肖恒陽還是頭一回覺得上課竟會如此無聊，自從他新學年接觸了《人文概論》這門課。

臺上的學者筆書完之后，轉過了身，他將雙手撐在講臺上注視著教室里的同學。

“那么今天的第一個開放討論的問題來了，聽好，”學者頓了頓，“這個世界究竟是如何產生的，換種問法也就是人們所謂的創世之說究竟是否是正確的？”

學者說完，仍舊注視著偌大教室里的學生，似是要找到一個答案。

近半分鐘教室里沒有一點聲音，所有的學生似乎都在思考，在思考這個聽起來十分簡單卻又難以琢磨的問題。

“大家可以開始討論了。”學者似乎是覺得氣氛過于沉寂，第一個開口說了話。

一句話像是打開了積滿水的閘門，教室里突然聲音大了起來，同學們開始激烈地討論起來。

這可能是開學以來肖恒陽見過的最為熱鬧的課堂了，關于創世，正值十八九歲的年紀，特別是男孩子，都對這個話題很感興趣，他們希望自己的未來一片光明，當然，更多的是對于外面的世界的一種向往，即使對這個話題的相關知識并不了解，也要七嘴八舌地講兩句，以彰顯自己似乎比其他人更厲害一點。

但是肖恒陽對于這個話題卻提不起興趣，四歲那年，那個時候他的爸爸尚且可以一月回一次家陪陪他，他不知道爸爸做的是什么工作。媽媽說爸爸的職業很厲害，可以收到很多人的仰慕的目光，只有四歲的肖恒陽每當在爸爸哄他睡覺時也會問他的工作，爸爸笑而不語，肖恒陽問他是和拯救世界有關嗎，肖爸爸仍舊笑著，似是似不是的“嗯”了一下。

自肖恒陽五歲生日起，他就再也沒有見過爸爸，媽媽在他面前也并沒有表示特別的傷心，只是和平常一樣，送他上學，給他做飯，哄他睡覺。

偶爾肖恒陽會問媽媽，爸爸究竟去了哪里，為什么不回來看他，媽媽只是笑著對他說爸爸的工作很忙，至于忙什么她便不再細說。

十歲以前，每當在同學面前提起爸爸，他總會一臉的正派表情，跟別人說他的爸爸每天都很忙，忙著拯救世界。一開始同學們會相信，可是時間長了，同學們便不再想去聽他說那從沒出現的肖爸爸。

后來肖恒陽不再說自己的爸爸是干什么的了，他不再相信這個所謂的拯救世界是一份工作，他漸漸長大了，但卻對世界這兩個字產生了莫名其妙的厭惡，他開始討厭人們提及所謂的世界，因為他深深地知曉那是一個虛無縹緲的詞匯。

“討論結束?！睂W者的話語將正在走神的肖恒陽拽回了現實。

“那下面我們來請我們的同學來說一說，他們眼中的世界是怎么產生的，他們所認為的創世說是怎么樣的?！睂W者話語畢，臺下便站起來一位學生。

“根據創世學說的里程碑式人物，胡凡大師《創世簡論》所述，世界伊始并沒有如今這般萬般生物，當原子微粒相互碰撞融合分裂數十億次，排列組合成具有生命初始特征的初代生物，初代生物智慧愚鈍，再經億萬年進化，逐漸成長發育成為具有一定智慧的特殊生物，再經由億萬年的進化，才反正成為今天的生物?！贝┲季康膶W生一開口便驚呆了眾人，甚至于連臺上的學者也微微點頭表示贊成。

“好的，請坐”學者示意，隨后又叫了幾位學生起來回答，結果大多千篇一律，只是在前者的觀點上做一點稍稍的補充。

“各位同學講得都很棒，我想大家在學院學習至今，大部分同學也都對創世說有一定的了解，”學者下了講臺，走進了學生群中?！爱斀袷澜缢毡榻邮艿膭撌勒f就是之前我們同學所說的胡凡的創世說，他比較具體全面地闡述了生命的起源，以及后續的發展，與如今眾多的歷史事實，創世證據也可以完美地吻合。”

“的確，我今天所要講的創世說大抵是在胡凡所述的事實上的一些與時俱進的補充，當今的很多的人強調理性，也就是要追求事實，根據所有的證據的基礎上去推斷事實…”

臺下的學者講得很有激情，同學們聽得也津津有味，唯獨肖恒陽把臉轉向窗戶，出神地望著窗外。

他不是對這門課不感興趣，是眼前的這個學者太令他頭疼，況且他還是第一次見到課堂上的奎思晨，當真是令他一點興趣也提不起來。

自從他十七歲生日那天接觸到這個人之后，他原本的平靜的生活似乎被掀起了一點波瀾，就像是原本平靜如鏡的湖面被一塊石頭的落下攪了起來，但是與現實不同的是，波紋非但沒有減小還在擴大當中。

另外一方面，對于奎思晨在課堂上所講，與他所告訴肖恒陽的相比，課堂上的便差了太多。

一直到下課鈴聲響起時，肖恒陽才扭回頭看了看講臺前的奎思晨，不可否認的是奎思晨講得很好，兩節課兩個小時刨去下課時間，一百多號學生沒有一個睡覺，放到平時的公眾課下課，臺下還能應答問題的屈指可數。

奎思晨站在教室門口的位置，接受著學生們的再見，其中不乏許多的女學生投來些許曖昧的目光。他確實長得很帥，再加上一身的學識，在學院中很受學生和學者的喜歡。

學生們漸漸離開，一直到空曠的教室只剩下奎思晨和肖恒陽時，肖恒陽才開了口。

“講得很精彩啊。”肖恒陽笑了笑，收了書包，走了過去。

“是啊，學生們覺得我講得很精彩，可是某人望了兩個小時的窗外，怎么，是對奎學者有什么意見嗎？”奎思晨望著走來的肖恒陽，朝他的胸口打了一拳。

“哈哈哈，這倒沒有，你給他們講得都是我聽過的，還有一些沒聽過，但是我感覺你是在胡凡大師的基礎上又添加了自己的一些見解?！?

“倒也不是，胡凡在《創世簡論》上所寫的只是他所知道所研究的鳳毛麟角，他所告訴我的也只是比書里多了一些而已，我把他平常說的轉述了一下，學生們雖然聽了，但是我估計整個教室里一個也聽不懂?！笨汲勘沉税?，和肖恒陽走出了教室。

“其實我還是蠻好奇，像這些一個個所謂的博學的大師是怎么把那些東西蠻到現在的。”肖恒陽說。

“有些東西不能給學生們知道，從一開始的那個人說那個謊言開始，那個謊言就必須繼續下去，不是所有人的心智都可以接受事實的。就像是大河中的魚，它們認為這條河就是它們的世界，你就算把它們放到更大的湖里，它們也只會認為它們的世界就那么大，就只有一條河那么大，但是如果你把大湖里的魚捉住放到很小的河里，它們或許不會立即死去，但壽命卻縮短了一半以上。當今的人就像是那河中魚，不過這條河還是蠻大的，大到他們探尋不到河邊?！笨汲款D了頓，“而我們的任務，就是盡量把這條河變得像湖，直到最后打通河和湖的界限，把他們引入到湖里去?！?

“所以其實真正意義上的創世論的大師只有那么幾位，而其他的所謂的大師。”

“只是知識淵博一點的荒謬學者而已?！笨汲拷舆^肖恒陽的話題說道。

這或許就是肖恒陽樂意和奎思晨相處的原因，因為每次和奎思晨相處，他總是能告訴肖恒陽一點新的東西，他所不知道的知識。

“不說這些了，晚飯想吃什么，咱們倆去外面開開葷，最近為了教好這群學生真是費盡了心思。學院食堂的飯也吃膩了?！笨汲看蛄藗€哈欠，一臉期待地望著肖恒陽。

“我媽給我做了晚飯?！毙ず汴栒f。

“那還不好辦，上你們家蹭飯，好長時間沒吃阿姨做的飯了，今天你少吃點，我多吃點，嘿嘿?！笨汲侩p手枕在頭后面，露出賤賤的笑。

“好?！?/p>