戰勝困難的樂趣永遠大于困難本身

有一個由業余登山愛好者組成的登山隊，他們要對世界第一峰——珠穆朗瑪峰發起進攻。雖然人類攀登珠峰已經不止一次了，但這是他們第一次攀登世界最高峰。隊員們既激動又信心十足，他們有決心征服珠穆朗瑪峰。經過考察后，他們選擇自己狀態很好、天氣也很好的一天出發了。攀登一直很順利，隊員們彼此互相照應，沒有出現什么問題，高原缺氧的情況也基本能夠適應，在預定時間，他們到達了1號營地。大家都很高興，因為有了一個良好的開始，就等于成功了一半。

第二天，天氣突然發生了變化，風很大，還有雪。登山隊長征求大家的意見，要不要回去，因為要確保大家的生命安全。生命只有一次，登山卻還有機會。但是大家都建議繼續攀登，登山本來就是對生命極限的一種挑戰。

于是，登山隊繼續向上攀登。盡管環境很惡劣，但是隊員征服自然、征服珠穆朗瑪峰的信心十足，大家小心翼翼地向上攀登?！瓣犻L，你看！”一個隊員大喊，大家循聲望去，在離他們很遠的地方發生了雪崩。雖然很遠，但雪崩的巨大沖擊力波及登山隊，一名隊員突然滑向另一邊的山崖，還好，在快落下山崖的那一刻，他的冰錐緊緊地插進了雪層里，他沒有滑落下去，但他隨時有可能被雪崩的沖擊力推下去。

了解孩子承擔的壓力

情況十分危險，如果其他隊員來營救山崖邊的隊員，有可能雪崩的沖擊力會將別的隊員沖下山崖。如果不救，這名隊員將在生死邊緣徘徊。

隊長說：“還是我來吧，我有經驗，你們幫我。大家把冰錐都死死地插進雪層里，然后用繩子綁住我。”“這很危險，隊長。”隊員們說。

“已經沒有猶豫的時間了，快！”隊長下了死命令。大家迅速動起手來，隊長系著繩子滑向懸崖邊，他死命地拉住了抱住冰錐的隊員，其他隊員使勁把他倆往上拉。就在下一輪雪崩沖擊到來之前，隊長救出了這名隊員。

全隊沸騰了，經過了生死的考驗，大家變得更堅強了。

最終，登山隊征服了珠峰。站在山峰上，他們把隊旗插在山峰的那一刻，也把他們的榮譽和勇氣留在了世界上最純凈的地方。

失利必然會引起焦慮。失利其實對男孩的打擊很大，尤其是一些竭盡了全力的男孩。在巨大反差的刺激下，男孩承受著一定的心理壓力，往往會出現應激障礙，出現情緒低落、抑郁、憤怒、悔恨、沮喪、絕望，以及對未來失去信心等現象。失利之后，如果父母不能及時發現并給予理解，男孩的壓力會更大。因此，現在父母們面臨的最大挑戰，就是如何面對男孩的失敗而仍然有信心去鼓勵和支持他。很多時候，給男孩帶來最大打擊的往往不是失敗本身，而是他對失敗的理解。作為家長，幫助男孩正確面對失敗很重要。

有些家長喜歡對男孩使用空洞的說教。比如“失敗是成功之母”等。這樣的語言，一來沒讓男孩得到真實的體驗和幫助，二來男孩也無法理解其中真正包含的意義。正確的做法是和男孩一起分析失敗的原因，幫助男孩認識到哪些導致失敗的原因是自己可以改變的，哪些是改變不了的。

教育點：鼓足勇氣放開男孩

俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”其實，眾多家長也明顯意識到了這一點，但憐子之心讓他們非常矛盾。男孩遲早都要離開父母的懷抱獨自生活，在成長的道路上吃一些苦，絕對不是壞事。所以，父母應該懂得適時放手。

那該如何來培養男孩呢？其實你只要注意以下幾個方面就可以了：

1.不要給男孩太多的呵護

不要給男孩太多的呵護，學會做一個“懶父母”。家長對男孩的事情，不可以事必躬親。比如為了鍛煉男孩的自理能力，讓男孩自己上學，自己洗衣服，自己打掃房間；自己的朋友來家里，就讓他們自己招待；家長不在家的時候，讓他們自己做飯。父母給予男孩最大的愛，就是讓他們早日脫離父母溫暖的懷抱，學會自力更生。畢竟，你不可能一輩子都在男孩的身邊照顧他。

2.不要把男孩放在自己的手掌心里

過度的限制，讓男孩少了很多童年必要的成長經歷?！耙胫览孀拥淖涛秲?，必須親自嘗一嘗”，所以讓男孩自己去感受吧。就算吃苦，對他們的成長來講也未必是件壞事。

3.教男孩學會自主處理事情

讓男孩自己學著去生活，說起來容易做起來難，這就要求父母給予男孩必要的配合。比如，男孩想和同學去野炊，征求你的意見，你就可以讓男孩自己決定去還是不去。選擇的權利交給了男孩，他感覺到了父母的尊重，自然會慎重行事，不讓父母為他擔心，同時也鍛煉了他自己思考處理問題的能力。