孩子，還記得那些美麗的夜晚嗎？你偎依在我們身邊，聽我們講故事。你帶著好奇的神情，看著我們，好像真的進入到神奇的童話世界中去了。

每當我們講完一個故事，你總是不滿足地問：“后來呢？”看著你急切的神情，我們笑著說：“你猜！”

現在想起來，我們的這個方法是對的。我們的提問激起了你的好奇心，于是，你就會發揮想象力，猜測故事中每一個角色的結局，或者是以后發生的種種事情。

愛聽故事的你，已經具備了豐富的想象力。我們發現，有時候你自己編的后續故事也很有意思，一點兒也不比原來的故事差。

我現在還很清楚地記得，當你聽了狼吃羊的故事后，很氣憤地說：“這只狼太狡猾、太壞了，我一定要好好教訓它一頓?！碑敃r，我們就鼓勵你自己也編一個故事，讓狼受到應有的懲罰。后來你果然給我們講了自己編的故事：

一天中午，陽光明媚，那只被狼吃掉的小羊的妹妹在山坡上吃草。這時，從樹林里躥出來那只兇惡的專吃小羊的狼。

小羊妹妹一看見狼，就想起了死去的姐姐，它想：“狼也太蠻不講理了，可憐我姐姐被它吃掉了，今天我一定要想個辦法戰勝它……”

這時，狼又裝出一副可憐的樣子，對小羊妹妹說：“親愛的小羊，你行行好吧！我實在是餓極了！你就為我作出點兒犧牲吧！”

小羊妹妹靈機一動，溫和地說道：“狼先生，真不好意思。今天早上我碰到一只狼，它已經預訂了我當它的晚餐。如果您也想把我當晚餐的話，那么只要您能勝過它，我就乖乖地給您食用。”

“好！你快帶我去！”狼立刻惡狠狠地說道。

于是小羊妹妹就引狼來到一口井邊，對狼說：“那只狼就躲在里面?！?

狼伸長脖子往里一瞧，嘿，里面果然有一只狼，也正惡狠狠地盯著自己呢。這可把自大的狼氣壞了，于是，它立刻張開血盆大口，露出尖尖的牙齒，朝井里的狼狂叫起來。井里的狼也毫不示弱地張開血盆大口，露出尖尖的牙齒，狂叫起來。狼更加氣憤了，它前爪一抬，后爪一蹬，向那只狼猛撲過去。

“撲通”一聲，狼掉進了井里，沒過多久，就淹死了。小羊妹妹終于用巧妙的辦法解救了自己，而且還為可憐的姐姐報了仇。

孩子，這個故事實在是太好了。后來，你又把這個故事講給其他的小朋友聽，他們都聽得入神了。當得知這是你自己編的故事后，他們更是佩服得不得了，說你是“故事大王”。

從此，“故事大王”這個光榮的稱號就一直伴隨著你。你也越來越喜歡自己編故事，想象力也越來越豐富。孩子，其實只要你肯充分發揮想象力，認真去思考，生活中總有許多看起來很普通的東西和平常的事情，都是可以變成童話故事的素材的。

孩子，當你的老師稱贊你，說你是一個愛動腦筋有豐富想象力的學生時，我們真的感到很自豪和開心。我們知道，自己編故事的習慣鍛煉了你的思考能力，也培養了你的想象力。這些都對你的學習和以后的人生有很大的幫助，孩子，我們相信，你一定可以成為一個真正的故事大王。

做一做

如何寫童話故事呢？下面的這些方法會幫助你。

★童話故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，要充分發揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新的真實自然的感覺。借虛構的故事、離奇的情節，讓人們在高興的同時又受到教育。

★通過擬人法把“物”當做人來寫，如要寫小白兔，既要突出小白兔的外表特征，同時小白兔又要有人的語言、豐富情感和擬人的行為，并要保留它作為“物”的本質特征。

★每篇童話都要有一個鮮明的主題，童話的中心要歌頌真善美，反對假惡丑。

★語言要活潑、簡潔、自然。

第6封信

你想不想成為故事大王？

記一記

安徒生（1 805—1 875）丹麥作家。他從小生活在一個窮人家庭。雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠大的理想。他一生共寫了1 68篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》等，至今依然被很多人喜愛。