“啪嗒！”

餐刀落地，發(fā)出清脆的響聲。

父親利生眉頭一皺。“都這么大了，怎么還這么毛毛躁躁的？”

利奇沉默，他現(xiàn)在還沒有完全得到前任的記憶，對于這個(gè)家庭的了解僅限于他們的身份，說多了很容易露出馬腳。

不過父親沒有再追究的意思：“最近外面不太平，你作為兄長，上下學(xué)的時(shí)候要保護(hù)好尼婭。都怪這些該死的亂匪，總是出來搗亂。”

“是的。”利奇點(diǎn)頭。

他彎腰去撿掉落的餐刀。

剛將頭低到桌下，一只纖細(xì)的小腿就不經(jīng)意的靠過來，照這樣的趨勢顯然是要和他的臉撞在一起。

利奇不動聲色的用胳膊擋住，然后利索的撿起餐刀，爬上桌子。

“你剛才扎到我了。”

妹妹尼婭低垂著眼，假裝在切著蛋糕，用只有二人聽得到的聲音說道，表示這是她的小報(bào)復(fù)。

對此，利奇沒有任何反應(yīng)，他只是重新坐好，然后心不在焉的繼續(xù)吃著早餐。

他的心思渾然不在這上面。

就在剛才看到報(bào)紙標(biāo)題的一剎那，可能是受到了刺激，又是一大段記憶猛然在利奇的腦海中浮現(xiàn)，這次的信息量遠(yuǎn)超上次，需要他好好消化一陣。

壓迫……格拉星人……

亂匪……反抗軍……

李勝……首領(lǐng)……

剛才那些令利奇困惑的詞語紛紛變得清晰起來。

原來，在五十年前，這個(gè)與地球類似的世界遭受了來自外星的格拉人入侵。

在格拉人強(qiáng)大的武力和先進(jìn)的科技下，人類很快落敗。

隨后，格拉人開始在人類中扶植傀儡政府，以人治人，似乎是只想將這顆星球作為殖民地來經(jīng)營，僅滿足于借由傀儡政府之手，掠奪這里的資源。

但其實(shí)格拉人的目的并非如此簡單，他們想要的是掌控整個(gè)世界，將人類從這個(gè)世界徹底抹除。

扶植傀儡政府，最根本的原因是當(dāng)前格拉人的力量不足，無法以讓他們直接統(tǒng)治全人類。

作為入侵者，格拉人受到了這里世界意志的排斥，令他們很難長時(shí)間停留，而他們的力量也會隨停留時(shí)間的增加而被大幅削減。

而也正是因?yàn)槭澜缫庵镜拇嬖冢窭四壳安挪桓覍θ祟愡^分的殺戮，因?yàn)槿祟惖乃劳鰯?shù)量超過一定比例時(shí)，將會刺激世界意志的反擊。

為了真正統(tǒng)治這片世界，格拉人謀求奪取這片世界意志的方法。

不幸的是，他們最終找到了。

格拉人的手段，乃是通過構(gòu)建主神空間之類的媒介，然后潛入附屬于這片主世界的各個(gè)小世界，奪取分散于諸多小世界中的世界意志碎片。

當(dāng)他們掌握的意志碎片達(dá)到一定比例，就能反客為主，掌握世界意志，令他們不再被排斥。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)了格拉人的陰謀后，人類之中的仁人志士便站到一起，組建了對抗格拉人的組織——【反抗軍】。

反抗軍的目的，就是阻止格拉人奪取世界意志，他們的戰(zhàn)場，就是各個(gè)小世界。

在小世界中，所有外入者都必須被賦予小世界內(nèi)的身份，而其他世界的物品也無法帶入，這也就讓格拉人在武力上的優(yōu)勢不復(fù)存在。

人類于是也有了在正面戰(zhàn)場上取勝的機(jī)會。

能夠潛入小世界的格拉人無一不是他們的強(qiáng)者，所以，只要在小世界殺掉一個(gè)格拉人，就是對格拉人的重大打擊。

因而，格拉人對反抗軍的存在也是大為惱火，他們將反抗軍污蔑成亂匪，而且想盡一切手段，從小世界到主世界，到處都在捕殺反抗軍成員。

而格拉人顯然在最近取得了戰(zhàn)果。

反抗軍的首領(lǐng)李勝被捕了，而利奇前身的死，估計(jì)也與此有關(guān)聯(lián)。

他能夠占據(jù)這具身體，就說明前任的主人已經(jīng)死去。

利奇沉思。

小世界……應(yīng)該就是無限流那樣的模式了。

他本來就是要死的人，能穿越到這個(gè)世界重活，已經(jīng)是賺了，那為何不趁機(jī)體驗(yàn)一下。

“想明白生命的意義嗎……”

利奇對此很有興趣。

只是……

“從筆記上殘留的文字來看，這具身體的前主人很可能也是反抗軍的一員。”

“但是，為什么關(guān)于他在反抗軍的經(jīng)歷，卻沒有任何相關(guān)的記憶？”

利奇也想要參與到小世界的游戲之中，如果能有前任關(guān)于此的記憶，那對于他的小世界之旅，無疑將會有很大的幫助。

但現(xiàn)在囿于記憶的缺失，利奇對小世界的了解和其他的普通人差不多，他就連如何進(jìn)入小世界的方法也不知道。

只能走一步算一步了。

當(dāng)然，最好還是能找到恢復(fù)這部分記憶的辦法。

……

吃過早飯，利奇和妹妹尼婭一同出門上學(xué)。

沒辦法，畢竟他還是一名中學(xué)生。

今年貌似是高三，正是面臨升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)候。

還好利奇前任的成績還算湊合，而關(guān)于學(xué)習(xí)的這部分記憶，他已經(jīng)全盤接收，應(yīng)付考試什么的，應(yīng)該不成問題。

而妹妹尼婭則是傳說中的學(xué)霸存在，幾乎每次都能拿到第一。

大概因此，尼婭的性格相當(dāng)高傲，盡管現(xiàn)在二人已經(jīng)是兄妹，但尼婭對利奇也是不假顏色，兩人很少聊到一起去。

這樣的兄妹關(guān)系倒是正和利奇心意，雖然他繼承了記憶，但本質(zhì)上他不是他，說多了也容易露出馬腳，而且他也不想去應(yīng)付正在叛逆期的少女。

此時(shí)正是上班上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)，人流量頗大。

道路上，馬車和有軌電車各不相干的行駛，感覺很是違和。

街上行人的穿著款式，和地球上的人相差不大，不過普遍的是沒有化纖面料的出現(xiàn)，基本都是棉毛制成的布料，很有上上個(gè)世紀(jì)的感覺。

來到乘坐電車的地方。

利奇一眼就被前方一幢五層紅樓上懸掛的宣傳畫吸引了視線。

“大繁榮計(jì)劃助天下太平。”

宣傳畫上，三個(gè)小孩舉著旗幟，手挽手站在一塊，臉上洋溢著幸福的笑容。

兩側(cè)是兩個(gè)人類小孩，一男一女，中間的一個(gè)孩子比人類小孩高出小半，他的額頭頂部多出了一根尖角，這意味著他是一名格拉人。

頭上的尖角，正是格拉人的特征。