二　緣情重構(gòu)

《兩只蝴蝶》是2004年最富爭(zhēng)議的一首網(wǎng)絡(luò)歌曲，不少歌曲研究者都譴責(zé)它的淺顯、媚俗。然而，這首歌卻成為2004年最熱門(mén)的歌曲之一。我認(rèn)為其中重要的原因之一，在于歌曲巧妙地重構(gòu)了“兩只蝴蝶”這種最容易激發(fā)歌眾情感的“情象”。兩只蝴蝶追逐飛翔是自然界中最容易起興染情的現(xiàn)象，加上家喻戶曉的《梁祝》故事，更容易疊加于歌眾的想象中。所以這首歌能成功流傳，至少是歌曲作者充分調(diào)動(dòng)了歌眾對(duì)這個(gè)“情象”的心理反應(yīng)。

2014年，一首《小蘋(píng)果》風(fēng)靡大陸，同樣也與“小蘋(píng)果”這個(gè)人們熟悉且生動(dòng)的“情象”制造的效果有關(guān)。

陸機(jī)的《文賦》“遵四時(shí)以嘆逝，瞻萬(wàn)物而四紛。悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春。心懔懔以懷霜，志眇眇而臨云”，其實(shí)也就傳達(dá)了“物”與“情”呼應(yīng)的心理現(xiàn)象。歌曲正是在這種心理機(jī)制中，發(fā)揮出它的表情功能：以意象帶動(dòng)“知、情、理、意”合而為一，從而使歌眾在情緒上應(yīng)合。

意象被多次重復(fù)使用后，就會(huì)老化、死亡，變成平板詞匯，不再是一個(gè)活生生的意象。因此文學(xué)家不斷地努力，把意象激活。這個(gè)重構(gòu)過(guò)程，常被稱為“再語(yǔ)義化”。歌曲的意象經(jīng)常借其緣情而重構(gòu)。