這時(shí)年干上了主席臺(tái)，和教導(dǎo)主任低聲說(shuō)了幾句。

年干離開(kāi)后，教導(dǎo)主任繼續(xù)道：“紙條上說(shuō)男寢高三某一宿舍有個(gè)同學(xué)的錢(qián)丟了，他當(dāng)初就把錢(qián)包壓在枕頭底下，結(jié)果錢(qián)包還在，里面的1000元不見(jiàn)了。昨天下午丟的，大家都知道，宿管阿姨要檢察你們的衛(wèi)生情況，白天不鎖門(mén)，只把拖把撐在門(mén)口，所以，白天的時(shí)候，每個(gè)人都可以進(jìn)任何一個(gè)宿舍，現(xiàn)在情況很?chē)?yán)重，我已經(jīng)在調(diào)監(jiān)控了，給這位偷錢(qián)的同學(xué)三天時(shí)間，要是你把錢(qián)還回去，那個(gè)丟了錢(qián)的同學(xué)同意不追究你的責(zé)任，監(jiān)控我們學(xué)校也會(huì)保留，但要是三天后還未歸還，學(xué)校會(huì)將監(jiān)控公放。并讓你受到處分，學(xué)校的監(jiān)控很清楚，不要心存僥幸。好了，解散。”

同學(xué)們的隊(duì)形瞬間亂了，邊擦汗邊跑回教室，還不忘八卦一下，“宿舍里再也不敢放那么多錢(qián)了。萬(wàn)一被偷了，上哪兒哭去？”

“我還一直以為宿舍樓的監(jiān)控不開(kāi)呢，居然開(kāi)著，多虧我沒(méi)有裸奔的習(xí)慣。”

“誰(shuí)知道呢，書(shū)博里只有你想不到的，就像咱們教室里的360o超清攝像頭，想想都慫。”

“那肯定，書(shū)博是個(gè)高考考點(diǎn)，又是省高中示范中心，必須得好。”

“咱們今年十八了，這算不算犯盜竊罪？”

“算吧。不過(guò)有錢(qián)的人可能沒(méi)成年，再說(shuō)，受害者都同意要是還了就不追究了，咱們可管不了。”

“也對(duì)。”

“學(xué)校會(huì)不會(huì)秘密給那個(gè)人處分啊？”

“這可不知道，高三了都。”

偷的人就在這操場(chǎng)上，沒(méi)有人知道是誰(shuí)偷的，除了偷竊者本人。

回了教室，沒(méi)有一位班主任談這件事，有些事，需要學(xué)生自己想清楚。

江夜潺寫(xiě)完生物卷子，和唐碩頎嘮嗑，“你說(shuō)，那人會(huì)還錢(qián)嗎？”

唐碩頎翻完最后一頁(yè)的生物必修Ⅱ，笑道：“會(huì)。”

“這么篤定啊，打個(gè)賭。”

“我可不打。”

“你說(shuō)，為什么學(xué)校愿意等三天？”

“小時(shí)候《智慧背囊》上看過(guò)一個(gè)小故事，那是一個(gè)晚上，在外國(guó)的一節(jié)關(guān)閉的車(chē)廂上，有個(gè)中年男子突然大喊道‘我的錢(qián)包丟了，小偷還在車(chē)上，我要把他找出來(lái)交給警察！’，一位老者站出來(lái)說(shuō)‘給小偷一次機(jī)會(huì)吧，咱們關(guān)一次燈，讓小偷在黑暗下把錢(qián)包放到地上。’燈關(guān)了，一分鐘后，又開(kāi)了，地上沒(méi)有錢(qián)包，老者說(shuō)再給一次機(jī)會(huì)吧，燈又一次地關(guān)開(kāi)，地上依然沒(méi)有，中年人已經(jīng)不耐煩了，老人攔住那中年人，請(qǐng)求再給一次機(jī)會(huì)，中年人答應(yīng)了，表示這是最后一次機(jī)會(huì)。”講到這兒，唐碩頎喝了口水。

江夜潺眼睛冒星星地問(wèn)道：“然后呢？然后呢？是不是這一次地上有錢(qián)包了？”

“嗯。這一次燈關(guān)開(kāi)后，地上真的有一只錢(qián)包，老人眼里閃著淚，滿(mǎn)是欣慰呀。”

“我覺(jué)得啊，老人一定有故事。”

“嗯，六水好聰明，老人以前在公司做了一件錯(cuò)事，損失很大，老板要查人，給了他三次機(jī)會(huì)，最終他站了出來(lái)，老板沒(méi)有辭退他，而是讓他繼續(xù)擔(dān)本來(lái)的職位，將公司的損失掙回來(lái)。”“真好。”

“第一次，人會(huì)猶豫，可不想改，第二次，會(huì)有僥幸心理，第三次，會(huì)想通的，那也是他改正錯(cuò)誤的唯一機(jī)會(huì)了。”

高考倒計(jì)時(shí)又翻過(guò)了一頁(yè)，大操場(chǎng)高三跑完操后，教導(dǎo)主任又接過(guò)了年級(jí)體委手里的話(huà)筒，“今天是第二天了，沒(méi)有任何消息，前天下午的監(jiān)控已經(jīng)調(diào)取完了，視頻很清晰，因?yàn)橄挛鐦堑览锍四俏煌瑢W(xué)進(jìn)過(guò)那間宿舍，沒(méi)有了。后天，我如果沒(méi)有收到錢(qián)已經(jīng)歸還的消息，我就讓你的照片上屏幕了。首先，我要在這里檢討，學(xué)校是育德樹(shù)人的地方，而我沒(méi)有管好每一位同學(xué)，是我的失職。同時(shí)希望大家保管好自己的財(cái)物，也不要拿自己的人生開(kāi)玩笑。你們進(jìn)書(shū)博的第一天，讓你們學(xué)會(huì)的四個(gè)字就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。修身，齊家，治國(guó)，平天下，從古至今，以修身為首，那位同學(xué)，想一下，如果你被偷了錢(qián)，你的心情如何？明天，我依舊等你答復(fù)。每個(gè)人都難免犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。”

上課下課，班主任們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)這件事的，同學(xué)們也不再八卦，不約而同的，保護(hù)著兩個(gè)人，一個(gè)要交出答案，一個(gè)等待答案。

晚上，江夜潺自言自語(yǔ)，“明天那人會(huì)不會(huì)還錢(qián)啊？”

唐碩頎邊做著題邊答道：“相信一下書(shū)博人嘛，肯定會(huì)還的。”

“我在想的是，萬(wàn)一丟錢(qián)的人很著急用錢(qián)，而偷錢(qián)的人不還怎么辦？要不全年級(jí)一人捐一塊錢(qián)？”

“明天再看嘍，你這主意可行。”

3月28日，事情發(fā)生的第三天。天是陰的，有下雨的勢(shì)頭。

課間操依舊在大操場(chǎng)，這次，教導(dǎo)主任揚(yáng)著笑接過(guò)了話(huà)筒，“同學(xué)們，今天是第三天，預(yù)備明天要公放的監(jiān)控視頻不需要公放了。”

教導(dǎo)主任整理了一下手上的信封，一共三個(gè)，還遞給體委兩個(gè)文件袋，“今天我先后收到了三封信和2000元。第一封信，是那位偷錢(qián)的同學(xué)，他在信中說(shuō)，很抱歉一時(shí)糊涂，做下錯(cuò)事，現(xiàn)將1000元?dú)w還。我就不在公告欄上粘他的信了，這封信會(huì)和那1000元一同交給失主，丟錢(qián)的那位同學(xué)，有時(shí)間去我辦公室領(lǐng)一下。”他將那封信塞進(jìn)了體委拿著的其中的一個(gè)信封里。

“第二封信，是丟錢(qián)的同學(xué)寫(xiě)的，他說(shuō)，也許是因?yàn)檫@位偷錢(qián)的同學(xué)急需用錢(qián)，萬(wàn)不得已，他和父母商量過(guò)了，可以不追究錢(qián)，但希望那位同學(xué)以后不要再偷錢(qián)了，也請(qǐng)學(xué)校不要放監(jiān)控錄像了。這封信我看到時(shí)，挺感動(dòng)，1000元，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，不是小數(shù)目，他卻為對(duì)方想，放棄了追回。但這種行為，不提倡。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)人能替另一個(gè)人抹去他的錯(cuò)誤。那個(gè)人應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)付出相應(yīng)的代價(jià)。希望大家積極檢舉身邊的不良行為，為大家生活的校園增添美好，希望大家嚴(yán)于律己，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。”

嘩啦啦的掌聲涌起，這時(shí)，隱約有幾滴雨落了下來(lái)。

教導(dǎo)主任把第三封信展開(kāi)，“第三封信，也很讓我感動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就在想，咱們學(xué)校的同學(xué)們都是天使。這位同學(xué)給的信，和前兩封一樣，沒(méi)有署名，不知他是男是女，只是在結(jié)尾畫(huà)了一張笑臉，這是一位跑校生，他在信中說(shuō)，晚上和媽媽談了這件事，然后媽媽給了他一千元，如果要是那個(gè)偷錢(qián)的同學(xué)不還錢(qián)的話(huà)，這1000元可以先給丟錢(qián)的同學(xué)急用。”話(huà)筒里傳出紙張來(lái)回翻動(dòng)的聲音，“這位同學(xué)沒(méi)有留任何聯(lián)系方式。哦，在背面還寫(xiě)了一句‘我們都是書(shū)博人’。真的很感動(dòng)，這封信讓我感受到，我們真的是個(gè)大家庭，希望這位同學(xué)下課間操后領(lǐng)一下你的1000元，這封信就留給我吧，謝謝這位書(shū)博人，給我上了一課。我們書(shū)博人都是最棒的，以后，不要有不好的事情了，世界這么美好，同學(xué)們又這么可愛(ài)，忍心嗎？就想去年，食堂里本來(lái)1塊錢(qián)的食品，因?yàn)槭程冒⒁痰氖韬觯阉某闪?分錢(qián)……”

站著的同學(xué)們?nèi)滩蛔∧艘话涯槪@事情又是第N次說(shuō)了。

教導(dǎo)主任可講的歡快，“兩天的時(shí)間，同學(xué)們自發(fā)地把錢(qián)塞進(jìn)了意見(jiàn)箱，食堂的錢(qián)款全部收回，因?yàn)榇蠹业囊环皱X(qián)沒(méi)能退，收到的錢(qián)還多出了一部分，這一部分食堂交給了咱們的書(shū)博基金愛(ài)心協(xié)會(huì)，大家可以去看賬單明細(xì)，包括咱們每次大家買(mǎi)上屆的書(shū)捐的錢(qián)，紙和水瓶子的錢(qián)，都有明細(xì)，水瓶子這幾年可不值錢(qián)，愛(ài)心協(xié)會(huì)的同學(xué)們很辛苦，在這里謝謝你們，這，就是我們同學(xué)的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我為你們驕傲。今天耽誤了大家不少時(shí)間，雨下大了，中午有姜湯，明天大家去小操場(chǎng)上課間操，原地解散。”

同學(xué)們?nèi)鲅咀拥嘏埽勾蟮挠挈c(diǎn)，簌簌地落，淋著雨的感覺(jué)，還挺爽。

一個(gè)小女孩跑上了主席臺(tái)，將一個(gè)文件袋拿到了手里，教導(dǎo)主任和女生握了手，四十幾歲的教導(dǎo)大叔眼鏡后的眼睛竟有些濕潤(rùn)。

偷錢(qián)的同學(xué)和丟錢(qián)的同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)被人知道是誰(shuí)了，他們的事情，會(huì)悄悄埋在學(xué)校的角落，隨著時(shí)間沉淀。

嘩啦，雨下得更大了，同學(xué)們上樓梯時(shí)卻自發(fā)地慢了些，不敢推搡。

校園中的樹(shù)好像又長(zhǎng)了一些，草色新雨中。

同學(xué)們回了教室后，雨漸漸小了，但被風(fēng)吹得斜了，不由的想起初中時(shí)背了一個(gè)早上才背下來(lái)的朱自清的《春》：“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青的逼你的眼。”雖看不到“房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著”的景象，卻也是詩(shī)意滿(mǎn)園，雨，能讓人的心變寧?kù)o。

雨聲在耳邊變得清晰，是江夜潺偷偷把窗戶(hù)開(kāi)了一個(gè)小縫。

聽(tīng)著雨落的聲音，唐碩頎有些走神，不用擔(dān)心被老師叫起來(lái)提問(wèn)，因?yàn)檎Z(yǔ)文課嘛，自以為意境在就好。

一場(chǎng)雨，足夠讓語(yǔ)文老師詩(shī)興大發(fā)，或者是把古人請(qǐng)到課堂上做個(gè)客，來(lái)一段詩(shī)歌鑒賞；

可以讓生物老師講一下人的表皮下神經(jīng)末梢；

化學(xué)老師可能會(huì)拿著試管出去淋一會(huì)兒，又拿出PH試紙來(lái)，檢測(cè)雨水的酸度，考一下同學(xué)們雨水形成如此PH值的原因；

地理老師可以講一下這云層如何，風(fēng)向如何；

數(shù)學(xué)老師可能會(huì)開(kāi)個(gè)腦洞，憑概率的計(jì)算，問(wèn)一下這雨滴下得是三千年前從希臘蒸發(fā)的水分子的可能性；

物理老師嘛，愿意講雨滴由自由落體轉(zhuǎn)為勻速甚至減速；

歷史老師會(huì)來(lái)一波故事，在那個(gè)狂風(fēng)暴雨之時(shí)，某某奪了皇位，某某發(fā)動(dòng)了政變……

所有的學(xué)科，都能和雨聯(lián)系起來(lái)，生活中的一切，在老師看來(lái)，都是教學(xué)素材。小時(shí)候以為的神仙鬼怪，都在這里有了科學(xué)依據(jù)。