“老師，這應(yīng)該不是您全部的實(shí)力吧？如果連我都戰(zhàn)勝不了的話，可當(dāng)不了青學(xué)的顧問。”應(yīng)該來到接發(fā)位的乾貞治忽然站直身體對范重道。

范重意外的看向乾貞治，這小子竟然來挑釁自己了。

不是說好球場禮儀的么，這要是正式比賽光是一句話就夠讓裁判發(fā)出警告了。

正式比賽中多次警告可是能夠被直接判負(fù)的，如果是職業(yè)比賽還有機(jī)會收到額外的停賽罰單。

所以一開始比賽后范重就沒有說話的習(xí)慣，他的毒舌屬性也不得不被封印了起來。

可是他有點(diǎn)忘了，這里可不是什么正式比賽啊！

“是啊我的確藏了點(diǎn)實(shí)力，可就這點(diǎn)力量乾同學(xué)你好像就已經(jīng)受不了啊。”范重笑呵呵地也不急著發(fā)球了。

你有D級技能你了不起。

職業(yè)級的能力，范重也的確沒什么好辦法破解。

可其他呢？

敢不敢比比看誰正手更強(qiáng)？

敢不敢啊？

“范重老師請不用留手，我想知道老師您真正的實(shí)力。”乾貞治說著又?jǐn)[好了接發(fā)球的姿勢，似乎停下來只是為了讓范重打的更認(rèn)真一些。

豈可修，真是個麻煩的對手。

“你可別后悔啊，輸了不準(zhǔn)回家哭鼻子。”范重?fù)u了搖頭，討厭的小家伙。

還真正的實(shí)力，大叔我就讓你好好見識一下什么叫做年齡大的優(yōu)勢！

裝腔作勢不頂用，范重只能用拳頭……不對，是球拍說話了。

拋起！揮拍！

發(fā)球的動作雖沒有乾貞治流暢，卻已經(jīng)有些職業(yè)的味道。

最少速度和一發(fā)進(jìn)球率是達(dá)標(biāo)了，就是威力上不足以占到優(yōu)勢，他的優(yōu)勢在第二拍的正手上，發(fā)球只是幫他壓制住對手，讓他可以打出正手就足夠了。

一發(fā)順利！

范重光憑手感就知道這一球一發(fā)有進(jìn)，速度和角度也還不錯。

正當(dāng)他準(zhǔn)備繼續(xù)用正手壓制時，忽然發(fā)現(xiàn)不對勁！

乾貞治什么時候退到那么后面去了？

他的站位是什么時候調(diào)整的？

范重愣了一下，又馬上強(qiáng)行回過神來，匆忙的用正手打回了乾貞治發(fā)力打回的接發(fā)，再一次觀察起對手的站位。

靠后了！

是更靠后了！

范重原本是用正手把乾貞治壓在底線外，逼迫他和自己打底線對攻，可是乾貞治此時卻主動退到了底線外，而且竟然比自己退的更深的位置。

更深的位置，更多的準(zhǔn)備時間！

“這小子可真精明，這么快就想到了解決方法。”

范重意識到乾貞治的打算，哪怕現(xiàn)在還是對手，他也忍不住在心里夸了一句。

他的發(fā)球速度和角度都很普通，正因?yàn)榭闯隽诉@點(diǎn)乾貞治才能向后撤上一步。

這一步給了乾貞治更多的時間，而些微的差別就讓他能把范重的發(fā)球優(yōu)勢化解掉大半。

本身就缺乏絕對優(yōu)勢，又被借勢化解。

乾貞治第一次在范重的發(fā)球局中抓住了先機(jī)，一拍接一拍，范重還在勉強(qiáng)用正手回?fù)糁?

可無論是怎么打，似乎自己正手的回?fù)艚嵌仍缇捅徊轮校懼慰偸窍纫徊椒吨氐诌_(dá)他發(fā)力的位置上。

一個勉強(qiáng)發(fā)力，一個蓄勢待發(fā)，兩者之間的力量和技術(shù)差被瞬間被抹平了！

乾貞治終于拿出自己的絕招了，他剛才的發(fā)言可不是開玩笑的。

這就是數(shù)據(jù)網(wǎng)球！

當(dāng)所有的數(shù)據(jù)匯聚在乾貞治的大腦后解出的最優(yōu)答案！

打的你難受，哪怕面對實(shí)力高于自己的對手。

范重現(xiàn)在就很難受，而且他的打法幾乎封印了自己的反手，這等于給自己捆上了枷鎖，面對乾貞治料敵先機(jī)的進(jìn)攻，只能是挨打的局面。

場邊的學(xué)生們大都看愣了，并不是每個人都能看出場上局勢發(fā)生了什么變化。

為什么原本能壓著乾學(xué)長打的新顧問，此時竟然似乎變成了任人欺負(fù)的孩子？

場邊的眾人都已經(jīng)沸騰了，乾貞治此時似乎成了青學(xué)的替身，打敗范重這個外來的入侵者。

真有這么簡單？

乾再次提前落位，完美的提前落位再次給他這一拍確立了優(yōu)勢。

可也只有在球場上的乾貞治才知道，這個提前優(yōu)勢是怎么來的。

“正手擊球概率100%，他為什么還是不使用反手？”乾貞治看向范重，哪怕被壓制的狀態(tài)，對手依舊堅(jiān)持用正手回球。

這似乎不是在打球，而是把反手給封禁了。

他第一次和范重打球，而且才打了第一局，想要靠數(shù)據(jù)計(jì)算出范重的擊球線路和習(xí)慣，還需要更多的對拍和時間。

但因?yàn)榉吨夭挥梅词謸羟颍瑓s讓他在第二個發(fā)球局就找到了破發(fā)的機(jī)會。

可是為什么不用反手呢？

是因?yàn)橛袀€是在故意讓球？

又或者是其他原因？

范重每一次接球都要強(qiáng)行閃出正手位，如果用反手擊球，范重完全可以用反手打出更合理的回?fù)簟?

不至于像現(xiàn)在這樣完全被壓制在角落，場上看似占到優(yōu)勢的乾貞治其實(shí)只是場面上好看。

哪怕被重重限制，可是范重依舊能打的有來有往就是最好的佐證。

范重的確比乾貞治要強(qiáng)，身體素質(zhì)和技術(shù)上的全面壓制。

場上已經(jīng)不知打了十幾拍，原本還在數(shù)著的眾人也最終選擇放棄，范重這邊似乎也漸漸找到了更穩(wěn)定的擊球節(jié)奏。

乾貞治的壓迫竟然只在一球，就被范重給適應(yīng)了。

“0:15”

回球下網(wǎng)，范重有些懊惱地看了看自己的站位，從底線右側(cè)跑到最左側(cè)強(qiáng)打正手，還是太勉強(qiáng)了。

換到過去他這樣的球可能連嘗試的可能性都沒有，但在主神修復(fù)身體后，他的身體協(xié)調(diào)性以及速度，讓他逐漸有了更強(qiáng)的信心。

能夠打出來！

那就去打！

范重逐漸有些明白了那些網(wǎng)球高手們的心理，看似風(fēng)險極高的回球，實(shí)際上只是一種對自身能力信心的體現(xiàn)。

過去范重一直秉持著刻苦訓(xùn)練的態(tài)度，對體校教練的教導(dǎo)也嚴(yán)格遵守。

但參加了有職業(yè)級選手參加的比賽后，他卻發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)守的那些，似乎已經(jīng)成了自己前進(jìn)的阻礙。

無論換了多少家俱樂部，范重依舊沒能剝離那層束縛。

直到莫名其妙進(jìn)入了這個無限網(wǎng)球的世界，主神的出現(xiàn)然他有了脫胎換骨的感覺。

身體上的傷病沒有了，身體更輕便靈活，連普通的擊球都感到和過去不同。

主神的數(shù)據(jù)只是數(shù)據(jù)，范重找到了以往不曾有過的感覺。

范重之前沒有找到一個能讓自己發(fā)揮實(shí)力的對手，遇到乾貞治后也害怕對手的特技有些縮手縮腳。

可當(dāng)他被壓制后，他卻心理開始逐漸平靜了下來。

一球，二球，三球！

每一拍他都打的更順暢，哪怕在壓制，這又何嘗不是他刻意為之。

封印反手，并沒有。

范重只是覺得，他可以用正手贏下比賽！

“15:15”

范重看著打平的比分笑了，乾貞治的實(shí)力的確不錯，他的特技也讓自己有些擔(dān)心。

但那又如何，他范重一直打的都是自己的網(wǎng)球。

父母想要讓他去當(dāng)體育老師。

教練勸他畢業(yè)后放棄成為職業(yè)球員。

俱樂部的同事冷嘲熱諷。

他不都堅(jiān)持下來了，當(dāng)他來到主神的無限網(wǎng)球世界后，就更沒有放棄的理由了。

打贏了才能繼續(xù)，輸了就輸?shù)羧俊?

范重精氣神上的變化不是別人能夠知道的，但是范重技術(shù)上的變化，卻是在一旁觀戰(zhàn)的眾人都能看到的。

正手，還是正手。

乾貞治用退到后場接發(fā)，然后料敵先機(jī)的進(jìn)攻一開始的確把范重壓制了。

可范重卻硬生生把那一個又一個球給追了回來！

好快的速度！

好迅捷的反應(yīng)！

好精準(zhǔn)的預(yù)判！

范重又一次展露出三項(xiàng)，職業(yè)級選手的素質(zhì)。

接近職業(yè)級水準(zhǔn)的場上移動速度和預(yù)判能力，職業(yè)級水準(zhǔn)的反應(yīng)速度。

你料敵先機(jī)？

沒關(guān)系！

我只要比你更快到擊球點(diǎn)就行了！

再加上職業(yè)級的正手！

乾貞治給他的壓迫根本沒有產(chǎn)生太大的影響，他天生神經(jīng)粗大，有壓力反而讓他產(chǎn)生了動力。

“乾同學(xué)，你還有沒有招數(shù)了？要是沒有的話，這場比賽你可看不到我真正的實(shí)力哦？”范重反手空揮了下拍子笑著道。

讓你一只手也一樣能贏！

范重在場上都快囂張的沒邊了。

老師？

抱歉我只是個被主神硬塞進(jìn)來的臨時工，范重不在裝模做樣的做個好老師，在球場上他就徹底地做自己。

乾貞治提了提眼鏡，嘴角露出了一絲別人不宜笑容。

場邊手冢國光依舊抱著手，不過目光已經(jīng)從賽場上飄向了其他青學(xué)正選和還在跑著圈的越前龍馬身上。

至于其他人，有給乾貞治加油的，也有瞇著眼手癢想要自己上場的，還有扭頭離開球場獨(dú)自去練球的。

似乎比賽已經(jīng)結(jié)束了一樣。

范重舉拍繼續(xù)發(fā)球，他的身體已經(jīng)真正進(jìn)入了比賽狀態(tài)，既然不想用反手，那爺我就不用了！

乾貞治緊鎖眉頭，他和范重的比賽中也找到了自己的弱點(diǎn)。

一旦脫離了數(shù)據(jù)支持，范重異常的不可預(yù)測舉動成為他比賽中的魔障。

“靠我還逼不出新顧問的實(shí)力，果然是個神秘的男人。”乾貞治想明白后，認(rèn)真地投入了比賽，和強(qiáng)手對決也是一種磨練。

畢竟不是每一個對手都會給你有機(jī)會去觀察計(jì)算的。