第31章 海島生存考試(6)
書名: 全世界都得叫我祖宗作者名: 奶味年糕本章字?jǐn)?shù): 2039字更新時(shí)間: 2019-09-05 23:49:27
監(jiān)考室里出現(xiàn)了罕見的一幕。
監(jiān)考老師們居然沒有像往日那樣懶散地喝茶嘮嗑,而是全都聚集在了監(jiān)控畫面前,腦袋擠腦袋,目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面里的內(nèi)容。
從安景做完空間石出來到現(xiàn)在也就短短幾個(gè)小時(shí),很快就回放到了她在山洞里的場(chǎng)景。
所有老師眼睜睜地看著屏幕里那個(gè)看起來嬌小乖巧的女生隨便在地上撿了塊石頭,盤腿席地而坐,輕輕松松就完成了紋路的印刻。
然后小姑娘拎著完成的兩塊空間石,異常淡定地就出洞了。
完全沒有對(duì)自己所作所為產(chǎn)生一丁點(diǎn)的訝異情緒,仿佛已經(jīng)做了千百次。
……
沉默。
死寂。
就算不是機(jī)械系的,別的老師也對(duì)機(jī)械制作也所耳聞,知道這是個(gè)高精尖的活,特別需要精準(zhǔn)控制力,不是一天兩天能練出來的。
更何況是在一塊石頭上!對(duì)精準(zhǔn)度的要求更高!
往常可沒聽說哪年有新生能在石頭上完成紋路印刻的,就連普通大二生都勉強(qiáng)。
他們這些非機(jī)械系的,體能精神力等階再高,也基本都是完全束手無策。
這小妹妹還沒入學(xué)呢……!
機(jī)械系的老師直接呆在原地。
他剛剛才說,考生不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)做出來,結(jié)果還真是這個(gè)小姑娘自己弄的。
這不僅需要天賦,還起碼得有好幾年的功力吧?
可是幾個(gè)大家族的孩子,今年的那些潛力股,老師們都有所耳聞,他還真沒印象有這么個(gè)小姑娘啊。
難道是哪個(gè)小家族培養(yǎng)出來的秘密武器?
反正這妥妥的天才!一個(gè)機(jī)械系的好苗子,絕對(duì)不能輕易放過!
機(jī)械系的老師兩眼放光,激動(dòng)得差點(diǎn)舌頭打結(jié):“這個(gè)考生我要了!她的考試通過了!”
旁邊的老師趕緊攔住他:“巴里老師,別激動(dòng)別激動(dòng)。先看看資料。”
其實(shí)別的老師心里也在打著小九九,萬一這孩子別的數(shù)據(jù)可以,說不定可以拐到他們系里去?
眼看著在場(chǎng)的老師都拿眼睛瞅自己,巴里老師努力壓抑住激動(dòng)的心情:“阿斯特,調(diào)一下學(xué)生資料給我看。”
阿斯特就是一號(hào)監(jiān)考老師,他在負(fù)責(zé)操作監(jiān)控面板。
聽言,熟練地調(diào)出安景的資料。
跟路易斯閃閃發(fā)光的資料面板比起來,安景的資料簡(jiǎn)直普通得不能再普通,沒有任何傳奇履歷。
家族來源也就是基本上沒什么人聽過的二流家族。
除了一些乏善可陳的個(gè)人資料,明明已經(jīng)快成年了,精神力跟體能也僅僅顯示二階。
這么低的體能跟精神力等階,再看看星網(wǎng)上的訓(xùn)練數(shù)據(jù)也寥寥無幾。
在所有報(bào)名的考生里比起來,堪堪中流。
剛剛還懷抱著小心思的老師們瞬間偃旗息鼓,一個(gè)個(gè)訕笑著退后。
“哎呀,看來就該是個(gè)機(jī)械系的,那就讓給巴里老師你了。”
“是啊,機(jī)械系難得招到一個(gè)好苗子啊。”
監(jiān)考老師們作鳥獸散,嫌棄之情溢于言表。
巴里很敏銳地察覺到周圍幾個(gè)老師的冷漠,他雙手撐在桌面上,盯著安景的數(shù)據(jù)發(fā)呆。
操作精度是很強(qiáng),但是這個(gè)精神力跟體能等階實(shí)在是太差了。
現(xiàn)在才二階,很有可能一輩子都不會(huì)超過五階。
聯(lián)盟大學(xué)只要佼佼者,從來沒有招過三階以下的學(xué)生。
每一級(jí)第一梯隊(duì)的新生甚至都可以到五階。
剛剛那幾個(gè)老師還說什么“好苗子”,其實(shí)就是在嘲諷他。
機(jī)械系在聯(lián)盟大學(xué)的位置很尷尬,每年招來的生源素質(zhì)都是最慘的。
每年考試完,先是老師挑學(xué)生,但是如果一個(gè)學(xué)生同時(shí)收到了多個(gè)系別的通過,就可以反選。
體能最強(qiáng)悍的都去了戰(zhàn)斗系,精神力最強(qiáng)悍的去了建模系,就剩下一些一般將就的會(huì)來機(jī)械系和機(jī)甲系。
但是就連機(jī)甲系不少學(xué)生都看不起機(jī)械系,覺得他們是躲在后面的孬種。
多少年這樣傳承下來,惡性循環(huán),優(yōu)質(zhì)生源幾乎都會(huì)優(yōu)先選擇別的派系。學(xué)生一般在實(shí)在是沒有別的選擇的情況下,才會(huì)為了考上聯(lián)盟大學(xué),選擇進(jìn)機(jī)械系。
但是這樣考進(jìn)來的學(xué)生在考試的時(shí)候表現(xiàn)得好像很好,各種說自己喜歡機(jī)械,其實(shí)多少心里都會(huì)不樂意,進(jìn)校以后,甚至有學(xué)生跑去別的專業(yè)聽課。
自己的學(xué)生對(duì)本專業(yè)都沒有熱愛,不專于研究和精進(jìn),做不出優(yōu)秀的機(jī)械。
再度惡性循環(huán),機(jī)械系在整個(gè)聯(lián)盟大學(xué)里的存在越來越尷尬。
有必須存在的意義,但是學(xué)生整體水平又跟別的系別差距非常大,導(dǎo)致機(jī)械系的學(xué)生甚至老師平時(shí)也不太能抬得起頭。
旁邊還隱隱能聽到有老師在小聲議論:“我還以為是個(gè)精神力很高的天才考生呢,結(jié)果才二階,建模系肯定不會(huì)要這樣的學(xué)生。”
“你就算要這種的,人家精神力也不夠支撐建模啊。”
二號(hào)監(jiān)考忽然壓低聲音:“哎,也就機(jī)械系有可能會(huì)要這種學(xué)生。”
“這等階也太低了吧,就算是機(jī)械系估計(jì)也不會(huì)要,還是說機(jī)械系淪落到要撿垃圾的地步了?”
“其實(shí)我覺得,這個(gè)考場(chǎng)有路易斯在,我估摸著要全軍覆沒了……”
他們聲音壓得再小,巴里仍舊聽得一清二楚。
阿斯特恰好也是機(jī)械系的老師,以前還是巴里的學(xué)生。
他看巴里失魂落魄地站在原地,于心不忍,主動(dòng)上前關(guān)掉了安景的資料頁(yè)面,拍拍巴里的肩膀,輕聲安慰:“巴里老師,之前不是也有看到還不錯(cuò)的學(xué)生嗎?我覺得這一屆的新生素質(zhì)還不錯(cuò),這個(gè)不行就算了。沒事的。”
巴里嘴唇顫抖著囁嚅幾下,最后什么都沒說,深深地嘆了一口氣,重新坐回原位置。
其實(shí)兩個(gè)人都知道,新生素質(zhì)不錯(cuò),可是人家誰(shuí)又見得會(huì)選他們機(jī)械系呢?
阿斯特沒有坐,站在巴里的身后替他捏了捏肩膀,以示安撫。
明知道安景的精神力等階很低,壓根達(dá)不到聯(lián)盟大學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn)線,他還是忍不住一直抬頭看屬于安景的那個(gè)監(jiān)控畫面。
這樣的精準(zhǔn)控制度真的太難得了……為什么偏偏這么可惜……