“加入男籃有沒有獎勵？”

“沒有，學校的男籃是沒有的獎勵的都是個人愛好，我看你們很喜歡打籃球就是希望你們能加入男籃！”

“沒獎勵的，我們想想再說，”

“好吧，你們慢慢想吧！”

“王隊是吧，聽說，我校的男籃是東江市最牛的，要不和我們玩玩？”

“好啊，是單挑還是一起上？”

“單挑吧，”

“小弟弟，你確定要挑戰王奇嗎，要不我和你玩玩10個球。”

“學姐，你是，”

“女籃的，剛才我們女籃是和你鬧著玩，沒有想到你們當真自己無敵，按正常的打法你們一個球也上不了！”

“學姐你太小看人了吧？”

“那來吧，10個球。”

“沒問題，10個球就10個球。”

“是你先開球還是我？”

“學姐是女孩，女士優先。”

“好吧，你看好了，”

我運球到3分線看都不看就上了第一個3分球，

“你過來搶球啊，不言，你一個球也不用上了！”

過來又如何，一到3分線，我是直接上球，連球都沒讓他摸到。

“還要不要繼續。”

10比0，連球都沒他摸到。

“學姐，沒有想到你那么厲害，”

“不是我厲害是你們差，剛剛我們女籃是和你鬧著玩的，真正認真起來就沒有你們什么事了。”

他們幾個人在私自不知道說什么，就答應王奇加入籃球隊。

“楊雨，還是你有辦，如果是我還真做不到10比0。”

“王奇，你在和我開玩笑吧，那幾個學弟和高二男籃球技差不多，怎么可能會難到你，不和你說了雨婷兒來了！”

看雨婷兒一來我就不和王奇說話，因為雨婷兒的妒忌心太強了。

男籃新收的學員，黃老師第一個星期一直讓他們跑步，第二個星期才教他們基本動作。

好在新學員不是重點班的，不言余主任肯定不肯，不過女籃就沒有那么好運了，一個打籃球的女孩子都沒看到。

因為上一屆我校高考學生全部優秀，國家教育局再給我校一個國家優秀人才培養基地的牌匾。

同時高三級全部班主任評為市級優秀教師，而余主任和李校長更是被評市級主任和校長。

對于明年的高考，余主任剛剛開學就和高三的班主任開會了，要他們這一屆可不能像上一屆了。

因為別人不知道，高三級的班主任都明白，上一屆如不是有推測試卷，本校高考學生考不了那么高分，而今年更多眼睛看著東江中學了。

因為初中部和高中部的不同，所以于競主任就被分到了初中部的大辦公室中的小辦公室。

而李校長，校副和余主任是有自己的私人辦公室的，就連管紀律的羅主任也有自己的私人辦公室，只不過是在廣播大樓，羅主任管理著信息部，廣播室，后勤部，文控室和全校的紀律。

現在廣播室，林苗苗，周銳和邱小慧都是高三學生了，所以今年要找高一新生來做主持和管理廣播室。

同時學生會成員也要從高一新生挑選，我把高一21班的子悅和若曦名字提上去了。

若曦和子悅是高一21班的班長和班副，（原熊貓2班班長班副）所以她倆是夠資格的。

學生會最后審查資格是羅主任，不過羅主任把推薦書退回給我，理由是普通學生會會員，我點頭審核就行了。

那我就讓子悅和若曦加入學生會，不過其他會員，當然要其他會員推薦了。

江東中學，東江外語和我們三只女籃隊伍今年十一月要代表東江市中學生籃球冠軍賽。

所以每個星期五下午和星期六一整天東江外語和江東中學都會來我校集訓。

沒有了高三級女籃的江東中學和東江外語學校這兩個學校有一點點虛。

不過黃老師馬上抓住她倆的特點重新訓練，開始是練體力，接著練運球，上球，防守和反擊。

總的來說，很多都是從新開始的，而且還讓東江外語和江東中學來場友誼賽，來看看她們的弱點在那里。

而我們能陪練的只有高三的男籃，高二的半桶水一下子被我們絕殺了，高一那5位新手就更別說了。

如果不是因為中學生籃球冠軍賽，余主任是不希望我們在籃球訓練的。

因為學校今年的壓力，比以往都要大。

“楊雨，高一高二高三，以前月考試卷都在不？”

“余主任上回被馬老師全部格了。”

“那你還在籃球場？”

“余主任，全部要嗎？”

“對，高一到高三級第一個月的試卷全部要。”

“好吧，明天給你，”

“我明天讓高中各級級長找你。”

“余主任高二有多少學生？”

“高一多少人高二就多少人，1010份夠了。”

“熊貓樓沒那么多打印紙，”

“到文控室找小文老師。”

“好吧，小文老師我要打印紙，”

小文老師給我一張申請表，

“楊雨，要多少寫多少，寫完給羅主任簽名。”

“小文老師，要找羅主任簽名啊？”

“是啊楊雨，羅主任管文控室，你楊雨要復印紙，誰敢不給，我只要一個賬目數據而。”

“好吧，”

我填上數字，就找羅主任簽名了，羅主任見我拿著申請表，什么也沒說就簽名了。

“楊雨3000份夠了嗎？”

“羅主任高一高二高三2900張紙就夠了。”

“好吧，下次讓別人直接送到熊貓樓。”

“謝謝羅主任。”

拿著申請表回到文控室，這么多紙我一個人也搬不回去，只好請救兵呢？

“余主任，幫我叫兩個同學幫忙搬復印紙？”

不一會，來了兩個高一級的新老師幫忙把紙搬到熊貓樓。

“美女，你是老師嗎？”

“老師，我是學生，”

“學生，那班的？”

“高三11班？”

“高三有11班嗎？”

“不知道，沒聽說過？”

把復習紙放進打印機就開始打印了。

“這是高一月考試卷，月考試卷是我們學校自己打印的，我一直以為外面買的？”

“老師，外面買的也有，自己學校打印的也有，外面買的是教育局統一試卷，而學校打印的是根據學習課程打印了。”

“學校一直有自己的試卷？”

“這兩年才有，以前也是用教育局統一試卷的。”

“高一月考試卷要打印那么多紙嗎？”

“1010張，打完以后會自動停下來的。”

“還剩下很多…？”

“高二和高三的試卷啊？”

高一的試卷不一會第一面全部打印出來，接著打印第二面。

對于自己學校打印試卷兩位老師都很好奇？

“老師你們是高一幾班的？”

“高一1班和2班的！”

“那你們都是碩士生？”

“對，同學，你怎么知道我們是碩士生？”

“東江中學教高中的老師都是要碩士生學位的！”

“那這些試卷？”

“試卷要叫21班的真真老師來分給你們各班，其他班級老師沒有權利拿走一張學校的自制試卷。”