0.2　本課程的性質、任務和學習方法

本課程是電氣自動化技術、供用電技術、機電一體化技術等專業的一門重要的專業基礎課，既有基礎性又有專業性。

本課程的任務是使學生掌握變壓器、交直流電機及控制電機的基本結構和工作原理，以及電力拖動系統的運行性能、分析計算、電機選擇及實驗方法，為學習后續課程奠定必要的基礎，為學生參加工作后能盡快適應崗位要求打下良好的基礎。

“電機及電力拖動技術”是“電機原理”和“電力拖動基礎”兩門課程內容的有機結合，主要分析研究直流電機、變壓器、三相異步電動機的基本理論及其電力拖動的基本規律，簡單介紹常用交流電機、常用控制電機的原理及應用和電力拖動系統電動機容量的選擇問題。

本課程是一門理論性和實踐性都很強的技術基礎課，涉及的基礎理論和實際知識面廣。在本課程中，不僅有理論的分析推導、磁場的抽象描述，而且還要用基本理論去分析研究比較復雜的帶有機、電、磁綜合性的工程實際問題。在掌握基本理論的同時，還要注意培養實驗操作技能和計算能力，這是本課程的特點，也是學習的難點。因此，必須要有一個良好的學習方法，才能學好本課程。這里提供以下學習方法供大家參考：

（1）學習之前，必須理解和掌握電和磁的基本概念，熟練運用電磁感應定律、安培定律、電路和磁路定律和力學等已學過的知識。

（2）為了提高課堂學習效果，建議課前預習，對將要學習的內容有所了解，便于有的放矢地聽課；課后應及時復習和小結，并選做適當的思考練習題，以鞏固所學的理論知識，提高理解和應用能力。

（3）學習過程中，對于電機結構，要弄清各主要部件的組成和作用；對于有關公式，要從物理概念上去理解和記憶，不要死記硬背；本課程涉及電機的類型較多，要注意各種電機結構的異同點、電磁關系和能量轉換關系的異同點、拖動問題的異同點等，運用總結對比的方法融會貫通，加深理解；分析實際問題時，要運用工程的觀點和方法，突出主要矛盾，忽略次要矛盾，從而簡化實際問題的分析和計算。

（4）學習時要理論聯系實際，進行必要的實驗和實習，一是對基本理論進行驗證，二是培養和提高自身的實驗操作技能和工作能力。