聽(tīng)著龍馬的話(huà)，在看著他臉上的笑容，海棠心里涌出不好的感覺(jué)。

“40：30”龍馬得分。

“剛才那一球……”海棠那種不好的感覺(jué)越來(lái)越重。

龍馬發(fā)球，比賽繼續(xù)，海棠繼續(xù)剛才的打法試圖拖垮龍馬體力。幾球之后龍馬突然將球打向遠(yuǎn)離海棠的底線(xiàn)，海棠連忙去追，才跑兩步突然腿一軟就摔倒在地。

“這一局由越前獲勝！”

“哈，看海棠這個(gè)樣子還真是狼狽，接下來(lái)你又如何做呢”林行道看著摔倒的海棠嘀咕道。

“他的球速并沒(méi)有變快，這么說(shuō)是我的反應(yīng)……”這突然的一摔讓海棠明白過(guò)來(lái)是自己的反應(yīng)變慢了。

“為什么是海棠學(xué)長(zhǎng)先累了呢？”龍馬迷妹朋香上一刻還在為龍馬擔(dān)心，看著看著摔倒的海棠很是疑惑。

“我也不知道怎么回事。”櫻乃也很懵啊。

“這到底是怎么回事？為什么不是越前先累垮呢？”年輕記者芝紗織表示自己也看不懂。

“這是他的圈套！”

這時(shí)候就該數(shù)據(jù)帝出場(chǎng)了，只見(jiàn)乾貞治合上筆記本，用手推了推眼鏡，爆出他得到信息。

“海棠的策略是用蛇球讓他左右跑，越前就反過(guò)來(lái)用這個(gè)策略對(duì)付他，把既低有靠近底線(xiàn)的球不停的打到海棠腳邊。所以海棠就不得不彎著膝蓋一直保持同一個(gè)姿勢(shì)。這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)下去會(huì)比平時(shí)多花兩到三倍的體力?！?

“這么一來(lái)反倒是他自己的體力被消耗了！”桃城看著那個(gè)從一年級(jí)開(kāi)始就和自己八字不合的海棠，看著他不斷的因?yàn)轶w力問(wèn)題失分唏噓不已。

“我必須承認(rèn)我是累了，不過(guò)對(duì)方也是一樣，如果連意志力都輸給一年級(jí)的話(huà)那么我就完了?！睂?duì)于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)鍛煉出來(lái)的意志力海棠還是比較自信的。

覺(jué)醒的海棠憑借的強(qiáng)大的意志力打法依然犀利，而龍馬的雖然也很疲憊，但他的眼神越來(lái)越亮斗志越來(lái)越高昂。雙方打的可謂是互不相讓?zhuān)确趾芸炀湍z著到了3：3。

如果這樣下去，也許最后獲勝可能就是海棠了。不過(guò)，作為南次郎的兒子從小就在父親的調(diào)教下成長(zhǎng)，又在美國(guó)多次才參加賽，龍馬當(dāng)然不可能只是這樣而已。

“蛇球！就是曲球?qū)Π桑　敝灰?jiàn)越前突然擺出和海棠一樣的姿勢(shì)。

“砰！”

球網(wǎng)上空畫(huà)出一道曲線(xiàn)后，球落在海棠的身后。

是蛇球！看著龍馬打出的球，海棠眼神一陣收縮。

“為什么他也會(huì)？”

“龍馬打出了蛇球！”

“龍馬果然是個(gè)網(wǎng)球天才！”

突然其來(lái)的蛇球也使得四周一片目瞪口呆，紛紛表示這不科學(xué)。

“井上前輩，剛剛龍馬怎么說(shuō)是曲球??？”芝紗織趕忙像前輩請(qǐng)教補(bǔ)充一下網(wǎng)球知識(shí)。

“是曲球沒(méi)錯(cuò)，由下向上畫(huà)一個(gè)大圓，利用這個(gè)離心力做出大幅度的旋球。世界很多頂尖選手中，也有不少人把這種打法當(dāng)做強(qiáng)力的武器。海棠的蛇球就是利用這個(gè)打法加上長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)演變過(guò)來(lái)的?！弊鳛榍拜?，井上還是懂得不少的網(wǎng)球理論，于是就像后輩解釋道。

“這個(gè)家伙該不是看了我的打法就學(xué)會(huì)了吧？！”

海棠很受打擊，自己辛辛苦苦練出來(lái)的球技如此輕而易舉的被別人學(xué)走任誰(shuí)都不能接受。

“這一招還挺難的呢，海棠學(xué)長(zhǎng)！”龍馬不斷的活動(dòng)的手臂，看來(lái)那一球也是廢了很大的力。

“正好剛才看的雜志里有提到這招的打法，看到有人用這一招就試了一下。不過(guò)手不夠長(zhǎng)打起來(lái)還真難?！?

“這家伙還真臭屁！”林行道看著龍馬的模樣撇了撇嘴。

“技巧嗎？不！應(yīng)該是他已經(jīng)習(xí)慣了比賽，而且對(duì)手都是一些很有實(shí)力的人”手冢的那雙眼總能透過(guò)表象看本質(zhì)。

比賽進(jìn)行到這個(gè)地步結(jié)果已經(jīng)很明顯了，即使最后海棠重新燃起斗志還是以3：6輸?shù)袅吮荣悺?

“真的很遺憾，海棠?！鼻瑢?duì)著走出球場(chǎng)的海棠表示了慰問(wèn)。

“我不會(huì)放棄正式隊(duì)員的位子?！焙Ｌ臎](méi)有回頭，他還是趕著去練習(xí)呢。

輸了，對(duì)他來(lái)說(shuō)下次再打回來(lái)好了。

不二與河村的對(duì)決結(jié)果也已經(jīng)已經(jīng)出來(lái)，最終不二6：4打敗河村。

比賽結(jié)束后也沒(méi)什么練習(xí)了，球場(chǎng)里只剩下幾個(gè)一年級(jí)的在打掃衛(wèi)生。

“今天龍馬和林的比賽都過(guò)得了勝利，只要明天再勝一場(chǎng)就能成為正式隊(duì)員了。”勝郎滿(mǎn)是期待，仿佛要成為正式隊(duì)員的就是他一樣。

“那道不一定啊，明天他們的對(duì)手都是三年級(jí)的，他們遇上也不一定能贏?！避ノ矒u了搖手指反駁道。

“好了不要吵架，趕緊打掃衛(wèi)生吧，天都快黑了。”林行道覺(jué)得他們太吵了，趕忙打斷。

幾人歡喜幾人憂(yōu)，時(shí)間很快到了第二天比賽的時(shí)間。

“快去看比賽了，馬上就開(kāi)始！”

“可是到底要看哪一組的比賽呢。”

“一邊去贏了海棠的龍馬和乾學(xué)長(zhǎng)的比賽，一邊河村學(xué)長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)暴虐荒井的林?！?

“是啊，真難選擇?！?

網(wǎng)球部對(duì)接下來(lái)要舉行的兩場(chǎng)比賽展露出來(lái)極大的熱情，不過(guò)最后去龍馬那一場(chǎng)的比較多。畢竟龍馬昨天的比賽確實(shí)精彩。

河村和林行道比賽場(chǎng)地，在裁判的示意下猜正反面，確定優(yōu)先打球的一方。

“比賽開(kāi)始！由河村率先發(fā)球！”裁判看著結(jié)果，很快的宣布了開(kāi)始比賽。

“燃燒吧！Burning!”

拿起球拍的河村隆不復(fù)平時(shí)的老實(shí)巴交、好好先生的模樣，整個(gè)好像周身都布滿(mǎn)火焰，眼神射出強(qiáng)大的戰(zhàn)意。

“砰”河村的發(fā)球接觸到球拍的時(shí)候仿佛也被他傳染一般化作一團(tuán)火焰快速飛向?qū)κ謭?chǎng)地。

“河村他一開(kāi)始就使出了燃燒發(fā)球呢，看來(lái)他戰(zhàn)意很昂揚(yáng)啊?！辈欢苤粗哟宓娜紵l(fā)球有些吃驚，沒(méi)想到河村這么重視對(duì)手。

沒(méi)錯(cuò)，這次不二周助沒(méi)有選擇去看呼聲更高的龍馬VS乾而是來(lái)觀看這場(chǎng)比賽。因?yàn)榻酉聛?lái)還要和林行道比賽，所以他才在這里觀察一下對(duì)手的實(shí)力。要知道他雖然頂著天才之名，卻從不會(huì)輕視對(duì)手的實(shí)力。

燃燒的發(fā)球飛躍球網(wǎng)，眼看著就要得分，突然一把球拍擋住了火球的去路。

是林行道！