Ⅳ　關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求

為了使本大綱的指導(dǎo)性內(nèi)容和要求得到更好的貫徹落實(shí)，現(xiàn)對(duì)有關(guān)的問(wèn)題作如下說(shuō)明，并提出具體實(shí)施要求。

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定的。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容和深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此，它是編寫(xiě)自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書(shū)的依據(jù)，是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù)，也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是自學(xué)者學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材則是學(xué)習(xí)掌握課程理論知識(shí)和技能方法等具體內(nèi)容的呈現(xiàn)，因而教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和考核目標(biāo)等的全面詮釋與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度，但是在大綱中對(duì)考核的要求則以適度為基本準(zhǔn)則。本大綱與教材《美學(xué)》所體現(xiàn)的課程內(nèi)容是基本一致的，大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，在教材里都有與之相應(yīng)的內(nèi)容。不過(guò)，教材內(nèi)容中對(duì)理論的闡述是深入詳盡的，而且展開(kāi)論述時(shí)還有具體的論據(jù)材料和必要的案例分析解讀，以幫助學(xué)生透徹理解。所以，自學(xué)者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要參閱大綱認(rèn)真研讀教材，復(fù)習(xí)應(yīng)考時(shí)也不能夠脫離教材，應(yīng)依據(jù)大綱提示的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)掌握相關(guān)內(nèi)容，以提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)考的效率。

三、關(guān)于自學(xué)教材

指定教材：《美學(xué)》，全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編，朱立元主編，北京大學(xué)出版社，2019年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

（一）認(rèn)真閱讀與鉆研大綱與教材。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的相關(guān)章節(jié)，全面系統(tǒng)地掌握教材所闡述的基本原理、基本概念和基本知識(shí)。同時(shí)，要注意各章節(jié)之間的相互關(guān)聯(lián)，掌握本學(xué)科體系。

（二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點(diǎn)深入相結(jié)合。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，掌握對(duì)本課程具有關(guān)鍵意義的重要原理和概念，以便更好地把握本課程的全部?jī)?nèi)容。本課程由六章構(gòu)成：緒論，審美活動(dòng)論，審美經(jīng)驗(yàn)論，審美形態(tài)論，藝術(shù)論，審美教育論。內(nèi)容較多，知識(shí)覆蓋面廣，各章有自己的特點(diǎn)與較大差別，注意按各章特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）重視理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)本課程要注意理論聯(lián)系實(shí)際，把課程內(nèi)容學(xué)習(xí)與已學(xué)過(guò)的古今中外的藝術(shù)作品與文學(xué)作品聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)理論問(wèn)題的體會(huì)理解。

五、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

（一）社會(huì)助學(xué)者應(yīng)明確本課程的性質(zhì)與設(shè)置要求，根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，把握指定教材的基本內(nèi)容，對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，并按照考試內(nèi)容與考試要求進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

（二）要正確處理基本原理、基本概念和基本知識(shí)同應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將基礎(chǔ)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高自學(xué)應(yīng)考者的審美趣味與審美鑒賞力，特別是理論思維水平。

（三）要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系。本課程的理論性強(qiáng)，內(nèi)容廣泛；自學(xué)考試命題的題型多樣、覆蓋面廣。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)這門課程和考試命題的特點(diǎn)，指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部課程內(nèi)容和考核目標(biāo)。在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，完成一定量的習(xí)題與作業(yè)，使學(xué)生能有效地達(dá)到本課程學(xué)習(xí)的基本要求。

六、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

（一）本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，來(lái)確定考試范圍和考核要求，不要任意擴(kuò)大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求?？荚嚸}要覆蓋本大綱各章節(jié)的內(nèi)容，并適當(dāng)突出重點(diǎn)知識(shí)的考核，體現(xiàn)本課程的基本內(nèi)容。

（二）試卷對(duì)能力層次的要求應(yīng)結(jié)構(gòu)合理。對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例一般約為：識(shí)記30%，領(lǐng)會(huì)40%，應(yīng)用30%，各層次浮動(dòng)比例不宜過(guò)大。

（三）要合理安排試卷的難度結(jié)構(gòu)。試題的難度分成易、較易、較難、難四等。每份試卷中，四種難易度試題的分?jǐn)?shù)比例一般以2：3：3：2為宜。試題的難易度與能力層次不同，在各個(gè)能力層次中，都可有難易度不同的試題。

（四）本課程考試試卷的題型一般有：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、分析說(shuō)明題等。

（五）本課程的考試時(shí)間為150分鐘，考試形式：閉卷（筆試）。試題量應(yīng)以中等水平的自學(xué)應(yīng)考者能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完全部試題為度。計(jì)分用百分制，60分及格。