美國密歇根大學(xué)的“分權(quán)制”
- 大學(xué)的核心使命與管理機(jī)制
- 張國有
- 10265字
- 2019-11-29 16:08:31
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 學(xué)生紀(jì)律素質(zhì)教育
- 中國高等學(xué)校中層干部績效考核：問題與對策
- 北京交通大學(xué)年鑒（2012）
- 做新教育的行者
- 特殊教育學(xué)校辦學(xué)模式
- 理想趣味培養(yǎng)（學(xué)生素質(zhì)教育與全面升級）
- 在線教育微課修煉之道
- 文化育人（2015·第4輯）
- 堅(jiān)持教育本真，拓展種植課程內(nèi)涵
- 腎移植圍手術(shù)期的觀察與處理
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 產(chǎn)教融合背景下的民辦應(yīng)用型本科高校大學(xué)英語課程體系探索與實(shí)踐
- 再教育社會：培養(yǎng)“百歲人生時(shí)代”的賺錢力
- 溫儒敏論語文教育三集
- 酈波品曾國藩教子