基礎構件，言語是語言構件的組合運用。提出了“暫時沒有內容創新總比投機取巧、只重形式不管內容要有水平、上層次”的重要觀點。

三、系統研究語言要素及其內在聯系，闡述了修辭的概念、特點、性質、現象（方式），建立了獨特的語用修辭體系，包括內容、形式修辭，消極、積極修辭，語言要素修辭，辭格、辭趣修辭。首次將修辭分為基礎修辭、通用修辭、語體修辭和風格修辭四大層面。基礎修辭講求言語表達的規范性，包括用詞準確、語法通順和邏輯正確，是語用準確表達的基本概念，在語用中處于基礎地位。通用修辭講求言語表達的感受體驗性和形象生動性，是語用講求較好效果的核心概念，在語用中處于中層地位。語體修辭講求言語表達的語體適應性和切合性，是在基礎、通用修辭基礎上的更高標準的概念，在語用中處于上層地位。風格修辭講求語言表達的行文靈活性和風格表現性，是在基礎、通用和語體修辭基礎之上的一個最高標準的概念，在語用中處于最高層地位，言語作品具有鮮明、獨特的風格是語用成功的標志。

四、系統研究科學和技術的概念和內涵，建立了獨特的科學分類體系，首次將哲學、邊緣科學、人體科學、科學學與通常所說的自然科學、社會科學、思維科學并列起來，一起構成科學的類別。這種分類有助于提高人們對科學本質的認識水平，加深人們對客觀事物的理解程度及層次。

五、系統研究語言與科技的內在關系，將語言與科技進行融合而形成科技語體。深入剖析科技語體的內涵，從科技語體的角度系統闡述語言的表達方式，首次建立了科技語體的分類體系。對每類科技語體進行較為詳細的闡述，還專門從用詞、語法、超語言和修辭幾個方面總結了占據科技語體核心地位的“論文體”的特點。

六、系統研究語法（語言學的重要內容）與規范（出版要求的重要內容），首次將語用中遵守語法和規范列為消極修辭的重要方面，并從科技語體的角度建立了語法體系和規范體系。語法是基礎，任何一門語言都有語法，是寫作的基礎要求。但從出版要求的角度，寫作還有很多標準、規范需要遵守，光有語法知識還不夠，還需要學習、運用并遵守規范。出版的標準和規范本質上也是“法”，只是因為平常的語言學、語法學沒有涉足，因此本書首次從“法”的高度，將出版的有關標準、規范列為與語法同等重要的地位。

七、系統研究修辭方式、辭格，以及易混淆的辭格之間的關系，闡述了科技語體的積極修辭，并從詞匯、句式和辭格三個方面展開論述，首次建立了科技語體的修辭體系，包括詞匯、句式和辭格三大體系。其中詞匯體系包括詞匯的構成、詞的聚類和詞語的選用。詞語的選用又分為一般選用、精細選用和超常選用，詞語的精細選用和超常選用加起來就是平常所說的詞語的錘煉。句式體系包括語法句式、修辭句式以及句子重組（句式重組）。辭格體系包括材料、意境、詞語和句式四類辭格。

八、針對科技寫作中經常出現的語病，結合修辭的各個類別和語言的各種要素，首次較為全面地建立了科技語體語病體系，對科技語體常見語病進行分析、歸納和總結，并給出經過綜合修辭后的實例語句。

九、對重要內容盡可能給出（或引用）一定數量的實例語句。例句來源，既有一般的文章、文獻，也有名家、名著；既有現代文章，也有古代文體；既有國內作者，也有國外作者；既有漢語，也有英語。例句附有詳略適當的點評，涉及語言、語用、修辭、語體、文體、科技、科技語體等諸多方面。

十、在篇章結構和文體形式上具有獨特性。本書以還原事物（科技語體）的本質和全貌為出發點，先從基礎知識談起，給出總體概念，再進行分解，給出部分概念。層層深入，力求全面具體，再點面結合，緊密關聯。每個節點形成一個較大的系統圖，再由這些系統圖組合成一個更大的系統圖。同時，還注重細節、用詞、實例，輔以點評、分析、推理，層次清晰、結構分明、邏輯展開，展現了科技語體的整體系統圖，局部子系統圖、節點圖，以及其間縱橫交錯、盤根錯節的內在關系。從某種程度上講，本書構建了科技語體的知識體系，內容整體上能夠形成一門學問——關于科技語體的知識體系——科技語體學。

十一、在每個大章的結尾引用了名人、名著或有代表性的經典言語片斷。這些言語片斷表面上看似乎無關緊要，但實際上與各章的內容和主題思想緊密關聯，讀者如能細細品讀、慢慢思索，會被帶入一個漸相吻合、層次更高的認識境界，繼而會引起主觀思維與客觀事物的碰撞而迸發出點點滴滴火花，綻放思維的繽紛美麗，有助于體會到筆者在本書寫作中所蘊含的思想表達上的良苦用心。

本書為傳統的語言學注入了科技要素，新內容與傳統內容必然會產生一些碰撞或沖突，但這是一種融合的嘗試，不妥之處還需得到批評指正。另外，在科技中引入語言要素，讓科技工作者提高認識及寫作技能和水平。語言是一種工具，再好的科技內容最終也需要用語言表達出來，語言表達“好”與“不好”直接決定著內容的表達效果，進而影響科技交流的效果。做學問固然很重要，但將學問變成有效的文字更重要，至少是同等的重要，正如漢代楊雄所說：“言為心聲，書為心畫”，希望能與科技工作者有此共識。

本書的內容是在本書大戰略指導下的具體戰術的運用。戰略是長遠的，宏觀指導性強，重在開動思想；戰術是具體的，微觀實用性強，重在實踐運用。期待本書的戰略思想能開啟讀者永久的寫作認識智慧，戰術內容則通過拋磚引玉帶給讀者實際的、具體的寫作方法與技巧！

任何科學都是學問和知識，學問和知識都要用語言表達和記錄，語言表達和記錄有語用層次和效果，語用層次和效果是語言要素運用的水準，語言要素運用的水準離不開語法、規范和修辭。這，就是本書書名的來源，亦是本書思想的主線，大戰略之所在也！

作者

2015年10月18日于北京