神明試圖探取成賢穿越前的信息，但這是成賢的底線，不可觸碰。

高中生不能相信對方，無法保證對方不篡改信息，不對他記憶做手腳，這是比死亡更可怕的災難。

末世的道德底線無限拉低，他決不能屈服。

“我什么時候給拉入夢境的，搬完東西，寫修煉心得的時候？”成賢混淆，夢境過于真實。

既然清醒過來，慢慢回想，就可以抽絲剝繭分清楚，保持意識獨立性，如果徹底打開心房就做不到了。

高中生清醒端坐，不斷剝離夢境影響，運轉煉氣初篇，摸索真氣行徑的反饋，抵擋夢境的真實，試圖脫離。

事至此，夢境沒有再裝扮，場景發生變化。

天臺大廈消失，怪物橫尸清理，高中生坐在平地，四周是灰蒙蒙的天空，一眼望去毫無阻礙遮攔，所給人空間認知是極為粗暴的“天方地平”。

高中生想到教會標志的矩形，夢境的表現就是它的由來。

灰天白地，四處只有一扇門，與高中生記憶中家里的門重合，院子的鐵柵門，柵欄間的空隙透過背后畫面，但他知道打開后，注定有另外一幅景象。

教室端坐舉手的活躍同學，柳惜老師靈魅明眸的生氣好笑，姐姐抱一大堆文件回家的疲憊放松，女神湖邊反映月光的搖頭沉默。

成賢打開門，就可以再次擁有。

“我都知道是假的，怎么可能去打開？”高中生無視擺在前的誘惑。

夢境似乎受到刺激，場景再次變化，憑空扭曲形成一架新舊交雜的打字機，它自行敲落文字，紙面正向成賢。

“你到底在逃避什么？！”紙張多次試圖與成賢溝通，語氣越來越激動。

“祂試圖控制你，我可以幫助你，但你首先要幫助我......我想擺脫祂的控制！”機械桿敲擊急促，抓緊交流的機會。

成賢側頭觀看，沒有回復。

打字機必須說動對方，直接了當輸出文字，“我就是世界洋海軍大將，克里斯托弗！”

成賢眼珠瞪大，又按捺住。

“我被夢主的野心囚禁于尸光地區，你不相信可以去翻找教會的歷史！”

一機一人相對，機械匆忙，人顯得無動于衷。

“你可以暫時保持戒心和懷疑，但你聽完我接下來的話，必須想辦法去證實，你是我擺脫的希望，我也是你的唯一希望。”

“夢境是祂引導你精神創造出來的領域，一定程度現實的反映，你沒完全放開精神防線，祂投放的力量得不到有效反饋，一定程度阻礙祂的感知，再加上我的干擾，所以祂不清楚我們之間的交流?！?

“但這種狀態只是暫時性，只要你一天存在祂的勢力籠罩范圍，就永遠擺脫不了祂的控制，無法抵擋祂對你心房無止境的撬動。接下來，祂后續的力量投放很快抵達，我也無法不留痕跡進行干擾，被祂抓住馬腳，我就將面臨被徹底清洗的結局，再沒有機會，你必須認真聽我下面的請求......”

成賢似乎弄明白氣感受壓制的原因，夢主一直在祂影響范圍施加力量。

而夢境的原理，類似于管理員使用計算機，管理員可以往計算機安裝各種功能強大的軟件，也可以破解程序，完全掌控計算機的運行。

現在成賢就是另外一個時代過來的計算機，末世的管理員不了解，需要費功夫破解掌握。

打字機帶來有用信息，但是他不會完全相信，姑且聽對方請求是什么把戲。

“你有心可以去圖書館查找教會書籍，上面有我被祂擊殺，隕落尸光地區的痕跡，只因為我掌握這個世界破滅根源的實質證據?！?

高中學想到紙張最初“這是一個殘破的世界......”等話語，打字機意識知曉許多末世秘密，可幫助他了解穿越的原因，尋求回去的辦法。

他終于生起興趣聽打字機繼續說下去。

“我的證據是這個世界最大的秘密，足以重要到掌握這個世界......不是故意以此要挾你幫助我，是我精神被祂撕裂，散落在尸光地區四處，大多數關于此的記憶缺失。”

打字機潛藏惡意的考慮可消除，它現在表現的態度很誠懇。

“請求你幫助我離開河尾大廈的控制范圍，作為交換我可以使用這個載體給你制造無數的資源，你憑此能在尸光地區成立屬于自身的聚落，擺脫夢主和教會的控制?！?

“如果你還幫我把散落到其他地方的意識體收回，我有把握輔佐你統治整個尸光地區，甚至結束世界所有地區的混亂。”

打字機所提出的要求十分困難，所給的酬勞也難以拒絕，幾乎就是直指高中生改變世界的道路。

他很感興趣，而且現在他對夢主的行為非常不爽。

打字機適時潑水，降低他胸中洶洶野心大火，“你先不要想太遠，我賭在你身上，事情不是你同意、下定決心就能完成的，按平常概率，突破教會封鎖的成功幾率為零?！?

“我感覺到你在這個世界有某種特殊性，才看重你，賭在你身上，雙方合作成功幾率可以提高，但僅是提高，并不高，所以一切前提，取決于你渡過接下來的一關！”

長篇大論到末尾，夢境場景終于產生變化，空氣鼓脹扭動，似有油膜將要破塊，神明力量降臨。

“你精神能夠守住夢主今晚的力量投放，維持自身意識來到我真身載體前，我們的合作才算正式開始，否則我這段意識將暴露，被徹底清洗干凈?！贝蜃謾C匆忙敲落最后的文字，“少年人，我把所有壓你身上了，只能傳授給你在夢境里的一點技巧，祝你好運......”

密密麻麻怪物牙爪刺破油膜，再次出現夢境空間，同時間打字機瓦解成白色顆粒，消逝于空氣，不留痕跡。

一段意識接入成賢精神，告訴他一份信息。

信息介入，不是他反感的方式，像是一本書籍擺放在他眼前，是在夢境里操縱物質創造的技巧，借用夢主力量的竅門。

夢境是夢主傳授信徒能力的途徑，教會內部定義為“訓練空間”、“學習空間”和“傳教空間”等等，本質上是運行各種“軟件”，使“計算機”具有各種功能。

“計算機”型號先進，或者后臺運行，可以自行設計“軟件”，選擇想要的功能，不是管理員的意愿，也可以稱作“BUG”。