作者簡介

周金萍

北京市海淀區翠微小學高級教師，教科研副校長。三十多年教齡，致力于“整本書閱讀促進學生生命成長”的實踐研究。以“適度和關鍵比并，情趣與理性齊驅，書籍與自我觀照”為閱讀宗旨，擁有豐富的實踐智慧和理論修養，為學生的閱讀、教師和家長的伴讀提供了高效的策略和方法。

沈建

樸新教育科技集團語文事業部總監。在線領讀產品創始人。熱愛閱讀，并在多年指導學生的過程中總結出適合不同學段的閱讀指導方法。深信閱讀改變人生、知識造福社會。