二、法律道德感召

法律道德感召是指監(jiān)獄民警通過(guò)自己的法律道德的熏陶、修養(yǎng)、素養(yǎng)、操守等去感染、引導(dǎo)、影響頑危犯的情感，使其人性得到改善，法律意識(shí)得到增強(qiáng)，從而轉(zhuǎn)變思想，改變態(tài)度，自覺(jué)遵守法律，遵守社會(huì)公德。法律道德感召要做到通情達(dá)理、以理服人。

（一）法律感召

1.法律宣講。在我國(guó)《刑法》《刑事訴訟法》及《監(jiān)獄法》中，明確規(guī)定了服刑人員在監(jiān)獄服刑期間應(yīng)享有的權(quán)利及應(yīng)盡的義務(wù)，并指出其人格不受侮辱，人身安全、合法財(cái)產(chǎn)和辯護(hù)、申訴、控告、檢舉以及其他未被依法剝奪或者限制的權(quán)利不受侵犯；對(duì)符合《刑事訴訟法》規(guī)定的監(jiān)外執(zhí)行條件的，可以暫予監(jiān)外執(zhí)行；對(duì)符合《監(jiān)獄法》規(guī)定的暫予離監(jiān)探親條件的，監(jiān)獄可以根據(jù)情況準(zhǔn)其離監(jiān)探親；對(duì)符合《刑法》規(guī)定的減刑、假釋條件的，根據(jù)監(jiān)獄考核的結(jié)果，可以減刑、假釋。監(jiān)獄民警應(yīng)通過(guò)對(duì)我國(guó)相關(guān)法律的宣講，使頑危犯明確我國(guó)對(duì)服刑人員的改造，是在堅(jiān)持懲罰的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持人道主義和給出路的思想，以教育改造為主，努力將其改造成為守法公民。

2.音像展示。一組圖文并茂的法制宣傳圖片，可以使頑危犯進(jìn)行反思。一部有聲有色的法制電視短片，可以使頑危犯產(chǎn)生共鳴。音像制品和彩色圖片，作為視聽(tīng)藝術(shù)，生動(dòng)形象，引人入勝，信息量大，沖擊力強(qiáng)。監(jiān)獄可以利用櫥窗等進(jìn)行法制宣傳圖片展示，配以恰當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明，豐富的畫面，簡(jiǎn)要的文字，引人注目，深入淺出，針對(duì)性強(qiáng)。利用VCD、DVD、多媒體播放法制教育專題片、紀(jì)實(shí)片，從中感受法律的威嚴(yán)。

3.案例啟發(fā)。針對(duì)頑危犯的心理需求趨向畸形、改造動(dòng)機(jī)趨向功利、價(jià)值觀念趨向扭曲、服刑意識(shí)趨于淡化的特點(diǎn)，監(jiān)獄民警可以圍繞其關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題和分歧較大的難點(diǎn)問(wèn)題，從其身邊的人和事去發(fā)掘，找出適合其知識(shí)水平、符合其生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的正反兩個(gè)方面的案例，如實(shí)地講述給頑危犯聽(tīng)，并在民警的指導(dǎo)下，引導(dǎo)其對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析、理解，使其達(dá)到以案學(xué)法、明理益智的效果。

（二）道德感召

道德作為公民素質(zhì)的基礎(chǔ)，精神文明的核心，對(duì)于民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)進(jìn)步具有至關(guān)重要的作用。因此，監(jiān)獄民警要利用中國(guó)的傳統(tǒng)文化、道德模范的事跡來(lái)感召頑危犯，促使其幡然悔悟，脫胎換骨，由知罪到知恥，由他律到自律。

1.傳統(tǒng)文化熏陶。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是經(jīng)過(guò)幾千年的積淀而保留下來(lái)的。千百年來(lái)，它一直影響著人們行為規(guī)范和制度建設(shè)，在道德教育和人格塑造方面，有著無(wú)可替代的巨大作用。監(jiān)獄民警可以通過(guò)“人之初，性本善”的教育，使其懂得每個(gè)人生來(lái)就具有善良的一面；通過(guò)“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源”的教育，使其遠(yuǎn)離罪惡的根源，用真誠(chéng)去找尋久違的親情；以“行有不得，反求諸己”的教育，使其能夠反省自己，學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系；以“己不所欲，勿施于人”的教育，使其明確道德的基本標(biāo)準(zhǔn)，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀；以“過(guò)而能改，善莫大焉”的教育，使其既要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，更要能夠改過(guò)自新；以“言必行，行必果”的教育，使其明確做人要就要言行一致，講究誠(chéng)信等。監(jiān)獄民警要通過(guò)自己豐富的文化知識(shí)、精練的語(yǔ)言表達(dá)、深刻的分析講解，使傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵能潛移默化地深入頑危犯的思想之中。

2.道德模范引領(lǐng)。崇尚道德模范，學(xué)習(xí)模范人物，弘揚(yáng)高尚品德，是一個(gè)社會(huì)健康向上的標(biāo)志，也是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力。監(jiān)獄民警可以將道德模范人物的先進(jìn)事跡編輯成冊(cè)，刻錄成盤，供頑危犯觀看；可以邀請(qǐng)道德模范人物來(lái)監(jiān)獄為服刑人員作報(bào)告，或是直接與頑危犯進(jìn)行道德交流。監(jiān)獄民警應(yīng)抓住一切有利時(shí)機(jī)，引領(lǐng)頑危犯學(xué)習(xí)道德模范人物銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的拼搏精神；誠(chéng)實(shí)守信、重諾踐行的高尚風(fēng)格；舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高境界；從善如流、扶危濟(jì)困的可貴品德；持之以恒、貴在行動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，喚醒頑危犯心中的道德感，激發(fā)其潛在的道德力量，修正其偏離軌道的價(jià)值觀、人生觀、世界觀和道德觀，為其教育轉(zhuǎn)化鋪平道路。

3.道德規(guī)范約束。道德是一種力量，猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。作為一種隱形法律的道德，是社會(huì)文明、和諧的一個(gè)重要方面，時(shí)時(shí)處處都在不斷地規(guī)范、約束、修正著人們的日常行為。頑危犯依然生活在社會(huì)中，不可避免地也會(huì)受到道德規(guī)范的約束和制約。監(jiān)獄民警應(yīng)使頑危犯知曉，任何一個(gè)人，只要做了有違倫常、有悖道德的事情，必將會(huì)受到社會(huì)輿論和道德的譴責(zé)。使其明確“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理，懂得“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的法理；應(yīng)將公民基本道德規(guī)范的要求滲透到頑危犯的日常生活之中，引導(dǎo)其從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，敢于自我解剖，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。