隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和移動設(shè)備的介入，閱讀變得無處不在。但這種網(wǎng)絡(luò)閱讀常常被視為一種“淺閱讀”。這跟全球化背景下的社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型有關(guān)。生活節(jié)奏的加快，致使當(dāng)下的閱讀呈現(xiàn)出碎片化的趨勢。

在這個時代，閱讀以淺層次為主，但這并不意味著排斥深度閱讀。就拿讀書民刊來說，它是不能脫離現(xiàn)實(shí)生活而存在的—服務(wù)當(dāng)下，融合時尚與潮流，就有可能受到讀者的青睞；反之，就可能是圈子化，無法更好地把閱讀傳遞到大眾當(dāng)中去。在這樣的背景下，各地興起的文化講壇多少是一種互補(bǔ)。從歷史中汲取營養(yǎng)，反饋到當(dāng)下，成為讀書民刊發(fā)展的又一趨勢。

《悅讀時代》《溫州讀書報(bào)》《今日閱讀》等刊物之所以能走在同行列的前面，且廣受好評，與此大有關(guān)系。而新刊物如《樂讀》《易讀》則結(jié)合當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)資源，每期固定的主題吸引著讀者的目光，這種方式如今也廣被其他讀書刊物所借鑒。

網(wǎng)絡(luò)時代，不能不提到的是電子雜志。早期的刊物如《讀品》《天涯讀書周刊》等是社區(qū)人氣聚集的產(chǎn)物，后來逐漸變成了讀書類的興趣讀物。其涵蓋的讀者不僅僅局限于某一個社區(qū)論壇，而是針對互聯(lián)網(wǎng)用戶，如《獨(dú)立閱讀》《綠茶書情》等都以各自的特色贏得了書友的認(rèn)同。還有不少電子刊物因稿源、讀者群等原因做了幾期就消失了。

在閱讀日趨多元化的情況下，如何讓讀書刊物更具有活力？這在今天似乎不成問題。我注意到，有不少讀書刊物利用網(wǎng)絡(luò)資源組稿、聯(lián)誼，形成了各自的風(fēng)格。這其間，舉辦了十一年的全國民間讀書年會發(fā)揮了重要的作用。民間讀書年會的宗旨是“傳播中華文化，營造全社會良好的書香氣息”。每年的民間讀書年會會選擇一個城市舉行，除了讀書民刊相關(guān)人員參加外，包括藏書家、書店從業(yè)者、愛書人都會參與其中，被譽(yù)為“民間讀書的盛會”。對大多數(shù)愛書人來說，若不是通過這個讀書年會，是很難知道有那么多讀書刊物存在的。