第三節　語句表達

1．如果把不同的異文化僅看成是認識的對象、認識的客體，就意味著主體對客體可以任意地處置，異文化作為客體也就成了被研究、被注視、被處置、被奴役的了，______。殖民主義時期殖民者對土著文化采用的便是這種態度。

填入劃橫線部分最恰當的一句是（　　）。

A．這里就會出現不平等

B．這在當今社會已成為一種常見的現象

C．同時也無法贏得對方的尊重

D．這樣跨文化交際就難以進行

【答案】A

【解析】文段空白處前后說“主體對客體可以任意地處置”“殖民主義時期殖民者對土著文化采用的便是這種態度”即是說明文化交流中的不平等。因此A項正確。

2．識才需要智慧，用人需要膽略，護才需要勇氣。大規模選拔人才必須依照制度進行，但“制度選人”不能代替“伯樂相馬”。現在通行的標準化選人方法，只能選出一般性的優秀人才，而那些特殊性的杰出人才則很難被選拔出來，甚至會被當作“不合格產品”加以淘汰。

承接上述文字最恰當的一句是（　　）。

A．因此，領導者只有獨具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來

B．因此，高明的領導者應當大膽地起用、加倍地呵護杰出人才

C．因此，標準化的選人方法已不合時宜，更為靈活、覆蓋面更廣、尊重特點、承認差別的選拔方法應運而生

D．因此，選人方法必須由一般性人才向特殊性人才轉換，為特殊性人才的發展開辟廣闊的空間

【答案】A

【解析】文中主要觀點有：①大規模選拔人才必須按照“制度選人”進行；②“制度選人”應與“伯樂相馬”相結合；③標準化選人不能篩選出特殊人才。文段重點講“制度選人”無法篩選出特殊人才，而接下來最可能談的就是如何才能將特殊人才篩選出來。因此A項正確。

3．下面句子中，語法結構與其他三句不同的是（　　）。

A．李老師戴上老花鏡看報

B．老張趕驢子到河邊飲水

C．小王騎車到醫院看叔叔

D．趙師傅找尺子量玻璃

【答案】B

【解析】A項，李老師分別是“戴上老花鏡”和“看報”兩個動作的主語；C項，小王是“騎車到醫院”和“看叔叔”兩個動作的主語；D項，“找尺子”和“量玻璃”的主語都是趙師傅。三項都屬于連動句；B項，“驢子”先是充當“趕”的賓語，又充當了“飲水”的主語，該句屬于兼語句。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（　  ）

“鍋莊舞”是藏族民間舞蹈。在節日、慶典之際，人們相聚在草地上、庭院里，男女各站一邊拉手成圈，______，______，______，______，______，充分展示著藏族人民純樸、熱情和剽悍的民族性格。

①眾人便歡呼著揮舞雙袖

②眾人和著渾厚嘹亮的歌聲作“甩手踏步”沿圈走動

③通常由男子帶頭啟唱

④撒開雙臂側身擰腰大步跳起

⑤唱詞告一段落后

A．②③①⑤④

B．③⑤②①④

C．②①⑤③④

D．③②⑤①④

【答案】D

【解析】與②中的“渾厚嘹亮的歌聲”對應的為③，③應在②前，②不能放首句。⑤的唱詞已告一段落，②再說眾人和著渾厚嘹亮的歌聲不妥，故②應在⑤前。先是男子啟唱，然后眾人和著歌聲，接著是唱詞告一段落…符合事情的發展順序。因此D項正確。

5．依次填入下面一段文字括號處的語句，銜接最恰當的一項是（　  ）

弘揚生命的價值，必須將作為個體的人和作為社會一分子的人統一起來。一個人打造生命品質，______；______；______；______。

①不是追求自我的幸福，而是將這份幸福和成功也體現在對社會的貢獻上

②不是追求個人某方面的突破，而是追求人格的全面發展

③這樣所弘揚的生命價值，就有了全面性

④不是追求局部的成功，而是生命的整體豐盈

A．③①④②

B．②④①③

C．②①④③

D．③②④①

【答案】B

【解析】①、②、④句構成排比結構，應相互連接，③是對上文內容的總結，應放最后。②④講的都是個人的發展，只有①把個人的發展與社會聯系起來，是對打造生命品質的更深一層的論述，故①應排在④之后。因此B項正確。

6．歷史學家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進入史家的研究。就此而論，歷史學家永遠無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而，______。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（　  ）。

A．文本性就是歷史學家的全部工作所無法脫離的樊籬

B．無法接觸完整的史料對歷史學家來說是一種遺憾

C．對史料本身的收集和考證就成了史學客觀性的保證

D．重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學的根本目的

【答案】A

【解析】文中由“就此而論”引導出重點，提出歷史學家只能借助于歷史文本對歷史進行研究，此處強調的是“歷史文本”的重要性，可見尾句由“因此”引導的結論句應對前文進行總結，主體與之保持一致，即“文本性就是歷史學家的全部工作所無法脫離的樊籬”與前文主體話題連貫一致。因此A項正確。

7．難忘的是雨季，天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細細密密的雨點由輕而重，輕輕重重敲打著小街，低沉的節奏里自有一種寂寞與凄涼。時而有一股股細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，像一片片敲擊音與重滑音流過小街。______，想沖破這雨帷，想走在小街上。

填入上文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（　　）。

A．低沉的節奏里又倏地增添了一種單調

B．寂寞與凄涼的節奏里又倏地增添了一種煩悶與不安

C．煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼

D．單調的節奏里又倏地增添了一種煩悶與不安

【答案】D

【解析】由“像一片片敲擊音與重滑音流過小街”可知，應用“節奏”來銜接；對應“低沉的節奏里自有一種寂寞與凄涼”，應選“單調的節奏里又倏地增添了一種煩悶與不安”。因此D項正確。

 

8．①根據專業統計，消費者在每封信件上只會停留短短7秒鐘

②要想消費者從眾多的直郵中拆開你的信件，那你的信封就必須夠獨特，夠有誘惑力

③如果將企業的直郵銷售看作一個產品，那么信封就是這個產品的包裝

④如果目標顧客連你的信封都不拆開，就別提直郵營銷的成功率

⑤目標顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來的賀卡、銀行賬單、各種企業目錄等信件源源不斷

將以上5個句子重新排列，語序正確的是（　　）。

A．④①②③⑤

B．③⑤②①④

C．⑤①④③②

D．①⑤③②④

【答案】B

【解析】⑤句指出目標顧客每天收到的郵件源源不斷，②句指出消費者從眾多的郵件中拆開信件，即與⑤與②有語意上的順承。因此B項正確。

9．在下列選項中，沒有語病的一句是（　　）。

A．在高原條件下，水溫即使超過100度，也不會把容器蓋掀開

B．外因發揮作用的關鍵是內因起決定性作用

C．在所有的學生們中，只有小李沒有通過考試

D．我將永遠牢記曾經共享的痛苦與歡樂

【答案】A

【解析】B項錯誤，“關鍵”與“決定性”重復。C項錯誤，“所有”與“們”重復。D項錯誤，“痛苦”與“共享”搭配不當。

10．下列各句中，沒有語病的一句是（　　）。

A．當全球金融危機爆發，使我國出口遭遇寒冬

B．現在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化

C．當下，大量新型社區的出現，同時改變了國人原有的居住方式，也促使人們的行為和觀念發生了潛移默化的改變

D．正午時分，經過幾個小時的攀爬，我們終于登上了山的最高峰，不禁延口殘喘

【答案】B

【解析】A項錯誤，缺失主語，去掉“當”。C項錯誤，關聯詞語搭配不當，應將“同時”改為“不僅”。D項錯誤，“正午時分”表示進行時態，和后面的“經過幾個小時的攀爬”搭配不當，另外“延口殘喘”是貶義詞，與登上最高峰的語境不相符。

11．下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是（　  ）。

A．娃哈哈AD鈣奶，運用高科技手段，解決了維生素A易氧化，不穩定，確保維生素被充分吸收，發揮保護視力之功效。

B．這批進口的種子保管沒問題，我們的工作絕對是一流的。

C．一些地方產生“電荒”是有原因的，冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業長期存在的體制弊端有直接關系。

D．我們兄弟手足情深。怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看電影呢？

【答案】C

【解析】A項錯誤，賓語殘缺，“不穩定”后應加“的問題”。B項錯誤，“保管”這一詞語的含義不同造成表意不明，可理解為“這批進口的種子／保管沒問題”或者“這批進口的種子保管，沒問題”。D項錯誤，句表意不明，是由“和”的詞性的不同而造成的，若“和”為介詞，丟下的是哥哥一個人；若“和”為連詞，則丟下的是哥哥和弟弟兩個人。

12．下列沒有歧義的一句是（　　）。

A．這個發言稿是新來的市長的秘書寫的

B．他在樹上爬上爬下，輕捷得像只猴子

C．小張下班后一到家就朝著妻子嚷嚷：“我現在就要熱飯”

D．他已經走了半個多小時了

【答案】B

【解析】A項錯誤，歧義在于“秘書是新來的”還是“市長是新來的”。C項錯誤，歧義在于“小張是要吃熱乎乎的米飯”還是“小張要自己熱飯”。D項錯誤，歧義在于“他是走路走了半個多小時”還是“他離開半個多小時了”。

13．葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學的熱心鼓吹者，寫得一手漂亮的白話散文。他們接受過五四新文化的洗禮，________________，無論對中西之學，都取平和的一視同仁態度。

填入橫線上最恰當的是（　　）。

A．傳統文化的根基也很深

B．大概都不曾出洋留學

C．都有一般自由知識分子那種精英氣

D．與土地的關系比較密切

【答案】A

【解析】A項正確，空白處后面主要講“中西之學”；前面主要講“西學”。所以空白處談論的應該是“中學”，換言之即中國傳統的文化根基。C項錯誤，通過上述分析可知原文的邏輯關系，首先要明確西學是什么，中學是什么，然后再固定中西之學的范圍，結果為一視同仁。

14．①在無意義面前，大腦由于尋找不到的答案而引發的焦慮，當然這是積累到固定閾值之后的事情。

②權利是伴隨選擇而產生的，譬如電視劇的頻道轉換器就給了觀眾看與不看的權利。

③人的大腦有一種無法改變的功能，即不斷地追索詞語以及所有事情的意義。

④如果在人權當中引申出一項“安靜權”的話，公共廁所的這些廣告無疑損害了這項權利。

⑤在城里，已經很難看到純樸生動的臉了，這和多重因素相關，與無法回避的喧囂也有關系。

⑥市場競爭在剝奪這些權利，在無孔不入的資訊面前，人群中呈現著一張張冷漠的臉。

將上述6個句子重新排列，語序正確的是（　　）。

A．③①④⑤②⑥

B．③①④②⑥⑤

C．④③⑤①②⑥

D．①④②③⑥⑤

【答案】B

【解析】CD兩項錯誤，③句尾“追索……意義”，①句首“無意義”，根據語境一致原則，③在①前，二者相連。A項錯誤，⑥句尾“人群中呈現著一張張冷漠的臉”，⑤句首“很難看到淳樸生動的臉”，二者表意相近，應連在一起。

15．填入下列橫線的幾句話，正確的排序應該是（　  ）

第一天到達一個小村的小旅店過夜。________。“雞聲茅店月”——這詩的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。

①月色窺窗②天將破曉時

③周圍死般沉靜④醒來聽到雞鳴

⑤似乎在致黎明的問候

A．②③①④⑤

B．②④①③⑤

C．②③④①⑤

D．②④③①⑤

【答案】D

【解析】②點出時間，應該放在句首。其次要考慮生活的邏輯：一個從睡眠中醒來的人對外界最初的感知應是聲音，然后才是視覺，①應在④后。⑤為末句，因此前句應與⑤中的“致問候”相呼應，顯然主語不可能是“周圍”。此外應是先聽到“雞鳴”，然后感知到“沉靜”，最后才看到“月色”。正確順序為②④③①⑤。

16．下列選項中，沒有錯別字的是（　  ）。

A．他一下車，歌迷們便蜂涌而上，紛紛爭相拍攝，請求簽名

B．登上天安門城樓，他浮想連翩，熱淚奪眶而出

C．“熵”是表現系統內部無序和混亂程度的量度，其降低表明系統的進化和有序

D．由于當前國際能源價格不斷飆升、全球環境與氣候問題突顯，該文件將對中美未來經濟合作具有重大影響，也將為全球可持續發展做出貢獻

【答案】C

【解析】A項錯誤，中“蜂涌而上”應為“蜂擁而上”；B項錯誤，“浮想連翩”應為“浮想聯翩”；D項錯誤“突顯”應為“凸顯”。

17．下列各句中，有語病的一句是（　  ）。

A．無論美國或其他什么國家，都不能把自己的價值觀念強加于他國人民

B．本書作者希望這本書能引導讀者在學習英語句型方面起舉一反三的作用

C．我本想這次能在北京與你見面，到京后才知你正忙于創辦合資企業，已經到深圳了

D．經過經理耐心解釋，顧客才怒氣漸消，帶著所購物品離開商場

【答案】B

【解析】B項，語序有誤，應改為“本書作者希望這本書能在引導讀者學習英語句型方面起舉一反三的作用”。

18．下列各句中，沒有語病的一句是（　  ）。

A．文章對經濟領域中的若干重要問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明

B．大家一定要學會用正確的立場、方法、觀點去解決問題、分析問題、提出問題

C．我國憲法規定，公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務

D．為了防止不再發生類似故事，領導制定了一系列切實加強安全保衛工作的措施

【答案】C

【解析】A項錯誤，前后不對應，“理論”對應“說明”，“政策”對應“規定”；B項錯誤，語序不當，應該是：提出問題、分析問題、解決問題；D項“防止”“不”雙重否定表示肯定，與原句要表達的意思不符。

19．下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（　  ）。

A．許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”，“隨隨便便”，“一切放任”，“得過且過”，“唯唯諾諾”。

B．我們要領會“俯首甘為孺子牛”這句話的深刻意義。

C．看臺上，同學們一個勁地喊著：“加油”，“加油”的口號，為運動員鼓勁。

D．一個沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就連今天做什么？為什么要這樣做？都弄不清楚。

【答案】B

【解析】A項錯誤，引號之間的逗號應改為頓號；C項錯誤，冒號應該去掉，兩個“加油”中間改為頓號；D項錯誤，問號運用錯誤。

20．聽話，看文章，碰到錯誤的說法，總是先直觀地感到它不對，至于為什么不對，那要后一步，思索一下，才能說出這不合什么法，而更多的是覺得平時不這樣說。這可以說明，在判定對錯上，______。

填入劃橫線部分最恰當的一句是（　　）。

A．占上風的仍舊是習慣，不是知識

B．占上風的仍舊是知識，不是習慣

C．占上風的仍舊是認識，不是規律

D．占上風的仍舊是規律，不是認識

【答案】A

【解析】由“先直觀地感到它不對”“覺得平時不這樣說”可知，平時聽話、看文章時判定對錯，主要依據的是習慣，也即“占上風”的應該是“習慣”；再由“至于為什么不對……思索一下，才能說出這不合什么法”，可知在進一步判定錯誤的說法時，依靠的是系統的分析，是“知識”。因此A項正確。