傍晚放學(xué)，好些人都和方總請假要回家，理由洗澡。

方總心情好，全都放了。

臨近年關(guān)，天氣確實越來越冷了，學(xué)校的住宿條件還不錯了，每個宿舍都有獨立衛(wèi)生間，熱水也引到了宿舍里，但到底人多，熱水供應(yīng)不過來，晚點洗漱的同學(xué)，熱水的溫度就不高了。

熱水不熱，誰還會想洗澡？

方總表示理解，也知道他們的小心思，便沒有強求必須回到學(xué)校。

教室里瞬間空了十來個座位，方悅走的時候，拎著書包動靜特別大，還故意撞了下郁敏的椅子。

郁敏看她一眼，又默默地將椅子往前移一點，并不想理她。

方悅滿腔火氣，恨恨地瞪她一眼，走了。

王吉回了教室，也開始收書包，見郁敏無動于衷，到底還是停下來打斷她，“同桌，你就不打算和我說點什么？”

郁敏停筆，認真地思索片刻，道：“路上小心。”

“......行吧。”王吉也只能安慰自己聊勝于無，“我就要回家了，你一個人坐肯定不習(xí)慣吧？不要太想我啊。”

“不會。”郁敏干脆地打斷他，心中補了一句，你不在我更清凈。

雖然沒明說，王吉也從同桌的眼神中看出了端倪，不住磨牙，“順我一下會死啊？”

“不會，但是沒必要。”

“......”王吉索性閉嘴，再說下去，他要氣死了。

窗外三三兩兩的人背著書包回家，聊的還是晚上的安排。

“貌似學(xué)校里今天晚上會放電影啊。”

“說得好像沒看過一樣，回去看不就行了？”

“這不是氛圍嘛。”

“那你請什么假？”

“假還是要請的，回家更舒坦啊。”

“那當(dāng)然咯。”

“今天晚上開心一下，明天就結(jié)束了漫長而痛苦的補課啦。”

“去哪玩一下不？”

“不行，回家的時間早就定好了，回去的晚了，我怕是會吃一頓辣椒炒肉！”

“嘿嘿嘿。”

郁敏寫完最后一個題，許鳳鳴也恰好停筆，邀她去吃飯。

兩個人走在一起，有一搭沒一搭地聊著，討論的還是物理試卷的最后一道大題，觀點有些出入，誰也爭不過誰，江澄不聲不響地追了上來，超過去的同時，冷不丁地道：“兩種方法都可以，郁敏的步驟更簡單。”

說著，深深地看了眼許鳳鳴，那眼神別提有多深邃了。

許鳳鳴有些怔，旋即反應(yīng)過來，江澄在嫌棄她？

怒摔，憑什么嫌棄她啊？

江澄便再沒說過一個字，又不聲不響地往前走。

別看他個子并不突出，但走路卻不慢，就一晃神的功夫，已經(jīng)走出去老遠了。

許鳳鳴有點不敢相信，拉著郁敏不死心地問道：“江澄剛剛是在嫌棄我么？”

郁敏也不好說什么。

印象中，這還是和江澄第一次私下里說話。

江澄雖然和許鳳鳴的座位只隔著一個過道，但平日里兩個人其實少有交談，都是各做各的作業(yè)，許鳳鳴是個不懂就問的好孩子，但已經(jīng)不想再受江澄的毒舌攻擊，選擇了郁敏。

突然被江澄吐槽了，許鳳鳴這心里的火啊，蹭的一下就躥了起來。

“這個混蛋啊！”郁敏拖住要暴走的許鳳鳴，小聲地給她順著毛，聽她咬牙切齒地罵了一路混蛋，又覺得好笑，明明這么生氣，竟然還罵不出幾句國罵，也是修養(yǎng)好了。

第一節(jié)晚自習(xí)就是物理自習(xí)，雖然傳著消息說是晚自習(xí)會放電影，但上第一節(jié)晚自習(xí)的時候也沒動靜，他們也不敢問，就乖乖地聽著。

試卷講評時間，過得相當(dāng)快。

“選擇題答案報一下，AACBD CBDDA BACBA，有問題么？”

沒人說話，還在努力對答案呢，老師復(fù)又問了一遍，“有問題的舉手。”

沉靜的目光緩緩巡視一周，慢條斯理地道：“舉手的人不多，說明錯誤率不高，下課的時候問一下同學(xué)，好下一題。”

那些好不容易鼓起勇氣舉起的手，又怔怔地放了下去。

即便過了一個學(xué)期，這樣的對答案方式，他們還是有點難以適應(yīng)啊，可出人意料的是，學(xué)習(xí)效果還算可以，大概是碰上一個不愛啰嗦的老師，學(xué)習(xí)細胞被迫在線營業(yè)了，強行集中注意力聽課的結(jié)果，也算事半功倍了。

第一節(jié)晚自習(xí)快下課的時候，廣播里發(fā)了通知。

除高三之外，第二三節(jié)晚自習(xí)，所有班級都觀看電影《阿凡達》。

一片喧嘩聲中，迎來了下課鈴聲。

電教委員迅速開電腦拉幕布放投影，滿懷興奮地等待著電影時間。

郁敏手撐著腦袋，靜靜地看著他們忙碌，其實對電影并無太大的興趣，但這種全班一起看電影的感覺，很棒，讓人不由自主地開心起來。

第二節(jié)晚自習(xí)，所有人都乖巧得像個鵪鶉，等待著方總播放電影。

方總一面操作鼠標，一面無奈地看他們，頗為嫉妒地道：“上我的課怎么沒這么安靜？”

眾人笑。

原本首創(chuàng)3D是這部電影的噱頭之一，而且還是難得一見的科幻題材，所以熱度很高，轉(zhuǎn)換成2D之后，雖然沒有那種身臨其境的錯覺，但震撼感一點不少。

精美絕倫的場景，逼真的細節(jié)，每個畫面都很美。

人物們藍精靈一般的設(shè)定，融入在原始森林般的布景之中，也都變得易于接受。

還有些小達人小聲地科普著，據(jù)說哪些畫面的取景來源于中國，這么一說，看得也就更認真了。

影片講述男主角杰克薩利人類穿上阿凡達的軀殼，飛到遙遠的星球潘多拉開采資源，結(jié)識了當(dāng)?shù)丶{美族人公主涅提妮之后，并兩情相悅，杰克在一場人類與潘多拉軍民的戰(zhàn)爭中陷入兩難。

正因為兩情相悅，所以劇中有少量親昵鏡頭，有在電影院看過的同學(xué)就會友情提示，在一片噓聲之中，教室的燈突然被按亮了，一顆锃光瓦亮的光頭走到了講臺上，暫停了電影畫面，男女主角定格在kiss的前一個階段。

校長熟悉且威嚴的聲音響徹教室，“你們做什么？”

眾人的視線還在他身后的大屏幕上，積極地解釋道：“學(xué)校統(tǒng)一播放的電影。”

這么對峙了十多秒鐘，校長妥協(xié)了，繼續(xù)播放。