很快的，教室的學生陸續走了，最后只剩倆人。

“同學，能幫我看看這道題嗎？”

李朗正忙著，耳邊就傳來一道問話。

“抱歉，我這正忙著呢，你……”

話聲戛然而止，李朗猛地抬起了頭。

“哦，抱歉。”眼前人有些失望，轉身就要走。

“等等，你等等！”李朗騰地一下站了起來。呼啦一聲，桌上的書全被他帶到了地上。

“周……同學，我給你看。”

“嗯？”

周敏轉過來，有些疑惑的看著他。

“你要問題嗎？我幫你看看。”

李朗很想笑，又擔心嚇著她，只能盡量控制面部肌肉。

周敏眼中透著感激，道：“那謝謝你啦！李同學。”

“不客氣，不客氣。”

李朗連連擺手，彎腰拾起了地上的書，周敏也連忙伸手幫忙。

“你看，就是這道題。我想了好久還是不明白，看你數學挺好，就想來問問你。”周敏拿出練習冊，指著一道題道。

她的數學一向是弱項，當年也是，老師講的又太快，實在有些跟不上了。

李朗接過來看了眼，很快有了思路。他卻又不立刻講，而是裝模作樣的拿著紙筆，在那寫寫畫畫的。

“你坐啊，容我想會。”李朗用最和煦的笑容說道。

“嗯。”周敏看了看四周，確定沒人，這才坐下來。

感受著身邊人的存在，李朗端端正正的坐著，眼中的幸福幾乎要溢出來一般。

“周同學，咱們好像是同鄉吧？”李朗問道，眼睛趁機看向她。

“哦，好像是吧！”

周敏突然想起了什么，道：“那天在醫務室，我看到一個人跟你好像哦。那是你嗎？”

手指點著腦門，她試圖回想那天的情況，可惜，她當時都快燒糊涂了，沒看清臉。

“咳咳。”

李朗輕咳兩聲，有些尷尬，“是我。真巧啊，咱們這算很有緣分吧？！同鄉又是同學。”

“確實挺巧的。”周敏認同的道：“對了，你家是哪的？”

人總是愿意與相似的人親近，異地遇同鄉，算是一種相當高的相似了。

接著，倆人的聊天總算正常起來。從家鄉聊到暑假生活，又聊到高中，不知不覺的，十多分鐘都過去了。

信息優勢，永遠都是最高等的優勢。對李朗來說，他就相對周敏有著絕對的信息優勢。

他清楚的知道她的家庭狀況，她的成長，她喜歡的食物，她喜歡的顏色，乃至她的所有喜好。

于是，周敏恍然發現，跟眼前這人聊天成了很舒服的一個事。在不知不覺中，李朗總能恰到好處的獲得她的好感。

“都十二點半了啊！”

看了眼教室里的鐘表，周敏有些慌張的站了起來。

“抱歉抱歉，我沒注意時間。”

“沒事。”李朗連忙道：“這題我會了，你聽聽？”

“啊？你做出來了？”周敏一臉茫然。這就做出來了？剛才他們倆不一直在聊天嗎？

“你看，這題應令t=y-n，再……”

很快的，李朗講完了解題思路。他倒是有心講慢點，可這題就那么幾步，實在也沒什么好慢的。

“有不會的再來問我啊！”

李朗戀戀不舍的看著周敏拿回習題冊，望眼欲穿的提醒道。

“嗯，謝謝你啦。”周敏笑著點點頭，轉身匆匆走了回去。

這會，班里已經陸續有人來了。

李朗心里頓時空落落的，看著她的身影欲言又止，跟貓爪子撓了似的。

嘆了口氣，他一屁股坐回椅子。還好了，總算是走出了第一步啊！

……

好不容易做完題，趁著下午還沒上課，李朗匆匆的跑向了張平的辦公室。

“你做完了？”拿著那張試題，張平目光有些詫異。

“確定沒問別人？”

“當然。”

李朗皺著眉頭，感覺自己的信譽受到了質疑，“不信的話，您可以再出兩道題。”

“抱歉。”張平搖了搖頭，說道：“我待會就向院系打報告，從現在起，你可以出入我的實驗室了。除了我的上課時間，我多數時候都在那。地方就在本院實驗樓二樓，知道地方吧？”

“知道。”李朗點點頭。

張平放下那試題，招招手道：“來來，坐下，咱好好聊聊。”

招呼李朗坐下，他又轉過身，從抽屜里拿出一包茶葉，嫻熟的泡起了茶。

張平的手指是標準的知識分子的手，靈巧而又骨感，看起來很適合彈鋼琴。此刻，茶壺茶杯就在那雙手中老老實實的轉著。

“我很好奇，你的知識從哪來的？”一邊沏茶，張平抬頭看了眼李朗。

“據我所知，你的家庭條件并不算好。你懂我的意思，這個時代獲取知識的成本并不小，對你來說更不容易。當然，我只是好奇，你可以不回答的。”

李朗看出來張平確實只是好奇，至于調查自己什么的，當然不可能。畢竟，他這會才算哪根蔥呢。

清楚這些，李朗自然不慌。攤了攤手道：“老師，我不認同您的觀點，所謂的成本其實并沒有多大。畢竟，市圖書館就有我所想要的全部東西。而那里離我家六十公里，路費二十。二十塊而已，我家還是拿的出來的。再者，我家的真實情況并不會在檔案表現出來，就比如我。”

他笑著拉起袖子，露出了胳膊上的手表，說道：“這塊滬牌機械表價值五百塊。最后，我認為您應該相信天才的存在。”

張平沏好茶，端起嘬了口，目光仍舊溫和。

“你口才不錯，雖然有邏輯問題。不過，你還是成功讓我相信了。”

“那本來就是事實，我對自己總比您對我了解吧？”李朗無奈答道。

張平大笑著，說道：“說的也是。”

面對隨性而又直白的張平，李朗也不禁起了好感，相比于老夫子一般的嚴師，當然是張平這樣的更讓人放松。

張平又沏了杯茶，遞給李朗，說道：“說實話，我對你還是很看好的，也想讓你在學術上有更好的成長。那么，你對自己的學業有什么規劃嗎？”

端著小巧的茶杯，嗅著淡淡的茶香，李朗頓覺心平氣和。

“有倒是有，不過……抱歉，我其實不適做合學術的。”李朗說道。

“哦？”張平有些驚訝，“我沒想到你這么坦誠。”

李朗攤了攤手，無奈的道：“沒辦法，我不想讓您到最后才失望。您沒發現嗎？我其實缺乏對科學的好奇心。比如，我上課會去看金融書，而不是物理數學。現在，您打算改變決定嗎？我無所謂的。”

他是真的不忍心讓這位老師失望。畢竟，張平是老師，以后還要教很多學生的。

出乎意料的，從張平眼中，李朗并沒有看到失望。

張平只是搖了搖頭，打趣道：“這你可想多了。我是老師，只要學生想學，又有學好的能力，那我自然要支持。況且，做不了大科學家，知識也永遠都用得著的。再說了，你又沒法預測未來，怎么就知道不會走學術路？”

看著笑呵呵的張平，李朗心中也不禁跟著開朗起來。他意識到，眼前這個渾身都透著樂觀的人，應該是個很好的老師吧，最少最少，他能教會學生最重要的樂觀。