每一種興趣都可以成為成功的原動力；每一次作業都是對學習耐力的最佳考驗；每一篇作文都可能變成華麗文采的基石……這些重要的學習細節，你注意到了嗎？掌握了它們，你將不再為你的學習成績而發愁。

愛因斯坦曾經說過：“興趣和愛好是最好的老師。”一個成績第一名的學生一定是對學習有著濃厚興趣的人，因為興趣是他們獲得好成績的動力和源泉，也是成為第一名的基本條件。

大偉的學習成績并不好，但他對足球的了解卻是同學們誰也比不了的。

每天上課的時候，他都是無精打采的樣子，不是打瞌睡，就是很無聊地在課本上涂涂畫畫，或者東張西望，好像一分鐘也坐不住似的。

但是一到下課的時候，馬上就有一大堆的人圍在大偉的身邊，聽他侃足球。這時候的大偉，口若懸河，儼然一副演說家的模樣，成為眾人仰望的英雄。

其實大偉也想好好學習，可是不知道為什么就是提不起精神，他找到老師，說出了他的苦惱與困惑。

聽完大偉的傾訴，老師微笑著說：“一個人記憶效果的好壞，取決于他對所記事物的興趣。對于有濃厚興趣和強烈求知欲的科目，就算付出較少的努力，也能獲得驚人的記憶效果。而對那些毫無興趣的東西，要想記住就很困難。你從小就特別喜歡足球，正是你對足球的熱愛以及對足球知識高度的求知欲望，才使你這方面的記憶力有超常表現。所以，如果你想學習好的話，首先就要培養學習的興趣。記住，興趣是你學習知識的最大動力！”

是呀，興趣是學習的動力，它可以產生無窮的力量，促使人集中精力去獲取知識，全身心地投入到學習和工作中去。相反，如果對知識、對科學沒有興趣，把學習看成是一種負擔、一件苦差事，當然就不會有好的學習效果。

達爾文7歲的時候便對收集生物標本、觀察昆蟲鳥獸十分感興趣；物理學家麥克斯韋6歲的時候便對星星為什么會發光充滿好奇心。無數偉人的成功事例告訴我們，學習興趣促成了學習上的成功，學習上的成功又會提高學習興趣，這是良性循環；反之，對學習厭煩，學習必定失敗，學習失敗又加重了對學習的厭煩感，形成惡性循環。所以善于學習的人，應該是善于培養自己學習興趣的人，而那些成績優異的學生，更是對學習有著濃厚興趣的人。

當然，剛開始可能你并不是對每一學科、每一件事都感興趣，但是，你可以嘗試著盡自己最大的努力培養興趣。比如，在跟同學辯論的時候，時而引用古人的一句詩詞，時而引用一句名人名言，甚至還能一口氣說出《水滸傳》一百零八將的名字，贏得老師的贊賞和同學們的羨慕，這將更加激發你對閱讀的興趣。

總之，興趣是學習的內在動力，只有不斷地發現興趣、創造興趣、培養興趣，才會越學越有趣，越學越優秀。如果你想成為一名優等生，就要掌握學習細節的第一條原則：

帶著興趣去學習！

做一做

教你幾個增加學習興趣的高招：

★不只是去做感興趣的事，而要以感興趣的態度去做一切該做的事。

★自信是增加學習興趣的動力，所以一定要相信自己的能力。

★根據自己的能力，適當地參加學習競賽。

★肯定自己在學習上取得的每一點進步。

記一記

對自己抱有興趣的人使我們感興趣。

——西拉斯