四　演唱形式與曲式

歌可以創造多種演唱方式，通常來說有獨唱、對唱、合唱、伴唱等。這些不同方式的演唱，也會要求歌詞從內容到形式上的呼應。獨唱方式對歌詞的要求相對減弱，比起其他形式來，有更多的自由。而其他幾種方式，對歌詞的曲式和內容都有很大的制約作用。

對唱　通常有角色的設定。角色關系，很大程度上決定了歌詞的情感和內容。比如，由向彤作詞，王祖皆、張卓婭作曲的母子對唱《兩地書，母子情》：

孩子啊孩子，春天我想你，

小燕做窩銜春泥。

你在遠方守邊疆，

何時何日是歸期？

媽媽啊媽媽，春天我想你，

咱家的果園可曾綠？

媽媽啊媽媽我想你。

門前的棗樹仍依舊？

風車小橋在夢里。

情歌對唱則更加緊密應和，例如這首《選擇》：

（男）風起的日子笑看落花

（女）雪舞的時節舉杯向月

（男）這樣的心情

（女）這樣的路

（合）我們一起走過

伴唱　獨唱部分，通常是歌詞主題，伴唱的內容常常是重復并強化情感。比如這首《我想去桂林》：

（伴）我想去桂林呀　我想去桂林，

（獨）可是有時間的時候我卻沒有錢；

（伴）我想去桂林呀　我想去桂林，

（獨）可是有了錢的時候我卻沒有時間。

合唱　通常由領唱和合唱兩部分組成，領唱部分往往抒情緩慢，合唱部分要求氣勢雄壯，多為反復，構成一唱三嘆的復沓效果。比如喬羽作詞、劉熾作曲的《我的祖國》：

（領）姑娘好像花兒一樣，

小伙兒心胸多寬廣。

為了開辟新天地，

喚醒了沉睡的高山，

讓那河流改變了模樣。

（合）這是美麗的祖國，

是我生長的地方。

在這片遼闊的土地上，

到處都有明媚的風光。

歌詞與音樂的呼應結構構成了歌詞和音樂各自的完型，也為歌詞與音樂的相互配合提供了鮮明的情感有形結構。

通過以上分析，我們可以看出，歌詞與曲調之間存在著一種呼應關系，詞的情緒變化，詞的敘述的轉折，詞的形式（如韻）的改變，都會要求曲調給予配合，作曲家自然會對詞的呼喚作出反應。這樣，存在于詞作家頭腦中的“詞的曲式”，與存在于曲作家頭腦中的“曲的詞式”，便一起將歌詞的最基本呼應結構原則延展到詞與曲之間。

歌詞不是單純的語言藝術，詞作家首先要有音樂意識，才能寫好一首歌。在此基礎上，更多的創意結構會帶動曲式創新。

歌曲賞析與延伸思考

《答案在風中飄》（Blowin'in the Wind），是美國搖滾歌手兼詞曲作家鮑勃·迪倫（Bob Dylan，1941—）創作的名曲。2008年，迪倫以其“對流行音樂和美國文化產生深刻影響，以及歌詞創作中非凡的詩性力量”獲得第92屆普利策文學獎特別榮譽獎。此歌用最簡單的曲式，問答式呼應構成排比的起頭，唱出一個人成長過程中對世界的思考和追尋。

How many roads must a man walk down

Before they call him a man

How many seas must a white dove sail

Before she sleeps in the sand

How many times must the cannonballs fly

Before they're forever banned

The answer, my friend, is blowin'in the wind

The answer is blowin'in the wind

How many years must a mountain exist

Before it is washed to the sea

How many years can some people exist

Before they're allowed to be free

How many times can a man turn his head

Pretending he just doesn't see

The answer, my friend, is blowin'in the wind

The answer is blowin'in the wind

How many times must a man look up

Before he can see the sky

How many ears must one man have

Before he can hear people cry

How many deaths will it take till he knows

That too many people have died

The answer, my friend, is blowin'in the wind

The answer is blowin'in the wind