第二章 現(xiàn)實(shí)之境：當(dāng)代大學(xué)生宗教觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。大學(xué)生宗教觀教育是建立在對(duì)大學(xué)生宗教觀現(xiàn)狀的把握的基礎(chǔ)上的，否則，就只能是從理論到理論的空談。近些年來，基于對(duì)大學(xué)生思想信仰問題的高度重視，學(xué)界已經(jīng)有了一些這方面的調(diào)研成果，可供學(xué)界同人參考借鑒，但這并不能成為我們?cè)谘芯看髮W(xué)生宗教觀問題時(shí)免除調(diào)查研究的借口。畢竟，由于抽樣對(duì)象的不全面性，以及調(diào)查問卷設(shè)置的科學(xué)性等因素的影響，任何一份抽樣調(diào)查都不可能做到全面、詳盡，這也就要求后來者繼續(xù)做好研究過程中的調(diào)查研究工作。