- 一定要告訴孩子的18堂商業思維課
- 林明樟 林丞勛
- 1735字
- 2019-11-07 14:43:29
給孩子的第二堂商業思維課 成為頂尖人士的三個層次
◇一針頂天,非你莫屬
◇細分壟斷
◇“微觀”學手感,“中觀”建套路,“宏觀”看趨勢
昨天和兒子一起開車回家,副駕駛座上有一沓散落的資料,是“梁寧產品30講”的逐字稿影印本。
兒子好奇地問:“這是什么文章?”
我回答:“這是一個很牛的大陸人寫的文章,內容很棒,作者是雷軍口中的北京中關村才女喲。”
一路上,我分享了自己看到梁寧老師文章后的啟發,我講得很快樂……談著談著,我瞄到兒子聽得有點無趣,于是話鋒一轉,聊到兒子未來的夢想。

他回答說:“我可能會想從事運動事業。”
然后兒子分享說,他覺得如果要推出一個運動產品,應該先專注一項做到頂尖,之后再開發另外一項產品,這樣才比較有機會成功。因為他觀察到許多自行車小廠或新創小品牌,一次開發了太多產品,結果樣樣做樣樣松,產品都一般般,沒有太大特色。
他們這群愛騎自行車的朋友,看完后都沒有信心去買。因為兒子的零用錢有限,用錢要精打細算,把錢花在值得升級的配備上。
我回應:“對!對!對!一定要先做到一針頂天,非你莫屬,才會有口碑,這樣比較容易成功。”
隨后兒子舉例了耐克前一陣子新推出的自行車卡踏鞋,在他這群車友之間的看法……

兒子分享完他的看法后,我心里很高興,因為他好像已經懂得細分壟斷,先求生存,再求發展的企業營運策略。
這小子真的對商業有點小小天分。
接著,我請兒子翻開“梁寧產品30講”的第28講,與他分享:“其實你也可以套用里面的做法喲,這樣就有可能打造你自己夢想的運動人生。”
■成為頂尖人士的三個層次
“微觀”學手感(成為天才的一萬小時)
“中觀”建套路(方法、步驟、流程)
“宏觀”看趨勢(點、線、面、體)

成為超級業務(和兒子分享我的業務經歷)
●“微觀”學手感:您曾打過電話或是陌生拜訪,被人拒絕1000次以上的經歷嗎?為什么口氣那么差的客戶,后來變成大客戶?為什么那么客氣的人,后來變成很劣質的客戶?這么多客戶之中,哪些是詢價、議價、比價的人?哪些是來偷技術的人?哪些是來談案子的人?您現在的銷售手感在哪個層度?Pipeline Phase1、2、3、4……
●“中觀”建套路:公司與前輩教的方法、步驟或流程,真的可以強化或優化微觀中的手感嗎?還是您只是不斷重復業界前輩習以為常的銷售手法─參展、廣告、SEO、轉介、新產品發布會、科技博客、Seminar、Press Release、Roadshow?
●“宏觀”看趨勢:您看到自己所屬行業的點、線、面、體需求的變化了嗎?

成為超級講師(和兒子分享我目前的工作經歷)
●“微觀”學手感:您練過一萬小時嗎?您看得出學員的學習狀況嗎?客戶(學員)目前學習的成效在哪個層次?了解、掌握、活用了嗎?
●“中觀”建套路:您有方法、步驟或流程,可以強化或優化微觀中的手感嗎?

優化后,能不能從了解層面,升級到掌握層面,甚至進化到活用層面?該怎么做?
●“宏觀”看趨勢:您看到教育培訓行業的點、線、面、體的發展趨勢了嗎?
為什么會轉到那里去?真的嗎?還是您看文章學來的?
中觀的套路,只能成“熟手”(某個技能的)。
微觀的手感,才能變“高手”(某個職位的)。
宏觀的趨勢,才能變“殺手”(某個產業的)。
成為超級醫療人員(和兒子分享我未來的規劃之一)
●“微觀”學手感:您練過一萬個病患個案了嗎?

每一科的醫學準確率,目前無法達到多少百分比?類似的病例為何后來變化不一樣?您當時看出其他科別的某項原因可能對病患的影響了嗎?您現在的醫術在哪個層級?對病患了解、單科掌握、跨科活用了嗎?
●“中觀”建套路:學校與醫院學的方法、步驟或流程,可以強化或優化微觀中的手感嗎?還是您只是不斷重復R1到PGY
這幾年學到的手法?
●“宏觀”看趨勢:您能看出病患、客戶在這個行業中,對醫師的點、線、面、體等不同層次的需求嗎?多數醫師只看到醫保的低價問題、奧客病患越來越多、醫療行為被告風險越來越大,您看到什么新的趨勢了嗎?

分享完后,我回頭問兒子,如果想要成為超級運動家,
●“微觀”學手感:你自己應該怎么做?
●“中觀”建套路:你可以向誰學?
●“宏觀”看趨勢:除了自行車零件與各國車手的故事,你都能如數家珍外,你如何培養自己的宏觀視角,才不會變得自high?
兒子長思不語,應該覺得他老爸很無趣,怎么這么快就導入、活用到他的身上,哈哈哈……
快到家時,我問:“那我安排你去捷安特打工,要不要?”
兒子立馬回應:“好啊,好啊!”