上午，佩魯斯就帶著蒂亞在芬萊城的南城好好逛了一圈。

南城大都是一些展館之類的，也有一些游樂設(shè)施，小孩子也挺多，適合蒂亞過來。

東城是各種那什么的教育基地，蒂亞這么小還是個女孩子，自然不可能帶過去學(xué)壞。

而西城大都是居民區(qū)，北城就是各種勢力的聚集地了，主要就是光明教廷和芬萊王室所在，平時沒事也不會有誰過去。

其實在快到中午的時候，蒂亞就一直點著頭，看上去快要睡著的樣子。

不過也對，雖然剛來到這里的時候一臉的興奮，但基本上就是靠著那股好奇心才撐得下來。

一個小孩子，這么長時間的奔波勞累，到現(xiàn)在那股激動勁，也隨著見到哥哥之后慢慢放松下來，一下子就困頓不堪了。

佩魯斯就堅持讓蒂亞吃了一點東西，就帶著她回旅館去休息了。

結(jié)果一覺就從十一點睡到了下午接近五點，差不多就要到傍晚了。

本來伍德他們還想著今天就不去學(xué)院報道了，等明天天亮再去不遲的。

可是睡了一覺到蒂亞反而不困了，大家也休息的差不多，覺得反正也就20多里路，一下子就到了，于是就迅速出發(fā)。

回到學(xué)校的時候也就差不多天黑，這個時候?qū)W校門口幫忙進(jìn)行魔法測試的人員也已經(jīng)下班了。

因為蒂亞和佩魯斯的魔法屬性是一樣的，于是佩羅斯就直接去找他一年級的導(dǎo)師，讓他幫忙給蒂亞進(jìn)行入學(xué)測試。

說起來現(xiàn)在他這個導(dǎo)師也就是個六年級生，僅僅比他高一級。不過佩魯斯還是比較尊重他，因為是他領(lǐng)自己入門，教學(xué)時也很認(rèn)真，對于佩魯斯這個經(jīng)常提一些奇怪問題的平民學(xué)生也是有所照顧。

不過聽說這位導(dǎo)師近期已經(jīng)準(zhǔn)備申請畢業(yè)了，自己過去的時候他好像正在寫什么畢業(yè)申請之類的。

一聽是佩魯斯的妹妹就直接說，把事情都包在他身上，于是大晚上的就跟著佩魯斯去做入學(xué)記錄了。

記錄、找宿舍、整理打掃等一切事情做完，都是晚上八九點鐘了，大家去食堂吃了頓晚餐就各自去宿舍休息了。

雖然小丫頭看上去有點緊張，對于陌生的環(huán)境加上只有她一個人顯得有點緊張，不過可以堅持，沒有那種被慣壞的樣子。

……

第二天清晨，佩魯斯在做完基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，剛準(zhǔn)備叫普雷一起去食堂，突然想起自己的妹妹已經(jīng)到學(xué)校了。

于是在宿舍里找了找，拿出一件東西塞入口袋之后，就拐了個彎去了另一邊的女生宿舍區(qū)，找蒂亞還有海蒂他們一起去吃飯。

昨天已經(jīng)來過食堂，只不過那個時候有點晚，1樓和2樓都關(guān)門了，只能去3樓找里面的廚師幫他們做了一些飯菜。

這次他們就是在3樓吃，不過佩魯斯還是跟蒂亞介紹了一下1樓和2樓的情況，之后吃完他們就帶著蒂亞去逛整個學(xué)院。

逛完學(xué)院自然就到了后山。

說是逛后山，其實就是帶著她去他們的訓(xùn)練場認(rèn)一下路，等到以后如果想要訓(xùn)練的話也可以來這里。

“好了，學(xué)校也逛完了，最后就是給你的禮物了！”

最后在蒂亞期待的目光中，佩魯斯掏出了一個東西。

一個黑色的六面體。

“誒？”

蒂亞一臉懵的接過這個看上去黑乎乎的東西，拿在手上的時候發(fā)現(xiàn)還有那么一點沉，大概有兩三斤重。

這個六面體邊長大約是五六厘米，每一面分為了一樣大小的9個正方形小格，每個格子上面都會畫著紫色或藍(lán)色的花紋，9小格的花紋整合在一起就是一幅完整的圖畫。

每個面的圖畫有所不同，一面是藍(lán)色花紋組成，對應(yīng)的反面是有紫色花紋組成，而其他的平面則是一段藍(lán)一段紫相交的花紋，最后形成一幅圖畫。

這是一個魔方。

“哥，這個是什么？是個盒子嗎？該怎么打開??？”

蒂亞拿著魔方在手里擺弄了好一會兒，完全不知道這個盒子是怎樣打開的。

“這不是盒子?！?

佩魯斯拿過魔方，然后在蒂亞的面前開始旋轉(zhuǎn)起了魔方，魔方上面的藍(lán)紫色花紋，也散發(fā)出了魔法的光輝。

魔方迅速轉(zhuǎn)動，藍(lán)紫色的光輝閃耀，上面的圖案被打亂，然后慢慢重組。

幾分鐘后，整個魔方恢復(fù)原樣，好像剛剛佩魯斯只是拿在手里捏了幾下的樣子。

“……”

蒂亞在旁邊一臉的懵逼，這是什么東西？

佩魯斯就在旁邊幫蒂亞大致講解了這個魔方的運行機制。

這個魔方是對公司根據(jù)他所領(lǐng)悟到了元素玄奧，刻畫出特定的紋路。打亂之后，如果想要轉(zhuǎn)動必須使用對應(yīng)的魔法力，才能運轉(zhuǎn)。

比如這魔方里面主要就是雷屬性和水屬性的魔法，冰藍(lán)色是水屬性、紫色的雷屬性，就在轉(zhuǎn)動的時候必須將魔法注入紋路之中，這樣才能順利轉(zhuǎn)動。

輸入錯誤的魔法力，則會卡在某一個面無法移動。

也就是魔法在轉(zhuǎn)動的時候，需要將不同的魔法力注入不同顏色的紋路之中，全部激活整個魔方才會具有轉(zhuǎn)動的能力。

“這個魔方可以很好的訓(xùn)練你對魔法的掌控力度，等你完全學(xué)會了這一個魔方的時候，魔方將會打開，里面有我給你的另外一樣禮物?！?

蒂亞：？？？

“不是哥，你說的禮物就是這么個東西？你真的是我親哥嗎？！”

蒂亞小小的心靈受到了傷害，這是什么操作，哪有人送妹妹這種東西的？

這就好像在地球哥哥送剛剛離開幼兒園，高高興興準(zhǔn)備讀小學(xué)的妹妹一本微積分一樣……

簡直不是人！

“我也知道這一個的難度有點高，所以我還準(zhǔn)備了一些低配版的，來給你練習(xí)用?！?

說著佩魯斯又掏出了兩個魔方，這兩個的倒是花紋簡單了許多，一個上面寫花紋就是簡簡單單的一些幾何圖畫，另一個字稍微復(fù)雜一些，是由兩三個幾何圖畫組成。

明顯相對那個來說的確是低配版，要上手應(yīng)該簡單很多……

個鬼??！