如果不是右邊胳膊隱隱作痛的提醒藍(lán)澈，藍(lán)澈都以為自己眼花了。

藍(lán)澈揉了揉眼睛，眼睛發(fā)直的定著我看。我實(shí)在是裝不下去了，在語文書上寫了幾個字。我目不斜視的盯著試卷，悄悄把語文書替給藍(lán)澈看。

藍(lán)澈看到書上寫著：“老師在看我們。”

他剛想抬頭看老師，我急忙翻到下一頁。四個大字落入藍(lán)澈的視線：“別看老師。”

藍(lán)澈沒再抬頭看老師，而是傻呆呆的看著我。

又是新的一周，紫杉、亞嵐和我一起走進(jìn)四年（1）班的教室。

走進(jìn)教室的我們第一件事，搬著桌椅傳座。我到了邵年的座位，和他成為了同桌。

我想著以前也是他后桌，怎么著也是半個熟人，應(yīng)該不難相處。

結(jié)果在不久后，我才發(fā)現(xiàn)，靠！這貨比藍(lán)澈還難搞。

我坐在新的位置，有點(diǎn)不太適應(yīng)，側(cè)頭看了眼旁邊的邵年，沒想到他正好抬頭，四目相對。

窗外的陽光灑在了我的背部，使我心頭暖暖的。逆著光的我微微一笑。

陽光拂過我身體的輪廓，稀稀灑灑的落在了邵年的身上。他看到我朝他笑，明朗的臉上也浮起了笑。

時間仿佛定格在了這里，散落的光輝像是星空下璀璨的星星照耀著邵年，他彎彎的月牙眼里洋溢著笑意。

少年

這個詞，承載著所有人的執(zhí)念，譜寫出了一個又一個青春故事。

它，讓花兒充滿著即使花謝但等花開的勇氣。

它，讓我們即使身處逆境，但依然相信光明就在不遠(yuǎn)方。

班級里對“誰喜歡誰”這個話題極其熱衷。

第二節(jié)課下課，同學(xué)們都協(xié)伴下樓去操場，準(zhǔn)備做間操。

我正在書包里找下節(jié)課要上的英語書，紫杉冒冒失失的跑到了我面前。

“青春，快陪我下樓。”

“等會，找書呢。”我頭都沒抬，繼續(xù)找我的英語書。

紫杉急的原地跺腳：“哎呀，青春快點(diǎn)!快點(diǎn)，快點(diǎn)！”

“什么時候做間操你這么主動積極了？”我翻完書包，翻桌箱。

紫杉一邊夸張的做了幾個動作，一邊回答：“生命在于運(yùn)動。”

我翻完桌箱沒找到英語書，身體后癱在椅子上：“英語書沒找到，好像落家了。”

“用我的。”邵年一手轉(zhuǎn)著籃球，一手扔到我書桌上一本英語書。

我剛想答應(yīng)，紫杉像踩了地雷似的，原地爆炸：“不行。”

“為什么？”我腦袋滿是疑惑。

紫杉像是看怪物似的看了眼邵年，然后撲到我懷里：“青春，你是我最好的朋友，我不能看著你誤入歧途。聽我的話，下節(jié)課你用我的英語書。”

然后她很怕被誰聽到似的，附在了我耳邊說：“千萬別和邵年用一本！”

我一臉懵的看著紫杉，心里想：“不就用下同桌的書嗎？怎么整的比世界末日還嚴(yán)重？”

“她用你的英語書，你用誰的？”邵年好笑的看著紫杉。

紫杉挺直了腰板，理直氣壯的回答：“我當(dāng)然和同桌用一本了。”

“你能用你同桌的，她怎么就不能用我的了？”邵年追問。

紫杉不知道哪來的力氣，一把把我從椅子上拽了起來，像母雞護(hù)小雞的把我護(hù)在了身后：“我告訴你啊，離青春遠(yuǎn)點(diǎn)！”

“不然呢？”邵年唇畔含笑。

紫杉沒想到自己都表現(xiàn)的這么厭惡他了，他還有臉笑！

我拍了拍紫杉的肩膀以做安慰，眼神傳遞：“紫杉挺住，我看好你！”

紫杉替給我一個“你放心”的眼神，轉(zhuǎn)頭怒瞪著邵年：“別以為你長的好看，我就不敢揍你!”

聽到紫杉警告自己的話，邵年一愣，反應(yīng)了一瞬后，“噗呲”的笑出了聲。

我慢慢扶額，拽著一臉憤憤難平的紫杉往外走。

走出了教室，紫杉蹦跳的邀功：“青春，我厲害吧？從那個壞蛋手里把你解救了出來。”

我被紫杉一臉“快夸我！”“快夸我！”的模樣逗的笑出了聲：“紫杉你太厲害，太棒了！你就是英勇無敵的勇士！”

紫杉很是受用我的夸贊，大搖大擺的揮了揮手：“小事一樁，小事一樁。”