人生即燃燒

從生命個體來說，我們能夠支配的關鍵歲月不過那么幾十年，然后再無第二次機會。對于人的一生來說，那就是機不可失，時不再來（jī bù kě shī，shí bú zài lái）。生命由于它的短暫和不可逆性（bùkěnìxìng）而彌足珍貴（mízú zhēnguì）且神奇美麗。虛度（xūdù）這樣的生命，辜負這樣的生命，是多么愚蠢！一個人丟了一百元人民幣都會心痛，那么丟失了生命中有所作為的可能，不是更心痛嗎？

1.機不可失，時不再來：機會、時間難得，不可錯過。

2.不可逆性：某事物或現象不具有可以反向進行的特性。

3.彌足珍貴：更加寶貴。

4.虛度：白白地度過。

在兒童時期，人們的差異并不太大，大家都在同一起跑線上。此后呢，差得就愈來愈遠了。有的光陰虛度，深悔蹉跎（cuōtuó）；有的怨天尤人（yuàntiān-yóurén），悶悶不樂（mènmèn-búlè）；有的東跑西顛（dōngpǎo-xīdiān），一事無成（yíshì-wúchéng）；有的猥猥瑣瑣（wěiwěi-suǒsuǒ），窩窩囊囊（wōwo-nāngnāng）；有的胡作非為（húzuò-fēiwéi），頭破血流……有幾個人成功？有幾個人滿意？有幾個人老后能夠不嘆息（tànxī）：少壯不努力，老大徒傷悲[1]！

5.蹉跎：光陰白白地過去。

6.怨天尤人：抱怨天，埋怨別人。形容對不如意的事情一味地把原因歸結為外部環境。

7.悶悶不樂：因有不如意的事而心里不開心。

8.東跑西顛：形容到處奔走或為達到某個目的而到處活動。

9.一事無成：連一件事情也沒做成；什么事情都做不成。

10.猥瑣：（容貌、舉動）庸俗不大方。

11.窩囊：無能；怯懦。

12.胡作非為：沒有任何顧忌，任意行動。

13.嘆息：嘆氣。

而人生的不同的類型和不同的結局，大體上在青年時期就可以看出點端倪（duānní）來的。青年時代，誰不愿意投入生活、投入愛情、投入學習、投入事業、投入社會、投入人間？即使生活還相當艱難，愛情還隱隱約約，學習還道路漫長，社會還明明暗暗，人間還有許多不平，你也要盡力盡情（jìnqíng）盡興（jìnxìng）盡一切可能，努力去爭取到也應該爭取到的，以使你能夠得到智慧和光陰，得到成績和價值。我并不籠統（lǒngtǒng）地贊成古人立大志（lì dà zhì）的說法，但你總應該希望自己對社會對他人對國家民族人類多做出一點貢獻，至少是確實竭盡（jiéjìn）了全力，就是說至少是充分燃燒了，充分發了熱發了光，充分享用了使用了弘揚（hóngyáng）了你的有生之年（yǒushēngzhī nián）。一個人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放（shìfàng），能量應該發揮出來，燃燒愈充分愈好。從無光熱，不燃而去，未免是一種遺憾；而剛一冒煙兒，就怠工（dài gōng）熄滅了，能不痛苦嗎？

14.端倪：事情的眉目；頭緒；邊際。

15.盡情：盡量由著自己的情感，不拘束。

16.盡興：興趣得到盡可能滿足。

17.籠統：概括的，不具體，不明確。

18.立大志：樹立宏大的志愿。

19.竭盡：用盡。

20.弘揚：〈書〉發揚光大。

21.有生之年：指人死亡之前的時間，活著的時候。

22.釋放：把所含的物質或能量放出來。

23.怠工：有意地不積極工作，降低工作效率。

人生就是生命的一次燃燒，它可能發出絢麗（xuànlì）的光彩；可能發出巨大的熱能，溫暖無數人的心；他也可能光熱有限，卻也有一分熱發一分光一分電，哪怕只是點亮一兩個燈泡，也還照亮了自己和鄰居的房屋，燃燒充分，不留遺憾。而如果你一直欲燃未燃，如果你受了潮（shòule cháo）或者發生了霉變（méibiàn），那就不但燃燒不好，而且留下大量的一氧化碳（yīyǎnghuàtàn）[2]與各種硫化物（liúhuàwù）[3]碳化物（tànhuàwù）[4]，發出奇奇怪怪的噪音，帶來對人類環境的污染，乃至（nǎizhì）成為社會的公害，這實在是非常非常遺憾的。

24.絢麗：燦爛美麗。

25.受潮：（物體）被濕氣滲入。

26.霉變：東西滋生細菌而變質。

27.乃至：甚至。

也許你不能留名青史（liúmíng qīngshǐ），但至少應該對得起自己這僅有的幾十年；也許你未能立德立功立言[5]，但至少是充分發揮出了自己一生的能量；也許你的諸種努力未能奏效（zòu xiào），例如從事藝術創作但未能被社會所承認，經商卻始終未能成功，從軍（cóng jūn）但終于打了敗仗，但是最后“結賬（jié zhàng）”的那一天，你至少可以說我已盡力了。你的失敗如楚霸王垓下之敗，非戰之罪也（Chǔbàwáng Gāixià zhī bài, fēi zhàn zhī zuì yě）[6]。我始終不贊成以成敗論英雄[7]，我也不能幫助讀者乃至使自己招招皆勝（zhāozhāo-jiē shèng）。但是至少你心里應該有數（yǒushù），你是有志有作為（zuòwéi）而且選擇了正確的道路，但終因條件不具備未能大獲全勝呢，還是你上來就不成樣子，無志氣，無作為，不學習，不努力，意志薄弱，心胸狹窄（xiázhǎi），企圖僥幸（jiǎoxìng），卻又憤憤不平（fènfèn-bùpíng），終于一事無成？如果是前者，我愿向你致以悲壯（bēizhuàng）的敬意，我還愿意把你的故事寫下來，讓讀者為之灑幾滴清淚；如果是后者，誰能糾正？誰能彌補（míbǔ）？誰能同情？

28.留名青史：在歷史上留下好名聲。青史：史書。也說：青史留名。

29.奏效：發生預期的效果；見效。

30.從軍：參加軍隊。

31.結賬：結算賬目。

32.招招皆勝：每種辦法、手段都取得勝利。

33.有數：知道數目。指了解情況，有把握。

34.作為：做出成績。

35.狹窄：（心胸、見識等）不宏大寬廣。

36.僥幸：由于偶然的原因而得到成功或免去災害。

37.憤憤不平：心中不服，為十分生氣。

38.悲壯：悲哀而壯烈。

39.彌補：把不夠的部分填足。

我的長篇小說《活動變人形》[8]中的主人公倪吾誠，在他的生命到了后期末期之時，他突然說：“我的生活的黃金時代還沒有開始呢。”這實在太恐怖了。一個人的成就有大有小，然而你應該盡力。盡力盡情盡興盡一切可能了，這就是黃金時代，這就是人生的滋味，這就是人生的意義和價值，這就是輝煌，燃燒的輝煌，奉獻（fèngxiàn）的輝煌。你盡了力，你就能享受到你盡力后的一切可能性，哪怕是“天亡我也，非戰之罪也”的悲壯感和英雄主義。你享受到了盡力本身帶來的樂趣，盡了力至少能得到一種充實感成就感，你也就贏得了，必然贏得了，首先不是別人，而是你自己的尊敬和滿足。如果你是一枚（méi）炮彈，被盡力發射出去而且爆炸了，即使沒有完全命中（mìngzhòng）目標，也是快樂的；你是一粒樹種，落到了地上，吸足了水分養分，長成了樹苗，長成了大樹，即使沒能長到更大就被雷擊（léijī）所毀，你也可以感到某種驕傲，你的形象是一株樹的最好的紀念碑，你的被毀至少是一次大雷雨的見證（jiànzhèng），是一個悲劇性的事件。人生是一個過程，是一個時間段，是一次能量釋放過程，重在參與，重在投入，重在盡力。勝固可喜，敗亦猶榮（shèng gù kě xǐ，bài yì yóu róng）[9]，只要盡了力，結賬時的敗者，流出的眼淚也是滾燙的、有分量的。而沒有盡力，蹉跎而過的人，那可真是欲哭無淚（yùkū-wúlèi）了！

40.奉獻：對國家或公眾做出有益的事；貢獻。

41.枚：量詞。多用于形體小的東西。

42.命中：射中；打中（目標）。

43.雷擊：雷電發生時，強大電流殺傷或破壞（人、畜、樹木或建筑物等）。

44.見證：指證人或可以作證據的物品等。

45.欲哭無淚：想哭卻沒有眼淚；哭不出來。表示無奈、后悔卻沒有辦法等感受。

（選自《王蒙自述：我的人生哲學》2003年，人民文學出版社，王蒙）

注釋

[1]少壯不努力，老大徒傷悲：出自《樂府詩集·長歌行》，意思是年輕力壯時不奮發努力，等到老了，悲傷也沒用了。告誡人們珍惜青春，不要浪費時間。

[2]一氧化碳：carbon monoxide, CO。

[3]硫化物：sulfide；sulphide。

[4]碳化物：carbide。

[5]立德立功立言：樹立德業、建立功勞、樹立可傳頌的言論。

[6]楚霸王垓下之戰，非戰之罪也：楚霸王，指項羽（前232—前202），中國古代杰出軍事家及著名政治人物。秦末隨叔叔項梁發動起義，在巨鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，后同漢王劉邦進行了四年的楚漢戰爭，在垓下與劉邦決戰，大敗，項羽嘆道：“天亡我也，非戰之罪也！”（是老天要我滅亡，不是我打仗不如別人）隨后自刎而死。

[7]以成敗論英雄：根據一個人是成功還是失敗來評定他是否為英雄。

[8]《活動變人形》：王蒙的長篇小說，描述了20世紀的中國，一個大學教師的命運遭際。

[9]勝固可喜，敗亦猶榮：勝利當然是讓人欣喜的事情，但即使失敗了，（只要盡了力，）也還是光榮的。

練習　Exercises

一　用指定詞語改寫句子

1.人的生命是有限的，不要白白度過自己的一生。（虛度）

2.他心里很有把握，憑自己公司的實力，在這次競標中一定能獲勝。（有數）

3.他雖然聰明能干，很有才華，可惜意志軟弱，一遇到困難就退縮不前，所以什么事都做不成。（一事無成）

4.他想出種種辦法，試圖挽救破裂的婚姻，但沒有起作用。（奏效）

5.新的訓練方法讓運動員的潛力充分發揮出來。（釋放）

6.不要空洞含混地議論成功和失敗，一定要具體情況具體分析。（籠統）

7.他希望在自己活在世上的歲月里多做些有益于社會和他人的事。（有生之年）

8.他的小說，往往三言兩語就表現出人物的身份和心情，甚至內在的性格，有很高的藝術水平，受到廣泛好評。（乃至）

9.當然不應該以衣帽取人，但一個人的性格作風是可以從其穿著打扮看出些眉目的。（端倪）

10.這些味美可口的蘑菇、香菇一類食用菌，就是微生物對人類的貢獻。（奉獻）

11.天空中的云彩燦爛多姿，千變萬化，常被人們稱為“大自然的圖畫”。（絢麗）

12.中國的服裝業者充分認識到推出中國服裝名牌已到了刻不容緩的時刻。（機不可失，時不再來）

13.有才干的人，一時得不到認可，不能發揮其才能，也無須抱怨，認真努力工作，最終一定會成功。（怨天尤人）

14.公司里有的人明明業務水平有限，卻通過走后門拉關系而青云直上，這讓他感到非常氣憤。（憤憤不平）

15.手機、電腦、網絡等技術不斷提高，無論何時、何人、何地都可任意享用世界上的信息，并超越空間進行自由自在的交流。（盡情）

二根據文章的內容，判斷下面的句子是否正確

1.因為具有短暫、不可逆性、一次性等特點，生命才顯得更為美麗可貴。

2.在課文中，“在同一起跑線上”的意思是比喻大家同時開始人生的比賽。

3.對于人生，只有幾個人能成功和滿意，不用嘆息。

4.作者不贊成古人立大志的說法。

5.作者認為，只有發出絢麗光彩、巨大熱能，溫暖無數人心的人生，才不留遺憾。

6.作者愿意向那些雖未獲勝但有志有為并選擇了正確道路的人致敬。

7.小說《活動變人形》中的主人公倪吾誠是一個令人恐怖的人。

8.盡力本身就會有樂趣，就會得到成就感。

9.在人生的過程中，重要的是能量釋放，是參與、投入、盡力。

10.同樣盡了力，勝利肯定令人高興，失敗還是不光榮的。

三　根據文章內容，用指定的詞語完成下面的段落。不要照抄課文，理解課文內容后，請盡量用自己的話來寫

1.作者是這樣定義人生的：

支配　短暫

機不可失，時不再來

彌足　虛度　辜負

愚蠢

2.作者把人生比喻為燃燒，他指出了“燃燒”的幾種可能性：

釋放　絢麗　有限

欲燃未燃　熄滅

乃至　遺憾

3.作者對待成功與失敗的態度是：

留名青史　奏效　結賬

一事無成　彌補

致以……敬意

4.作者以炮彈、樹種為例論述了人生的意義和價值，請你復述一下：

輝煌　奉獻　命中

見證　蹉跎

欲哭無淚

四　寫作實戰練習

問題提示

本文的作者王蒙，是中國當代著名的作家、學者。在這篇文章中，他表達了努力進取，有所作為的人生觀。讀后，你是否同意課文作者對人生的看法？怎么看待人生的意義和價值、成功與失敗、過程與結局？希望自己度過一個什么樣的人生、成為一個什么樣的人呢？

寫作提示

本文作者在論述自己的觀點時運用了比喻和舉例的寫作方法。所謂比喻，是一種修辭方法，就是打比方，是用本質不同而又有相似點的事物來描繪事物或說明道理；所謂舉例，是一種論證方法，就是列舉確鑿、充分、有代表性的事例來證明論點。請你在文章中找一找使用這兩種寫作方法的地方，然后完成下面的表格。

寫作練習

步驟一：分組討論，并完成下表

課文作者在論述中使用了哪些比喻、事例？這些比喻和事例分別表達了作者什么樣的思想或看法？

步驟二：請用三句話概括這篇文章的內容

1.___________________________

2.__________________________

3.__________________________

步驟三：寫作

具體要求：

1.文章內容：

[1]從上面概括出來的的三句話中，選擇一個作為文章的主題。

[2]是否同意這句話，以及原因是什么。

[3]舉出事例來說明自己的觀點。

[4]進行概括、總結，強調自己的觀點。

2.寫作方法：

[1]文體可以是抒情性的散文

[2]借鑒課文中所使用比喻和舉例的寫作方法來完成文章。

3.使用詞語：在文章中至少使用8個本課所學的新詞語。

4.字數：800字左右。

步驟四：交換修改并定稿

完成作文后，在小組內朗讀自己的文章，互相交流，為同學的文章提出修改建議，自己也根據同學建議進行修改，然后交給老師。

再根據老師的意見進行修改，抄寫到作文本或稿紙上，也可以輸入電腦打印出來。