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我初進大學時，心中只有一個念頭：這學校好小、好破。

它比我的高中占地面積還小，而且連地面都是水泥路，沒有我的高中那樣全是石磚一樣闊氣。

唯一能比得上高中的地方或許就在于綠化面積大了很多，但在這方面，整個羊城都比我的家鄉強。

綠花雖多卻又沒有櫻花，而是換上了芒果樹，芒果樹就種在路邊，行走在其下說不好還會被芒果砸到頭。

這樣的校園哪有高中有格調呢？

我之前總覺得高中三年沒有努力學習，最后還能來到這所院校是我的幸運。

我沒有為此后悔過，盡管只要再多那么四五分我就可以上一個211，但我真的沒有后悔過。

雖然沒有努力學習，但是我高中過的輕松舒坦啊。為了輕松舒坦的日子而后悔，這種人不是腦子有病么？

直到我見到了這狹小、破舊的校園，當天晚上我就把被子哭濕了。

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連迎春把被子哭濕了之后并沒有發奮圖強，反而自我放棄了。

或許是自我放棄，或許是離開了家人的管控、老師也不嚴格的原因，他整個大一都沒有怎么學習。

雖然他從來不逃課，但是只要有時間他就在玩游戲，連考試月也在玩游戲，上課也是人到心不到。

結果就是連掛了兩個學期的高數。其他許多課也是低分飄過。

大一這一年他顯然不可能思考什么“赦罪”的命題，連一點相關的儲備都沒有。

這一情況在大二的時候發生了一點改變：

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早晨六點，我在室友的憤怒中關掉了鬧鐘。洗漱之時我看了一下天色，還黑烏烏的。

在我朗讀文章時宿舍里傳來憤怒的叫聲。

我只好下了樓，清潔工比我起的還早呢。

吃完早餐，我進了圖書館。取了一本社會經濟類的書。

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秀春記得那天第一次進906D，連迎春的書架上全是經濟學、哲學、政治學類的專著，尤以政治學類為多。

“看哲學類的書能理解。他是怎么愛上經濟學類和政治學類讀物的呢？”

秀春向后繼續翻仔細找，遇見了第一個問題的答案：

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經濟學是門有意思的學科。掌握經濟知識的人，或者可以利用經濟學家的人總是在欺騙我們……或者說利用知識優勢在社會財富的分配中占據優勢地位。

這樣，窮者愈窮，富者愈富。

我欲富，讀經濟。

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“這個觀點倒是很有意思，但也顯得挺幼稚而功利。”

秀春嘀咕一句，繼續往后讀。

《無罪》中的主人公只讀了一個學期的經濟學，然后便要準備考研了。因為彼時考研形勢愈發嚴峻，所以很多人都從大二開始準備。

但是因為要準備考研而放棄了讀經濟學的主人公卻沒有真正投入考研的準備之中，而是又愛上了政治學：

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我逐漸意識到經濟學乃自由主義思想統治的經濟學。

即便是自由主義的市場，它也必須要在某種制度環境下運行，在西方，這種制度環境通常是自由主義的。

于是我開始涉獵自由主義政治學的內容。

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其后連迎春便從自由主義的政治哲學開始，并且關注了社會主義與自由主義的區分和比較。這是他作為一個中國人在涉及到這方面專業知識之后必然會產生的關注。他的結論是自由主義很差勁：

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自由主義哲學的論證中充滿著不可彌補的明顯漏洞。他們的理論經不起批評。在自由主義的思想指導下，西方選舉式民主更是將“民主”的真正含義丟的一干二凈——從公民自治到憲法主治再到一張輕飄飄的選票。這是對先賢的巨大侮辱。

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雖然連迎春在《無罪》的后半部已經在刻意地隱藏自己的真正觀點，但是他的旁白中依然夾雜一點私貨。敘事也仍然十分繁雜，其中充滿了與主要劇情無關的回憶。

這使整本書變得駁雜不清起來，也給秀春找到她想要的東西造成了巨大的障礙。

不過秀春還是得到了一些收獲，這讓她對連迎春的評價拔高了不少，也讓她想挖掘出他的思想回路的欲望空前強烈了。

“他在這段時期很關注人類命運、國家前途和社會世界的發展這些問題。”秀春后來和我這么說道。

我笑道：“連自己都顧不好，還關注這些高大上的。這只會浪費他正常人生軌跡中的時間。難怪人生會失敗。”

秀春卻很嚴肅地告訴我：“不，不是這樣的。我覺得一個合格的現代公民還是有必要了解一些政治學的常識的。關注的命題如此宏大，更能展現他的偉大關懷。”

我沒有和秀春爭辯公民應該何時考慮這些知識，因為理論上來講年滿十八周歲就擁有了投票權，也就可以參與到公共生活中來了。所以連迎春在大學了解這些知識倒也不算錯，但是從實際生活的角度來考慮的話，他這可就有點太早了。

我費了點神思考了一下，然后問道：“你是覺得他像個思想家？”

“那到不至于。”秀春搖搖頭，然后又點點頭說道：“但是也算是十分積極的思考者了。”