那時(shí)候，每天放學(xué)都會(huì)有值日小組留下來(lái)做班級(jí)衛(wèi)生，小組成員是由衛(wèi)生委員按照座位順序劃分的。

有一次又輪到我們組做衛(wèi)生，我剛把掃帚和拖把從柜子里拿出來(lái)，就看見小組另外三個(gè)女生都背起了書包。

“我們晚上還有補(bǔ)習(xí)班，你不是要等蘇吟蘅學(xué)長(zhǎng)來(lái)給你補(bǔ)課嗎，也不著急離開，那衛(wèi)生就拜托你啦。”一個(gè)女生理所當(dāng)然地說(shuō)道，絲毫不掩飾眼底的嘲諷和排斥。

不等我回應(yīng)，她們就互相簇?fù)碇x開了教室，對(duì)我的無(wú)助為難視而不見。

我見怪不怪地一個(gè)人默默打掃。

在蘇吟蘅的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)我也成為師大附中眾多女生的公敵，有時(shí)候我走在樓道里，都會(huì)看見一些女生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。蘇吟蘅給我講題已經(jīng)占用了很多時(shí)間，他已經(jīng)做出很大犧牲，我并不想在這些雞毛蒜皮的小事上給他添更多麻煩，讓他跟著我一起難過煩心，于是甚至沒有對(duì)他提起過這些排擠。

后來(lái)我也會(huì)問蘇吟蘅，為什么要給我補(bǔ)課，他每次都一本正經(jīng)地用“幫助學(xué)困生是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)職責(zé)”這樣冠冕堂皇的理由搪塞我，然后再變法岔開話題。

正低頭掃著地，突然一雙長(zhǎng)腿出現(xiàn)視野里，潔白的運(yùn)動(dòng)鞋在亂糟糟的垃圾堆里絲毫不協(xié)調(diào)。

我抬頭，就看見了程景寒。

程景寒是三班副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)也是我們班的班花，甚至可以說(shuō)是整個(gè)高一年級(jí)最好看的女生。剛升入高一的軍訓(xùn)中，她曾被有心人偷拍，照片一放到校園貼吧里就引起軒然大波，她于是被冠上“師大附中建校史上最清純校花”的稱號(hào)。我們平常甚少交流，典型的點(diǎn)頭之交。她這樣的姑娘，向來(lái)是老師和男生們的寵兒。

她皺眉:“怎么就你一個(gè)人做衛(wèi)生，其他人呢？”

我連忙解釋:“她們晚上有事，就先回去了。”

“那你一個(gè)人做不完全班的衛(wèi)生。”她放下書包，“我來(lái)幫你吧。”

“不用麻煩你，我可以的，”我想攔住她，”你怎么還沒走啊。”

她無(wú)視我的阻止，拿起掃帚:“我落了一本書，回來(lái)拿來(lái)著，就看到你一個(gè)人做衛(wèi)生了。”

她突然的熱情讓我很感動(dòng)，如果我一個(gè)人做衛(wèi)生的話，確實(shí)要花很長(zhǎng)時(shí)間，于是很不好意思接受，“那謝謝你啦。”

打掃過程中我們聊了很多，我發(fā)現(xiàn)她并沒有想象中不好相處，那般高高在上，反而沒有任何架子，吐槽起班主任來(lái)滔滔不絕，像個(gè)普通學(xué)生一般。我們?cè)谛愿裆嫌泻芏喙餐c(diǎn)，也有很多相同愛好。我也對(duì)她訴說(shuō)了蘇吟蘅給我補(bǔ)課后我受到的排擠和敵意。

她很驚訝道:“那你為什么不和學(xué)長(zhǎng)說(shuō)啊。”

“算了吧，他已經(jīng)幫我很多了，我實(shí)在不好意思再麻煩他了。”

她想了想，說(shuō):“好吧。不過我很愿意做你的朋友，有些事如果不方便告訴學(xué)長(zhǎng)，你可以對(duì)我說(shuō)，我愿意陪著你。”

突如其來(lái)的示好令我驚喜不已，驚的是一直“高高在上”的小公主竟然主動(dòng)想與我交朋友，喜的是自己的努力得到了一直以來(lái)無(wú)法望其項(xiàng)背的對(duì)手的肯定。

那時(shí)，我確實(shí)沒有做到不在意別人的眼光。

我當(dāng)時(shí)以為，是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)的提高，以及我們對(duì)美術(shù)音樂相似的領(lǐng)悟感受，讓她愿意交我這個(gè)朋友。

她是我上高中后，除了蘇吟蘅以外第一個(gè)對(duì)我好的人，除了珍惜和坦誠(chéng)相待之外，我從未有過其他想法。

第二天早上我照例在學(xué)校附近的咖啡店買了杯最喜歡的咖啡，踏出店門時(shí)突然想到了程景寒，于是又返回去給她買了一杯。

到教室后剛剛7點(diǎn)整，這時(shí)候教室同學(xué)不多，程景寒還沒有到校。我把咖啡放到她桌子上，一蹦一跳回到座位上背書。

7點(diǎn)20左右，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班，教室里開始吵鬧起來(lái)，交作業(yè)的，收作業(yè)的，還有問問題的。

程景寒剛進(jìn)教室就站到講臺(tái)上，敲了敲黑板，“大家靜一靜，我有話說(shuō)。”

她作為副班長(zhǎng)和班花，在班里向來(lái)有些極高的人氣和威望，于是教室很快安靜下來(lái)。

“高二三班是大家共同的三班，我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)，履行衛(wèi)生職責(zé)也是熱愛班集體的一部分，如果再讓我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逃衛(wèi)生，我會(huì)告訴班主任，以后班里的衛(wèi)生都讓你一個(gè)人做。”

她在一片嘩然中走下講臺(tái)。程景寒一向以好脾氣、極具親和力示人，很少像今天一般放重話。

她看到桌上的咖啡后看我一眼，我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，她會(huì)心一笑，兩個(gè)酒窩映在臉頰，說(shuō)不出的好看。

高一的期末考試，我以全班第四、年級(jí)第六十名的成績(jī)受到了老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。

雖然距離考試兩個(gè)月起我便開始加班加點(diǎn)點(diǎn)燈熬油學(xué)習(xí)，但是我也知道，成績(jī)的進(jìn)步與蘇吟蘅的幫助分不開。

家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽一回家就和顏悅色地夸獎(jiǎng)我，進(jìn)步很快，老師表?yè)P(yáng)我了。晚飯時(shí)還給了我三百塊錢零花錢。我一開始不打算接受的，后來(lái)想到我可以用這些錢請(qǐng)?zhí)K吟蘅吃飯，便欣然接受。

高一年級(jí)最后一次返校是全班一起做大掃除，我揣著三百塊錢，想到一會(huì)要請(qǐng)?zhí)K吟蘅吃飯，就又開心又緊張。

放學(xué)后我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見蘇吟蘅站在校門口等我，他的個(gè)子很高，藍(lán)白相間的校服在陽(yáng)光的反射下有些晃眼。

那時(shí)候我們的關(guān)系已經(jīng)很熟絡(luò)，我在他面前也沒有了最初相識(shí)時(shí)的拘謹(jǐn)。

然后我們?cè)趯W(xué)校附近吃了肯德基，他堅(jiān)持付錢，我實(shí)在拗不過他，最后還是他結(jié)的賬。

回家的路上，他給我講了很多他小時(shí)候的事，還有他和周庭舒的友誼。我安靜地聽著，很少插話，說(shuō)到有意思的地方，偶爾會(huì)和他一起放聲大笑。

蘇吟蘅本該在我下車后的后三站下車，他卻堅(jiān)持送我回家。

走在熙熙攘攘的馬路上，我們倆都很沉默。突如其來(lái)的冷場(chǎng)讓我有些不適應(yīng)，蘇吟蘅雖然話不多，但我們?cè)谝黄饡r(shí)鮮少有這么尷尬的時(shí)刻。

于是我清了清嗓子，裝出很鎮(zhèn)定的樣子，:“我快到家了。”

他突然停下腳步，特別緊張地看著我，“相悅，我可以抱你一下嗎？”

“啊……”我愣了愣。

其實(shí)我是想拒絕的，這里離我家太近了，鄰居們經(jīng)常在這附近的菜市場(chǎng)買菜，萬(wàn)一被熟人看到告訴我父母，那我可真是說(shuō)不清了。

可是我說(shuō):“好。”

然后他動(dòng)作生硬地抱住了我。

年少時(shí)的喜歡，青澀又純真。上大學(xué)之后很多次我在宿舍樓底下看到情侶自然地?fù)砦牵紩?huì)回想起高一暑假的那個(gè)擁抱，我們倆都很緊張，我甚至可以感覺到他抱著我時(shí)手都在微微顫抖。

他身上的味道很好聞，淡淡的櫻花香味。

我掙脫出他的懷抱，“那我先回家了，假期愉快。”

不等他回答，逃似的跑回家。

拽出鑰匙，開門，反鎖，扔下書包，坐在地上大口大口喘氣。

甚至是許久過后，心臟依舊砰砰砰劇烈地跳動(dòng)，久久不能平復(fù)。