前腳剛邁出斯坦利先生的辦公室，艾倫突然萌生出回頭繼續(xù)找斯坦利老師談一談的沖動(dòng)。說(shuō)到底艾倫明明一開(kāi)始就覺(jué)得斯坦利老師偏袒那個(gè)叫湯姆的孩子，可他卻無(wú)法把心里所想到的全都說(shuō)出來(lái)。如果我一開(kāi)始就把他包庇湯姆的想法說(shuō)出來(lái)，又會(huì)是什么結(jié)果呢？

現(xiàn)在女兒已經(jīng)登上了斯坦利老師的花名冊(cè)，我得在湯姆那孩子繼續(xù)欺負(fù)瑪麗前做點(diǎn)什么。艾倫首先想到的是找那孩子談一談，但是他轉(zhuǎn)念一想，這沒(méi)準(zhǔn)又會(huì)讓別的同學(xué)認(rèn)為瑪麗沒(méi)有骨氣。

現(xiàn)在正是課間休息的時(shí)間，艾倫沒(méi)有跟著女兒回教室，而是和她來(lái)到了操場(chǎng)上。不遠(yuǎn)處的器械區(qū)，很多孩子在蕩秋千。瑪麗從小就喜歡蕩秋千，艾倫曾經(jīng)告訴女兒，當(dāng)秋千從高處蕩下去的時(shí)候，一切煩惱都會(huì)隨之消失。

艾倫希望女兒可以玩一會(huì)再回教室，也許湯姆現(xiàn)在還趾高氣揚(yáng)地坐在女兒的桌子上。

“想蕩秋千嗎？”艾倫希望女兒想蕩秋千，他把女兒帶到這里可不是為了成全她——而是成全自己。

“嗯。”瑪麗從辦公室出來(lái)后一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，甚至也沒(méi)有流一滴眼淚，艾倫不知道女兒是不是在埋怨自己。

艾倫安排好女兒，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)——他要到女兒的教室看看。

在瑪麗的轉(zhuǎn)學(xué)通知單上，艾倫記下過(guò)女兒的班級(jí)號(hào)，就在教學(xué)樓的一樓。艾倫沒(méi)有在意一路上小孩子們好奇的目光，他的心里只在意一件事——湯姆在不在教室里。

墻上的班級(jí)號(hào)牌快速地在艾倫眼前閃過(guò)，他感覺(jué)越是想找到女兒的班級(jí)，反而越是找不到。不知不覺(jué)，艾倫就來(lái)到了一樓走廊的盡頭。一定就是這個(gè)了，艾倫心想。他甚至都沒(méi)檢查這間教室的號(hào)牌，就直接透過(guò)窗戶(hù)向里望——他看到了教室里有一個(gè)課桌上放著迪士尼文具盒。

而有個(gè)翹著二郎腿的男孩就坐在那個(gè)位子上——那一定就是湯姆。

看到湯姆眉飛鳳舞地對(duì)著周?chē)瑢W(xué)說(shuō)些什么的樣子，艾倫感覺(jué)自己的肚子里裝著一個(gè)大火爐，正熱氣騰騰地噴著蒸汽。

艾倫想一拳壓在窗戶(hù)上，但是他明白自己不能不管不顧就走進(jìn)教室里，然后把湯姆揪出來(lái)。他必須想辦法單獨(dú)找那孩子談?wù)劊惑@動(dòng)任何其他人。就在艾倫糾結(jié)自己該怎么做的時(shí)候，他看到有個(gè)穿吊帶褲的小男孩從身邊走過(guò)，看樣子正是瑪麗的同班同學(xué)。

“嘿。”艾倫壓著心中的火氣，好不讓自己的聲音嚇跑這小孩。

小男孩昂著頭，一聲不吭地望著艾倫，仿佛在好奇艾倫是來(lái)干什么的。那從鼻子里躥出來(lái)的鼻涕蟲(chóng)也因?yàn)樗鲋^而“靜止不動(dòng)”了。

“對(duì)，就是你。”艾倫不想在這小孩兒身上浪費(fèi)太多時(shí)間，“我是一位老師，幫我把湯姆叫出來(lái)。”

艾倫沒(méi)有用疑問(wèn)的語(yǔ)氣，因?yàn)樗X(jué)得那樣缺乏可信度，只有這種命令的語(yǔ)氣才會(huì)讓小孩乖乖聽(tīng)話(huà)。不知道為什么，艾倫料想到了斯坦利先生。

這套果然可行，小男孩瞪著眼睛愣了片刻，便揪著他的背帶走進(jìn)教室去了。也許從來(lái)沒(méi)有老師給他安排過(guò)任務(wù)吧，艾倫心想著。

艾倫好像突然意識(shí)到了什么似的，他遠(yuǎn)離了窗戶(hù)幾步，好不讓湯姆看見(jiàn)自己。

“湯姆——”小男孩憨憨的聲音從教室里傳出來(lái)，“有個(gè)老師找你——”

艾倫能聽(tīng)到本來(lái)熱鬧的教室突然變得安靜下來(lái)，如同關(guān)閉了音量鍵的收音機(jī)一般。過(guò)了一會(huì)，教室里又開(kāi)始小聲議論起來(lái)，緊接著，艾倫注意到教室門(mén)口走出來(lái)一個(gè)人——就是坐在瑪麗位子上的混小子。艾倫不知不覺(jué)握緊了拳頭，但立刻又舒展了開(kāi)來(lái)。

“湯姆。”艾倫招手示意他過(guò)來(lái)。

“我？”湯姆顯然沒(méi)有像剛才那個(gè)穿背帶褲的男孩那樣乖乖聽(tīng)話(huà)，艾倫不知道是不是自己暴露了，或是湯姆本來(lái)就是那種不聽(tīng)任何人話(huà)的孩子。

艾倫點(diǎn)點(diǎn)頭，他心里想象著斯坦利先生會(huì)怎樣做做，“應(yīng)該不用我說(shuō)第二遍吧，湯姆？”

湯姆雖然還是我有些猶豫，但是他最終還是走向艾倫。

就在湯姆離艾倫差不多一個(gè)胳膊的距離時(shí)，艾倫身體猛地前傾，同時(shí)快速伸直手臂，好像他的胳膊是一把鐮刀。湯姆本能想要退后躲閃，但為時(shí)已晚，艾倫單手就把他給攬了過(guò)來(lái)。

“干什——”湯姆的力量明顯不足以?huà)昝摪瑐惖谋蹚潱谑撬髨D大聲呼喊，希望有人注意到他被人勒住了脖子。

不過(guò)艾倫早就料想到他要呼救，于是在攬住湯姆的一瞬間，用另一只手及時(shí)捂住了他的嘴。

“再喊，再喊我就揍你！”

湯姆已經(jīng)完全被艾倫嚇唬住了，他也明白掙扎起不到人任何作用。于是他那死掐著艾倫胳膊的手慢慢放了下去。

艾倫趁著沒(méi)有人注意，攬著湯姆去到教室樓旁邊的花壇后邊，這里不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn)。

“聽(tīng)著，壞小子。”艾倫低吼著，“如果你敢跑、敢喊，我發(fā)誓我會(huì)把你抓回來(lái)。嗯？”

湯姆點(diǎn)不了頭，他拼命眨著眼睛。

艾倫先是松開(kāi)捂住湯姆嘴巴地手，見(jiàn)他確實(shí)沒(méi)有喊叫之后，慢慢松開(kāi)另一只手。

“知道我是誰(shuí)嗎？”艾倫情緒過(guò)于激動(dòng)，他開(kāi)始喘著粗氣。這倒讓他看上去更加憤怒。

湯姆很小心地?fù)u搖頭。

“我是瑪麗的父親。”艾倫依舊用那低吼似的語(yǔ)氣說(shuō)道，“如果我發(fā)現(xiàn)你繼續(xù)叫她‘瘋子’，或者是其他任何讓我女兒不開(kāi)心的事……”

艾倫沒(méi)有繼續(xù)往下說(shuō)，而是舉起他那緊握著的拳頭。同時(shí)像死盯著獵物的猛獸般，艾倫把目光死死鎖定在湯姆臉上。湯姆的額頭開(kāi)始冒著冷汗，這讓艾倫很得意，他希望自己的話(huà)像烙鐵一樣烙在這混小子的心上。

“聽(tīng)明白了沒(méi)！”

“是的先生。是的。”

艾倫意猶未盡，他總覺(jué)得現(xiàn)在放湯姆走簡(jiǎn)直就是便宜了他，艾倫還想給湯姆一點(diǎn)教訓(xùn)。可他畢竟只是個(gè)孩子啊，你難道……

不，這已經(jīng)夠了。艾倫深吸了一口氣。

“走吧！”艾倫沖著湯姆一揮手。