- 2020年青海省軍轉干部安置考試《行政職業能力測驗》考點精講及典型題(含歷年真題)詳解
- 圣才電子書
- 10490字
- 2021-02-26 17:20:23
第二節 哲學政治常識
一、考點精講
(一)馬克思主義哲學原理
1.哲學的基本問題及其內容
哲學的基本問題:思維和存在的關系問題。包括兩個方面的內容:
(1)意識和物質、精神和自然界,究竟誰是世界的本原,即物質和精神何者是第一性、何者是第二性的問題;
(2)思維能否認識或正確認識存在,即思維和存在有無同一性的問題。
2.唯物主義與唯心主義
(1)唯物主義
唯物主義是指主張物質是世界的本原,物質第一性、精神第二性的哲學。其基本類型有:
①古代樸素唯物主義:依據對自然現象的籠統直觀,把物質歸結為一種或幾種實物。
②近代形而上學唯物主義:根據當時自然科學關于原子是物質最小單位的認識,把物質歸結為原子,認為原子的屬性就是一切物質形態的共同屬性。
③辯證唯物主義:從無限多樣的物質現象中抽象出共同的本質,從哲學上作了最高概括,指出客觀實在性是物質的本質規定。
(2)唯心主義
唯心主義是指主張精神是世界的本原,精神第一性、物質第二性的哲學。其基本類型有:
①主觀唯心主義:把主觀精神(人的感覺、經驗、觀念、意志、心等)作為唯一真實的存在和世界的本原,客觀事物以至整個物質世界都是這種主觀精神的產物。
②客觀唯心主義:把某種脫離任何個人的精神(理、理念、宇宙精神、絕對觀念等)變為獨立的存在,并把它作為世界的本原和萬物的創造者。
【例】“從物到感覺和思想”與“從感覺和思想到物”是兩條根本對立的認識路線,它屬于( )。
A.辯證法與形而上學的對立
B.唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立
C.可知論與不可知論的對立
D.辯證唯物主義與舊唯物主義的對立
【答案】B
【解析】“從物到感覺和思想”是列寧曾經指出的唯物主義反映論,即他主張“思想反映對象的理論,……物存在于我們之外。我們的知覺和表象是物的映像”;“從感覺和思想到物”屬于唯心主義先驗論,即“感覺和思想”產生“物”,前者是第一性,后者是第二性。因此答案選B。
3.唯物主義社會歷史觀
唯物主義社會歷史觀認為社會存在和社會意識是辯證統一的,社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映,并反作用于社會存在。
(1)社會存在和社會意識的關系
①社會存在決定社會意識
a.社會存在是社會意識內容的客觀來源,社會意識是社會物質生活過程及其條件的主觀反映。
b.社會意識是人們社會物質交往的產物。
c.隨著社會存在的發展,社會意識也相應地或遲或早地發生變化和發展。
②社會意識的相對獨立性
a.社會意識與社會存在發展的不平衡性。社會經濟發展水平與社會意識發展水平并非總是同步的。
b.社會意識內部各種形式之間相互影響且各具有其歷史的繼承性。表現在內容上的“古為今用”和形式上的“推陳出新”。
c.社會意識對社會存在的能動的反作用。先進的社會意識,對社會發展起著積極的促進作用;落后的社會意識對社會發展起阻礙作用。
③社會存在與社會意識辯證關系原理的理論意義
它在人類思想史上第一次正確解決了社會歷史觀的基本問題,是社會歷史觀革命性變革的基礎。這一原理宣告了唯心史觀的徹底破產,使對社會歷史的研究真正成為科學。
(2)人民群眾在歷史發展中的作用
①人民群眾是歷史的創造者
在社會歷史發展過程中,人民群眾起著決定性的作用。人民群眾是歷史的主體,是歷史的創造者。
②個人在社會歷史中的作用
普通個人屬于人民群眾范疇,他們對社會發展都有或大或小的貢獻,其總和構成了人民群眾創造歷史的活動。歷史人物的作用性質取決于他們的思想、行為是否符合社會發展規律,是否符合人民群眾的意愿。
(3)評價歷史人物的科學方法
①歷史分析方法
歷史分析方法要求從特定的歷史背景出發,根據當時的歷史條件,對歷史人物的是非功過進行具體的、全面的考察。
②階級分析方法
階級分析方法要求把歷史人物置于一定的階級關系中,同他所屬階級關系聯系起來加以考察和評價。
4.辯證法和形而上學
(1)辯證法
辯證法堅持用聯系的、發展的觀點看世界,認為發展的根本原因在于事物的內部矛盾。
①唯物辯證法的總特征是普遍聯系和永恒發展
a.聯系是指事物間、現象間的相互影響、相互制約、相互作用的關系。聯系具有客觀性、普遍性、多樣性。馬克思主義關于事物普遍聯系的原理,要求人們要善于分析事物的具體聯系,確立整體性、開放性觀念,從動態中考察事物的普遍聯系。
b.發展的實質是舊事物的滅亡和新事物的產生。發展的規律有對立統一規律、質量互變規律、否定之否定規律。
②唯物辯證法的實質和核心是對立統一規律
a.矛盾的同一性和斗爭性
矛盾同一性以差別、對立為前提,沒有斗爭性就沒有矛盾雙方相互依存、貫通,事物就不能存在發展;斗爭性寓于同一性中,并為同一性所制約,沒有同一性.就沒有矛盾統一體的存在.事物同樣不能存在和發展;矛盾雙方既對立又統一,由此推動事物的運動、發展。
矛盾的同一性和斗爭性要求我們堅持一分為二的分析方法。
b.矛盾的普遍性和特殊性
矛盾的普遍性(共性、一般)與特殊性(個性、個別)的辯證關系主要表現在:
第一,矛盾的普遍性和特殊性是相互區別的,矛盾的共性比個性抽象、深刻,矛盾的個性比共性具體、豐富;
第二,矛盾的普遍性和特殊性又是相互依存、不可分割的,沒有離開個性的共性,共性通過個性表現出來,沒有離開共性的個性,特殊總是普遍中的特殊;
第三,矛盾的普遍性和特殊性在一定的條件下可以相互轉化。
矛盾普遍性和特殊性的辯證關系原理要求我們要在矛盾普遍性的指導下,具體分析矛盾的特殊性,不斷實現矛盾的普遍性與特殊性、共性和個性的具體的歷史的統一。
(2)形而上學
形而上學堅持用孤立的、靜止的觀點看問題,否認事物內部矛盾的存在和作用。唯心主義不等于形而上學,唯物主義不等于辯證法。
(3)判斷是否為辯證法
①是否是聯系的觀點(看到此事物與彼事物的聯系);
②是否是發展的觀點。
【例】下列表述符合辯證法思想的是( )。
①動中有靜,靜中有動②是亦彼也,彼亦是也③對癥下藥,量體裁衣④因地制宜,因時制宜
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①③④
【答案】D
【解析】①正確,“動中有靜,靜中有動”體現的是絕對運動和相對靜止的統一;③④正確,“對癥下藥,量體裁衣”,“因地制宜,因時制宜”均體現了具體問題具體分析,符合辯證法思想。
5.認識論
(1)認識的本質
在實踐的基礎上主體對客體的能動的反映。
(2)認識與實踐的關系
實踐是認識的基礎,實踐決定認識;認識反作用于實踐。
(3)認識的基本規律
①從實踐到認識:感性認識到理性認識的飛躍
感性認識和理性認識是辯證統一的,兩者統一的基礎是實踐。從感性認識向理性認識的飛躍,必須具備兩個基本條件:
a.勇于實踐,深入調查,獲取十分豐富和合乎實際的感性材料;
b.必須經過理性思考的作用,將豐富的感性材料加工制作,去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,才能將感性認識上升為理性認識。
②從認識到實踐:理性認識到實踐的飛躍
實現從理性認識到實踐的飛躍所要具備的條件:
a.要從實際出發,堅持理論和實踐相結合的原則;
b.要把關于客觀事物本質和規律的認識同主體自身的需要和利益的認識結合起來,形成正確合理的實踐觀念;
c.要把理論的正確性與現實的可行性統一起來,尋求實現理想客體的具體途徑和工作方法;
d.理論必須被群眾掌握,內化為群眾的自覺行動。
③感性認識和理性認識是相互依賴,相互包含,相互滲透的。
(4)認識過程的反復性和無限性
①認識過程的反復性是指對一個復雜事物的認識,往往是要經過由實踐到認識,由認識到實踐的多次反復才能完成。
②認識過程的無限性是指客觀世界是不斷發展的,人的認識運動也必然隨之不斷發展。
【例】實現從理性認識到實踐的飛躍,必須要從實際出發,堅持理論和實踐相結合的原則。下列成語中,違背這一原則的是( )。
A.量體裁衣
B.因材施教
C.對癥下藥
D.按圖索驥
【答案】D
【解析】ABC三項,“量體裁衣”是指按照身材剪裁衣裳,“因材施教”指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育,“對癥下藥”是指針對病癥用藥,均是理論聯系實際。D項,“按圖索驥”是指按照畫像去尋求好馬,則是從理論原則出發,不顧實際情況地生搬硬套,違背了理論和實踐相結合的原則。
6.客觀規律性與主觀能動性
(1)規律是事物的內部聯系和發展的必然趨勢。規律是客觀的,客觀性是規律的根本特點,它的存在不依賴于人的意識。相反,人的意識及其指導下的實踐卻要受規律的支配。
(2)意識的能動作用是人的意識所特有的積極反映世界與改造世界的能力和活動。
(3)主觀能動性和客觀規律性的關系
正確理解主觀能動性和客觀規律性的關系的方法:
①必須尊重客觀規律。發揮人的主觀能動性必須以承認規律的客觀性為前提。
②在尊重客觀規律的基礎上,要充分發揮主觀能動性。人們通過自覺活動能夠認識規律和利用規律。
(4)正確發揮主觀能動作用
人們要正確發揮主觀能動作用,應當注意以下幾點:
①從實際出發,努力認識和把握事物的發展規律;
②實踐是發揮人的主觀能動作用的基本途徑;
③主觀能動作用的發揮,還依賴于一定的物質條件和物質手段。
【例】“拔苗助長”與“庖丁解牛”這兩個成語共同說明的道理是( )。
A.物質決定意識,意識對物質有巨大的反作用
B.人具有主觀能動性,可以自覺地認識與創造規律
C.實踐決定認識
D.發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為基礎
【答案】D
【解析】“拔苗助長”比喻違反客觀規律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。“庖丁解牛”比喻經過反復實踐,掌握了事物的客觀規律,做事得心應手,運用自如。這兩個成語共同說明了發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為基礎。因此答案選D。
(二)毛澤東思想
1.內涵
毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。
2.形成和發展
(1)毛澤東思想開始形成
土地革命戰爭時期,以毛澤東為代表的中國共產黨人成功開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路,同黨內一度盛行的馬克思主義教條化、共產國際決議和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向進行了斗爭,在理論上論證了中國革命的新道路,強調馬克思主義必須同中國實際相結合。
(2)毛澤東思想走向成熟
遵義會議以后,直至抗日戰爭時期,毛澤東在理論上系統地總結了中國革命的經驗,分析和批判了教條主義的錯誤,并及時吸取抗日戰爭的新經驗,形成了比較系統的哲學思想、軍事思想、統一戰線思想和黨的建設思想,特別是系統地闡述了中國新民主主義革命的基本理論、基本路線和基本綱領,精辟地論證了黨在民主革命時期的政策和策略。1945年黨的七大,把毛澤東思想確立為黨的指導思想。
(3)毛澤東思想的繼續發展
解放戰爭時期和新中國成立以后,毛澤東進一步提出了人民民主專政理論、社會主義改造和建立社會主義制度的基本方略,提出了要把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命和建設的具體實際“第二次結合”,并對建設社會主義的道路進行了艱辛的探索。
3.科學體系和主要內容
(1)內容
①新民主主義革命理論;
②社會主義革命和社會主義建設理論;
③革命軍隊建設和軍事戰略的理論;
④政策和策略的理論;
⑤思想政治工作和文化工作的理論;
⑥黨的建設理論。
(2)毛澤東思想的活的靈魂
實事求是,群眾路線,獨立自主。毛澤東思想的精髓是實事求是。
4.歷史地位和指導意義
(1)毛澤東思想是馬克思主義中國化歷史性飛躍的理論成果
①毛澤東開辟了馬克思主義在中國發展的道路。毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個理論形態,實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。
②毛澤東思想所確立的馬克思主義中國化的方向、基本原則和基本方法,指導著黨不斷把馬克思主義中國化的進程推向前進。
(2)毛澤東思想是中國革命和建設的科學指南
①在毛澤東思想的指引下,我們黨領導全國人民,找到了一條新民主主義革命的正確道路,建立了中華人民共和國;
②找到了一條從新民主主義向社會主義過渡的道路,確立了社會主義基本制度。在此基礎上,毛澤東又對適合中國國情的社會主義道路進行了艱辛探索。
(3)毛澤東思想是中國共產黨和中國人民寶貴的精神財富
毛澤東思想追求和倡導的中華民族重新自立于世界民族之林的遠大理想,實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的宗旨,自力更生、艱苦奮斗的革命精神等,依然是中國人民不斷奮進的強大精神動力,將長期激勵和指導我們前進。
(三)中國特色社會主義理論體系
中國特色社會主義理論體系,是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。
1.鄧小平理論
(1)內涵
鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實際和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是中國共產黨集體智慧的結晶。
(2)形成和發展
①1978年12月,鄧小平在中央工作會議上強調,全黨要解放思想,實事求是,團結一致向前看。
②1982年,在黨的十二大上,鄧小平提出了“建設有中國特色的社會主義”的命題。
③1987年黨的十三大第一次比較系統地論述了社會主義初級階段的理論,制定了黨在社會主義初級階段的“一個中心、兩個基本點”的基本路線,概括了鄧小平在十一屆三中全會以來發揮和發展的一系列科學理論觀點。
④1992年初,鄧小平在南方談話(又稱“南巡講話”)中,從理論上深刻地回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題,把改革開放和現代化建設推向了新境界。同年10月,黨的十四大對“建設有中國特色社會主義理論”的主要內容作了系統概括。
⑤1997年9月召開的黨的十五大正式提出“鄧小平理論”這一科學概念,深刻闡述了鄧小平理論的歷史地位和指導意義,把鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一起,確定為黨在一切工作中的指導思想并寫入黨章,1999年又載入憲法。
(3)科學體系和主要內容
內容:①社會主義本質理論;②社會主義初級階段理論;③社會主義改革開放理論;④社會主義市場經濟理論。
鄧小平理論體系中還包括:①社會主義現代化發展戰略;②社會主義民主政治建設;③社會主義精神文明建設、統一戰線、軍隊和國防建設;④社會主義國家外交戰略;⑤祖國完全統一;⑥黨的建設等理論。
(4)歷史地位和指導意義
①鄧小平理論是對我國社會主義建設規律的科學認識。
a.鄧小平理論堅持解放思想、實事求是,在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規,開拓了馬克思主義的新境界;
b.它深刻地揭示社會主義的本質,把對社會主義的認識提高到新的科學水平;
c.它堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界,對當今時代特征和總體國際形勢,進行正確分析,做出了新的科學判斷。
②鄧小平理論是改革開放和社會主義現代化建設的科學指南。
黨的十一屆三中全會以來,鄧小平理論指引我們進行撥亂反正和全面改革,逐步實現了從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心、從封閉半封閉到改革開放、從計劃經濟到社會主義市場經濟等一系列重大轉變,使我國實現政治穩定,經濟發展,民族團結,社會生產力、綜合國力和人民生活都上一個大臺階,探索出了建設和發展中國特色社會主義的道路。
③鄧小平理論是黨和國家必須長期堅持的指導思想。
鄧小平理論為我們確立的基本思想依然有著現實的和長遠的指導意義。推進中國特色社會主義的偉大事業,仍然要:
a.緊緊抓住和深入領會實事求是的思想路線,不斷推進思想解放;
b.緊緊抓住和深入領會關于社會主義本質的科學論斷,貫徹執行“一個中心、兩個基本點”的基本路線;
c.緊緊抓住和深入領會社會主義初級階段的理論,努力完成分“三步走”基本實現現代化的戰略任務;
d.緊緊抓住和深入領會“兩手抓,兩手都要硬”的基本方針,推動經濟社會的全面發展,等等。
2.“三個代表”重要思想
(1)內涵
“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是中國共產黨集體智慧的結晶。
(2)形成的背景、基礎和依據
①國際局勢和世界格局的深刻變化,是“三個代表”重要思想形成的時代背景。
②“三個代表”重要思想是在科學判斷黨的歷史方位的基礎上提出來的。
③改革開放以來特別是十三屆四中全會以來,黨和人民建設中國特色社會主義的偉大探索,是“三個代表”重要思想形成的實踐基礎。
④黨的建設面臨的新形勢新任務,是“三個代表”重要思想形成的現實依據。
隨著黨和國家事業的發展,黨的隊伍發生了重大的變化。進一步提高黨的領導水平和執政水平,提高拒腐防變和抵御風險的能力,是黨必須解決好的兩大歷史性課題。
(3)科學體系和主要內容
中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
①中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求;
②中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向;
③中國共產黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。
“三個代表”重要思想,進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題,創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題,深化了對中國特色社會主義的認識。
(4)歷史地位和指導意義
①“三個代表”重要思想體現了黨的指導思想的又一次與時俱進
a.“三個代表“重要思想,揭示了中國特色社會主義是社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化的有機統一,是社會主義物質文明、政治文明和精神文明的全面發展,是黨領導的偉大事業同黨建設的新的偉大工程相互促進的進程。
b.“三個代表”重要思想的形成,表明黨對共產黨的執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識,達到了新的理論高度。
②“三個代表”重要思想是全面建設小康社會的根本指針
“三個代表”重要思想為我們正確認識和處理在實現全面建設小康社會宏偉目標的征程中,將長期面對的一些重大課題提供了科學理論和科學方法。
③“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器
a.“三個代表”重要思想“創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題,賦予黨的性質、宗旨、指導思想和任務以豐富的時代內容,確定了黨的建設的總體部署。
b.“三個代表”重要思想提出的一系列關于中國特色社會主義的發展道路、發展階段、國際戰略等重要思想,對我們正在進行的改革開放和現代化建設事業具有長期的指導意義。
3.科學發展觀
(1)內涵
①第一要義:發展
馬克思主義政黨在執政以后,根本任務就是發展社會生產力。必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務,牢牢扭住經濟建設這個中心,不斷解放和發展社會生產力,提高發展質量和效益,實現又好又快發展。
②核心:以人為本
以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本,始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點,尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
③基本要求:全面協調可持續
a.要全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設,促進現代化建設的各個環節、各個方面相協調。
b.要堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,大力建設生態文明,建設資源節約型、環境友好型社會。
④根本方法:統籌兼顧
堅持統籌兼顧,就是既要總攬全局、統籌規劃,又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題。這就要求我們必須:
a.統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放,統籌中央和地方關系;
b.統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益;
c.統籌國內國際兩個大局。
(2)歷史地位和指導意義
①科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。
a.科學發展觀繼續回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”,“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的問題;
b.創造性地回答了“實現什么樣的發展、怎樣發展”的問題,使我們黨對中國特色社會主義的認識達到了新高度。
②科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。
a.科學發展觀強調堅持以經濟建設為中心,把經濟發展作為一切發展的前提,體現了歷史唯物主義關于生產力發展是人類社會發展的基礎的觀點。
b.科學發展觀堅持以人為本,把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量,從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展,體現了歷史唯物主義關于人民是歷史發展主體的觀點和共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。
c.科學發展觀堅持全面發展和協調發展,強調全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設,體現了唯物辯證法關于事物之間相互聯系、辯證統一的基本原理。
d.科學發展觀堅持可持續發展,強調要實現經濟發展與人口、資源、環境相協調,保證一代接一代地永續發展。
e.科學發展觀堅持把社會主義物質文明、政治文明、精神文明、和諧社會建設和人的全面發展看成聯系的整體。
③科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。
黨的十八大報告強調,解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是科學發展觀最鮮明的精神實質。
④把科學發展觀貫徹到現代化建設全過程和黨的建設各方面。
黨的十八大報告提出必須做到“四個更加自覺”:
a.更加自覺地把推動經濟社會發展作為第一要義;
b.更加自覺地把以人為本作為核心立場;
c.更加自覺地把全面協調可持續作為基本要求;
d.更加自覺地把統籌兼顧作為根本方法。
這“四個更加自覺”,是深入貫徹落實科學發展觀的實踐要求。
【例】科學發展觀的核心是( ),基本要求是( )。
A.以人為本 全面協調可持續
B.發展 全面協調可持續
C.以人為本 統籌兼顧
D.發展 統籌兼顧
【答案】A
【解析】胡錦濤同志在黨的十七大上,《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告中提出,科學發展觀第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續。因此答案選A。
4.“中國夢”
(1)“中國夢”的提出
“中國夢”是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來,習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念,正式提出于2012年11月29日。習近平總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大夢想”,并且表示這個夢“一定能實現”。
(2)“中國夢”的核心目標
“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標:到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興,具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。
(3)“中國夢”的實現途徑
實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量,實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。
5.“四個全面”的戰略布局
(1)“四個全面”的提出
2014年12月.習近平在江蘇調研時強調,要“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨,推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階。”第一次提出了“四個全面”的要求。
2015年1月,習近平在云南考察工作時又提出,要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,用全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨引領各項工作。強調了“四個全面”對各項工作的“引領”作用。
2015年2月2日,在省部級領導學習貫徹十八屆四中全會精神專題研討班開班式上的講話中明確指出“四個全面”是黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發所形成的“戰略布局”。
(2)“四個全面”的內涵
“四個全面”戰略布局,即“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”。
①全面建成小康社會是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的階段性戰略目標,是現階段黨和國家事業發展的戰略統領。
②全面深化改革是實現戰略目標的根本路徑,是全面建成小康社會的動力源泉.是實現中國夢的“關鍵一招”。
③全面依法治國是實現戰略目標的基本方式、可靠保障,是全面深化改革的法治保障和全面建成小康社會的重要基石。
④全面從嚴治黨是全面建成小康社會,全面深化改革,全面依法治國的必然要求和根本保證,是發揮黨的堅強領導核心作用、為實現戰略目標提供堅強組織保證的根本前提。
(3)“四個全面”提出的意義
“四個全面”的戰略布局是黨堅持和發展中國特色社會主義的新實踐新成果,是對黨治國理政經驗的科學總結和豐富發展,集中體現了時代和實踐發展對黨和國家工作的新要求,是實現中華民族偉大復興的中國夢、續寫中國特色社會主義新篇章的行動綱領。
(四)馬克思主義中國化理論成果的精髓
1.實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓
(1)實事求是思想路線的基本內容
①一切從實際出發;
②理論聯系實際;
③實事求是;
④在實踐中檢驗真理和發展真理。
(2)實事求是思想路線的重要意義
①它是馬克思主義認識論在馬克思主義中國化實踐過程中的運用、豐富和發展;
②它是制定并貫徹執行正確的政治路線的思想基礎;
③它是加強黨的思想作風建設和提高領導能力的重要內容;
④實事求是是黨的基本領導方法和工作方法。
2.解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶
(1)解放思想是黨的思想路線的本質要求,是實現實事求是的前提條件;
(2)解放思想是不斷深化改革開放的基本要求;
(3)解放思想是建設和發展中國特色社會主義的思想保證。
3.建設馬克思主義學習型政黨,不斷推進理論創新
(1)建設馬克思主義學習型政黨的首要任務是“緊密結合我國國情和時代特征大力推進理論創新,在實踐中檢驗真理、發展真理,用發展著的馬克思主義指導新的實踐。”
(2)理論創新的要求:
①在理論創新問題上要堅持正確的方向和思想方法,使我們的思想和行動符合社會主義初級階段的國情和時代發展的要求;
②理論創新必須服務于、落腳于實踐創新;
③理論創新必須建立在求真務實的基礎上。
4.堅定不移走自己的路
(1)走自己的路,在思想方法上體現了矛盾的普遍性和特殊性的統一。
(2)走自己的路,在基本立場上體現了獨立自主和對外開放的統一。
(3)走自己的路,在理論原則上體現了理論與實踐的具體的歷史的統一。